預(yù)估到手價(jià)是按參與促銷活動(dòng)、以最優(yōu)惠的購(gòu)買方案計(jì)算出的價(jià)格(不含優(yōu)惠券部分),僅供參考,未必等同于實(shí)際到手價(jià)。
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青少年課外閱讀系列叢書 昆蟲記 版權(quán)信息
- ISBN:9787305055898
- 條形碼:9787305055898 ; 978-7-305-05589-8
- 裝幀:一般純質(zhì)紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>
青少年課外閱讀系列叢書 昆蟲記 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書作者的講述融昆蟲學(xué)知識(shí)與文學(xué)性于一體,作者以人性關(guān)照“蟲性”,以知識(shí)、趣味、美感和思想交融的散文筆法,向我們展示了一個(gè)昆蟲的世界。
青少年課外閱讀系列叢書 昆蟲記 目錄
新陳代謝的工作者
玻璃池塘
蜜蜂、貓和紅螞蟻
蟬
開隧道的礦蜂
樵葉蜂
舍腰蜂
采棉蜂和采脂蜂
捕蠅蜂
黃蜂
嬌小的赤條蜂
蛛網(wǎng)的建造
蜘蛛的電報(bào)線
條紋蜘蛛
克魯蜀蜘蛛
蟹蛛
迷宮蛛
狼蛛
蜘蛛的幾何學(xué)
松毛蟲
螳螂
兩種稀奇的蚱蜢
蟋蟀
石蠶
被管蟲
找枯露菌的甲蟲
螢
蜣螂
卷心菜毛蟲
寄生蟲
孔雀蛾
西西弗
神秘的池塘
西班牙犀頭的自制
蠐螬的冒險(xiǎn)
荒石園
灰毛蟲
米諾多蒂菲
南美潘帕斯草原的食糞蟲
昆蟲的裝死
昆蟲的“自殺”
綠蠅
灰蝗蟲
小闊條紋蝶
天牛
昆蟲與蘑菇
青少年課外閱讀系列叢書 昆蟲記 節(jié)選
一直以來(lái),我都對(duì)那一次經(jīng)歷記憶猶新——那是我**次去尋找鳥巢、采集野菌的情景——我直到今天還會(huì)時(shí)常想起當(dāng)時(shí)那種興奮愉悅的心情。 記得那一天,我去攀登我家附近的一座山。在那個(gè)山頂上,有一片很早以前就引起我濃厚興趣的樹林。每次我都是透過我家的小窗子看它們?cè)谏巾敶Aⅲ伙L(fēng)吹得搖晃,被雪壓得彎腰。它們是那么誘人,使我很早就希望能有機(jī)會(huì)跑到那里去看一看了。這一次的爬山,爬了好長(zhǎng)的時(shí)間,因?yàn)槟菚r(shí)我還很小,腿很短,而且陡峭的草坡就像屋頂一樣,更阻礙了我爬山的速度。 正當(dāng)我緩慢前進(jìn)的時(shí)候,在我的腳下,我發(fā)現(xiàn)了一只十分可愛的小鳥。當(dāng)時(shí)我猜想這只小鳥一定是從它藏身的大石頭上飛下來(lái)的。于是我開始尋找它的巢,一會(huì)兒工夫,便找到了。它的鳥巢是用干草和羽毛做成的,令人驚喜的是里面還排列著6個(gè)小巧的蛋。這些蛋具有美麗的純藍(lán)色,而且十分光亮。這是我**次尋找到鳥巢,也正是這些小鳥開啟了我的快樂之門。當(dāng)時(shí)的我簡(jiǎn)直高興極了,我伏在草地上,十分認(rèn)真地觀察它們。 正在這時(shí),母鳥來(lái)了,她十分焦急地在石上盤旋,而且還“噠克!噠克!”地叫著,看上去很不安的樣子。我當(dāng)時(shí)年紀(jì)還太小,并不懂得它為什么會(huì)那么焦急和痛苦。當(dāng)時(shí),我正興奮于我的計(jì)劃——我要先帶回去一只藍(lán)色的蛋,作為這**次的紀(jì)念,然后,兩星期后再來(lái),趁著這些小鳥的翅膀還沒有成熟不能飛的時(shí)候,將它們拿走。