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知識生產與大學基層學術組織改革 版權信息
- ISBN：9787561586808
- 條形碼：9787561586808 ; 978-7-5615-8680-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
知識生產與大學基層學術組織改革 內容簡介
本書以基層學術組織改革為邏輯起點，以知識生產模式轉型為研究視角，圍繞學科型組織與跨學科組織展開研究。主要梳理了大學基層學術組織改革的知識邏輯，分析了知識生產模式轉型背景下美國研究型大學基層學術組織的改革，以及我國研究型大學基層學術組織面臨的問題及挑戰，*終提出研究型大學基層學術組織改革的若干建議：守持基層學術組織理性，關注大學的整體效益；優化基層學術組織結構，架起院系合作的橋梁；重視制度的設計與完善，保障學科合作的成效；營造跨學科的文化氛圍，鼓勵學科交叉與融合。
知識生產與大學基層學術組織改革 目錄
**章 緒論
第二章 大學基層學術組織及相關概念
**節 大學基層學術組織
第二節 學系及研究中心(所)
第三節 跨學科及跨學科組織
第三章 知識生產與大學之間的邏輯關系
**節 關于知識生產的闡釋
第二節 知識變革中的大學
第三節 大學：生產知識的核心機構
第四章 大學起源與基層學術組織的歷史演進
**節 大學的起源
第二節 學科制度化與講座制、學系制的變遷
第三節 時代的新寵：跨學科組織
第五章 美國研究型大學基層學術組織的改革
**節 美國研究型大學的學系：從“純粹”到“混合”
第二節 二戰后美國研究型大學知識生產的外部景觀
第三節 改革的時代：知識生產模式轉型背后的組織革新
第六章 大學基層學術組織的本國特征及現實境遇
**節 我國大學基層學術組織的演變及特征
第二節 我國大學基層學術組織的設置與擴張
第三節 我國大學基層學術組織的問題與挑戰
第七章 我國大學基層學術組織改革的原則與策略
**節 改革中需要兼顧的幾對關系
第二節 回應知識生產模式Ⅱ時代的若干策略
第三節 研究創新、不足及展望
結語
附錄
參考文獻
后記
第二章 大學基層學術組織及相關概念
**節 大學基層學術組織
第二節 學系及研究中心(所)
第三節 跨學科及跨學科組織
第三章 知識生產與大學之間的邏輯關系
**節 關于知識生產的闡釋
第二節 知識變革中的大學
第三節 大學：生產知識的核心機構
第四章 大學起源與基層學術組織的歷史演進
**節 大學的起源
第二節 學科制度化與講座制、學系制的變遷
第三節 時代的新寵：跨學科組織
第五章 美國研究型大學基層學術組織的改革
**節 美國研究型大學的學系：從“純粹”到“混合”
第二節 二戰后美國研究型大學知識生產的外部景觀
第三節 改革的時代：知識生產模式轉型背后的組織革新
第六章 大學基層學術組織的本國特征及現實境遇
**節 我國大學基層學術組織的演變及特征
第二節 我國大學基層學術組織的設置與擴張
第三節 我國大學基層學術組織的問題與挑戰
第七章 我國大學基層學術組織改革的原則與策略
**節 改革中需要兼顧的幾對關系
第二節 回應知識生產模式Ⅱ時代的若干策略
第三節 研究創新、不足及展望
結語
附錄
參考文獻
后記
展開全部
知識生產與大學基層學術組織改革 作者簡介
李鵬虎，深圳大學教育學部特聘研究員，碩士生導師，學科與科研辦公室主任，廈門大學和美國紐約大學聯合培養博士（國家公派），深圳市教育學會高等教育專業委員會理事。研究方向為高等教育理論、高等教育組織與管理。在《北京大學教育評論》《比較教育研究》等CSSCI刊物上發表論文30余篇，多篇論文被人大復印資料《高等教育》《中國教育科研參考》全文轉載。出版學術著作1部。主持全國教育科學規劃、廣東省教育科學規劃等多項課題，合作的論文《大學文化思想研究——基于改革開放30多年大學文化發展的線路》獲第八屆高等學校科學研究優秀成果獎（人文社會科學）三等獎，論文《知識生產模式轉型與高校科研評價改革》獲廣東省高等教育學會第一屆優秀科研成果獎二等獎。
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