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初中科學教學設計指導——問題解決、任務驅動 版權信息
- ISBN：9787308225168
- 條形碼：9787308225168 ; 978-7-308-22516-8
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
初中科學教學設計指導——問題解決、任務驅動 本書特色
本書為“高中課程教學設計指導”叢書之一。本書從“宏觀辨識與微觀探析”“變化觀念與平衡思想”“證據推理與模型認知”“科學探究與創新意識”“科學態度與社會責任”5個方面，探索實踐“素養為本”的教學路徑，結合浙江省基礎教育課程改革和高考改革的實際，一一對應人教版高中生物教材的每一章節進行課程設計，合作開發了多個優秀的課堂教學案例。全書對全面提升高中生的生物學科核心素養的教學探討有極強的指導作用，既可作為高中生物教師的教學設計參考書，又可作為師范類院校高中生物教師培養的教材。
初中科學教學設計指導——問題解決、任務驅動 內容簡介
本書的編寫結合國內外*新的教育學、心理學研究成果，通過理論分析與教學實踐的研究，提出了初中科學教學設計方法，同時用案例進行理論分析與說明，增強了成果的科學性、實踐性和可讀性。本書也立足于教學設計的堅實地基，充分結合、融會貫通了初中科學的學科特色，系統地梳理了學科中的高效教學設計，案例充分，分析透徹。本書對于提高初中科學教學效率，培養全面發展的人才，促進教師專業發展具有重要指導作用，對初中科學教育教學具有較強的實用價值。同時，本書也可以為基礎教育課程改革的新理念在初中科學課堂教學中的實施提供相應的指導。
初中科學教學設計指導——問題解決、任務驅動 目錄
**篇 物理
汽化和液化(1)
物質的構成(2)
聲音的產生和傳播(1)
光和顏色(1)
光的反射
光的折射
力的存在
物體為什么會下落
摩擦力
大氣壓
影響導體電阻大小的因素
變阻器
家庭用電
能量及其形式
杠桿
常見電熱器
第二篇 化學
物質的構成(1)
物質在水中的分散狀況
物質的分離——結晶
原子結構模型(1)
空氣與氧氣(1)
氧化與燃燒(2)
二氧化碳
常見的酸(1)
金屬的化學性質
金屬的冶煉
第三篇 生物
細胞
種子萌發需要什么條件
人體激素調節之甲狀腺激素
生物的呼吸和呼吸作用
光合作用
土壤的成分
探究適合酵母菌發酵的溫度范圍
生物的進化
第四篇 地理
地球的形狀和內部結構
地球儀
地圖
地殼變動的證據
月相——尋找中國文化中的月亮
指南針為什么能指方向(2)
展開全部
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