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順勢成長,發現孩子身上的獨特優勢 版權信息
- ISBN：9787516834268
- 條形碼：9787516834268 ; 978-7-5168-3426-8
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
順勢成長,發現孩子身上的獨特優勢 本書特色
每個孩子都有他的優點，有他自己擅長的優勢,孩子不是一張白紙，而是一粒攜帶自身成長基因的種子。這是一本讓我們發現每個孩子獨特成長密碼的工具書，也是一本讓我們已掌握的方法踐行得更順暢、更高效的親子教育書。尊重孩子本身所具備的獨特的成長基因，輔助他成為更好的自己, 我們要順的這個勢，便是隱藏在每一個孩子身上的獨特的成長優勢。只要我們讀懂并順應了這個勢，就會發現很多事情做起來其實并沒有那么難。孩子成長的過程完全可以呈現出自由、優雅和高效的姿態，自由是屬于孩子的，優雅是屬于家長的，高效是屬于順勢成長的。順應孩子的獨特優“勢”，讓孩子順“勢”成長，進而收獲獨特而優秀的人生。
順勢成長,發現孩子身上的獨特優勢 內容簡介
★要“陪”孩子成長，不要“替”孩子成長。
每個孩子都有自己的特點，按孩子的特點，順勢而為，正面引導，讓孩子在選擇中成長、學會承擔后果，而不是替他們規劃人生，相信孩子能夠處理好自己的事情。
★你必須成長，才能幫孩子成長。
家長不僅要尊重孩子，更要尊重他人，孩子在這樣的環境長大，不僅會學會自尊，也會學會尊重他人，重建你和孩子之間的親子關系！做智慧父母，和孩子一起成長！
★孩子成長的“夢想法則”，助力孩子一生的成長！
讀懂孩子的心，把孩子的夢想當成一種法則去敬畏！很多時候，夢想不是用來實現的，而是在支撐起一個孩子生命的活力和對美好生活的向往。
★順勢成長，父母應充當孩子成長過程中的拉拉隊，而非裁判員。
讓孩子充分表達自己的看法，獨立做出選擇和判斷，自助學習，我們所需做的便是為這一切的發生提供條件和正面強化，適時予以引導，更像是順勢而為。
順勢成長,發現孩子身上的獨特優勢 目錄
第/章 九個維度，讀懂孩子的成長密碼
第/節 孩子和父母，誰才是一張白紙
第二節 九個維度讀懂孩子的成長密碼
第三節 多角度觀察，孩子跟你看到的不一樣
第四節 超越二元思維，每個孩子都是*好的
第五節 發現關系，那些氣質不合的親子 第二章 親子的邊界，你的孩子并不是你的孩子
第/節 我媽的世界里，我的房間沒有門
第二節 你的孩子，其實不是你的孩子
第三節 要敢于站在孩子身后半步遠的地方
第四節 你怎么向別人介紹自己的孩子
第五節 開放和溝通，在收放之間尋求平衡 第三章 父母的心理依賴癥，原來我們都被孩子馴養了
第/節 反馴化，那些離開孩子就活不了的父母
第二節 不找回自己的生活，就無法把生活還給孩子
第三節 掌控感，乖孩子為什么那么受歡迎
第四節 情緒覺醒，別以教育的名義宣泄情緒
第五節 新父母，敢于跟孩子一起成長 第四章 孩子天性的覺醒，需要愛的滋養
第/節 愛從不會傷害孩子，錯誤的愛才會
第二節 愛的代價，你對孩子的愛有多貴
第三節 愛的教育，不只是被愛那么簡單
第四節 拒絕線性的愛，愛的世界是一張網
第五節 碰不得的“送命題”，你*愛誰 第五章 留點自由給孩子，留點空間給天賦
第/節 接受平凡，才能發現天賦
第二節 沒有能力的自由，本質上是一種放逐
第三節 頭腦自由，鼓勵孩子多做白日夢
第四節 允許不開心，別逼孩子做情緒的啞巴
第五節 不喜歡、不接受，天分和熱情成就幸福
第六章 優勢成長，放棄那個無所不能的孩子
第/節 遠離木桶理論，專注短板，
孩子將會越來越平庸
第二節 為什么關注孩子的優勢那么難
第三節 讓負面思維短路，打開優勢教養的開關
第四節 盤點和發現，親子的優勢清單
第五節 核心優勢，優勢的引導需要取舍 第七章 讓天賦自發生長，優雅且高效地順勢成長
第/節 由關鍵到自驅，從解放手腳開始
第二節 解放手腳，在動態中發現優勢
第三節 自驅型大腦更喜歡顧問模型
第四節 有限解放，享受型愛好和成長型愛好
第五節 三觀定性，無所為才能無所不為
第/節 孩子和父母，誰才是一張白紙
第二節 九個維度讀懂孩子的成長密碼
第三節 多角度觀察，孩子跟你看到的不一樣
第四節 超越二元思維，每個孩子都是*好的
第五節 發現關系，那些氣質不合的親子 第二章 親子的邊界，你的孩子并不是你的孩子
第/節 我媽的世界里，我的房間沒有門
第二節 你的孩子，其實不是你的孩子
第三節 要敢于站在孩子身后半步遠的地方
第四節 你怎么向別人介紹自己的孩子
第五節 開放和溝通，在收放之間尋求平衡 第三章 父母的心理依賴癥，原來我們都被孩子馴養了
第/節 反馴化，那些離開孩子就活不了的父母
第二節 不找回自己的生活，就無法把生活還給孩子
第三節 掌控感，乖孩子為什么那么受歡迎
第四節 情緒覺醒，別以教育的名義宣泄情緒
第五節 新父母，敢于跟孩子一起成長 第四章 孩子天性的覺醒，需要愛的滋養
第/節 愛從不會傷害孩子，錯誤的愛才會
第二節 愛的代價，你對孩子的愛有多貴
第三節 愛的教育，不只是被愛那么簡單
第四節 拒絕線性的愛，愛的世界是一張網
第五節 碰不得的“送命題”，你*愛誰 第五章 留點自由給孩子，留點空間給天賦
第/節 接受平凡，才能發現天賦
第二節 沒有能力的自由，本質上是一種放逐
第三節 頭腦自由，鼓勵孩子多做白日夢
第四節 允許不開心，別逼孩子做情緒的啞巴
第五節 不喜歡、不接受，天分和熱情成就幸福
第六章 優勢成長，放棄那個無所不能的孩子
第/節 遠離木桶理論，專注短板，
孩子將會越來越平庸
第二節 為什么關注孩子的優勢那么難
第三節 讓負面思維短路，打開優勢教養的開關
第四節 盤點和發現，親子的優勢清單
第五節 核心優勢，優勢的引導需要取舍 第七章 讓天賦自發生長，優雅且高效地順勢成長
第/節 由關鍵到自驅，從解放手腳開始
第二節 解放手腳，在動態中發現優勢
第三節 自驅型大腦更喜歡顧問模型
第四節 有限解放，享受型愛好和成長型愛好
第五節 三觀定性，無所為才能無所不為
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順勢成長,發現孩子身上的獨特優勢 作者簡介
張振祥，做過銷售，從事過攝影，美食愛好者、愛旅游，喜歡看電影及各種書籍，在多年的生活歷練中，懂得用寬容和感恩的心看待事情，善于自黑，是一個有情調、有格調的人。
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