我還算幸運(yùn),當(dāng)我把藍(lán)鳥蛋放在青苔上,小心翼翼地捧回家時(shí),恰巧遇見了一位善良的牧師。 他問我:“呵!一個(gè)薩克錫柯拉的蛋!你從哪里把這只漂亮的蛋撿來(lái)的?” 我向他敘述了令人心動(dòng)和愉悅的經(jīng)歷,并且說:“我還要等到新生出的小鳥們剛長(zhǎng)出羽毛的時(shí)候再回去拿走其余的蛋。” “哎!不許你那樣做!”牧師叫了起來(lái),“你不可以這么殘忍,去搶那可憐的鳥媽媽的孩子。現(xiàn)在我要你做一個(gè)善良的孩子,答應(yīng)我從此以后再也不要碰那個(gè)鳥巢。” 這一番談話,使我懂得了兩件事:偷鳥蛋是件殘忍的事;而鳥獸是同人類一樣的,它們各自都有各自的名字。 在這之后,我時(shí)常自問:“在樹林里的,在草原上的,我許許多多的朋友,它們叫什么名字呢?薩克錫柯拉究竟是什么意思呢?” 幾年以后,我才曉得薩克錫柯拉的意思,它是巖石中的居住者,而那種生出藍(lán)色鳥蛋的小鳥則是被叫做石鳥。 我們的村子旁邊有一條小河悄悄地流過。在河的對(duì)岸,有一片樹林,那里全是光滑筆直的樹木,就像柱子一般高高地聳立,地上也鋪滿了青苔。 在這座美麗的樹林里,我**次采集到了野菌。這野菌的形狀,乍一看去,就像是母雞生在青苔上的蛋一樣,可愛極了。還有許多其他種類的野菌,它們形狀不一,顏色也各不相同。有的長(zhǎng)得像小鈴兒,有的長(zhǎng)得像燈泡,而有的則像是茶杯,還有些是破了的,會(huì)流出像牛奶一樣的“淚”,而還有些被我不小心踩到的時(shí)候,還會(huì)變成藍(lán)藍(lán)的顏色。其中,有一種*稀奇的,有梨一樣的形狀,在它們頂上有一個(gè)圓孔,大概是一種煙筒吧。我用指頭在下面戳一戳,會(huì)有一簇?zé)煆目桌锩鎳姵鰜?lái)。我把它們裝了滿滿.袋子,每到心情好的時(shí)候,我就把它們拿出來(lái)弄得冒煙,直到后來(lái)它們縮成像火絨一樣的東西為止。 在這以后,我又無(wú)數(shù)次回到這片有趣的樹林。我在研究烏鴉群的時(shí)候,尤其注重真菌學(xué)的初步功課,我從這些采集活動(dòng)中得到的,是呆在房子里永遠(yuǎn)也不可能獲得的。 在這種試驗(yàn)與觀察自然相結(jié)合的方法之下,我的所有功課,除了兩門,差不多都這樣學(xué)過了。而我從別人那里,只學(xué)過兩種科學(xué)性質(zhì)的功課,而且在我的一生之中,也就只有這兩種:解剖學(xué)和化學(xué)。 傳授我解剖學(xué)的是造詣很深的自然科學(xué)家摩根·斯東,是他教會(huì)我如何在盛水的盆中觀察蝸牛身體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。雖然這門功課的時(shí)間很短,但是能學(xué)到的東西真得很豐富。 但是,當(dāng)我初次學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí),運(yùn)氣就差得多了。在一次實(shí)驗(yàn)中,玻璃瓶爆炸,使許多同學(xué)受了傷,有一個(gè)人險(xiǎn)些瞎了眼睛,老師的衣服也被燒成了碎片,教室的墻上被濺了許多污點(diǎn)。后來(lái),我重新回到這間教室時(shí),已經(jīng)不再是學(xué)生而是教師了,墻上的斑點(diǎn)卻還留在那里。這一次事故,使我至少學(xué)到了一件事,那就是以后每當(dāng)我做試驗(yàn)的時(shí)候,總是讓我的學(xué)生們離得遠(yuǎn)一點(diǎn)。 ……
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