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崔巒教閱讀與寫作 (有聲朗讀版) 六年級 版權(quán)信息
- ISBN:9787544568067
- 條形碼:9787544568067 ; 978-7-5445-6806-7
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
崔巒教閱讀與寫作 (有聲朗讀版) 六年級 本書特色
每個主題板塊分為“崔巒教閱讀”和“崔巒教寫作”兩個欄目,結(jié)合教學(xué)實際配有閱讀訓(xùn)練和寫作指導(dǎo),能有效地幫助學(xué)生迅速提高閱讀能力與寫作水平。 其中“崔巒教閱讀”板塊,文前有名師導(dǎo)讀,文后有精心設(shè)置的形式多樣的習(xí)題,幫助學(xué)生迅速提升閱讀綜合能力;“崔巒教寫作”板塊,設(shè)置了“我會寫”欄目,通過看圖說話寫話的形式,提高學(xué)生的入門寫作能力。
崔巒教閱讀與寫作 (有聲朗讀版) 六年級 內(nèi)容簡介
本書依據(jù)“課標(biāo)”和六年級學(xué)生應(yīng)該掌握的閱讀目標(biāo)和寫作目標(biāo),以主題板塊的形式進(jìn)行編寫。每個主題板塊分為“崔巒教閱讀”和“崔巒教寫作”兩個欄目,結(jié)合教學(xué)實際設(shè)置了閱讀訓(xùn)練和寫作指導(dǎo),能有效地幫助學(xué)生迅速提高閱讀能力與寫作水平。其中“崔巒教閱讀”板塊精選了“難忘小學(xué)生活”“愛國情懷”“名家名篇”“愛護(hù)家園”“非連續(xù)性文本閱讀”等十個單元,文前有名師導(dǎo)讀,文后有精心設(shè)置的形式多樣的習(xí)題,幫助學(xué)生迅速提升閱讀綜合能力;“崔巒教寫作”板塊,設(shè)置了“我會構(gòu)思”欄目,通過思維導(dǎo)圖的形式,引導(dǎo)學(xué)生打開思維、學(xué)會構(gòu)思。
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