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核心基礎(chǔ)與思維課堂 版權(quán)信息
- ISBN：9787554848463
- 條形碼：9787554848463 ; 978-7-5548-4846-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
核心基礎(chǔ)與思維課堂 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)圍繞“核心基礎(chǔ)”和“思維課堂”，論述了基礎(chǔ)教育的本質(zhì)、基礎(chǔ)教育的核心基礎(chǔ)、基礎(chǔ)教育的國(guó)際比較研究、回歸核心基礎(chǔ)的思維課堂教學(xué)研究、輸入式學(xué)習(xí)和輸出式學(xué)習(xí)、輸出為本教學(xué)范式的提出、輸出為本教學(xué)范式的應(yīng)用研究等問(wèn)題，探索出打造思維型課堂的關(guān)鍵舉措，并進(jìn)一步開(kāi)發(fā)出思維型課堂的關(guān)鍵工具，以及落實(shí)思維型課堂的學(xué)具。這些工具和學(xué)具有效且普遍適用于各學(xué)科的課堂教學(xué)。
核心基礎(chǔ)與思維課堂 目錄
緒論核心基礎(chǔ)研究的緣由……1
**章基礎(chǔ)教育的本質(zhì)追溯……12
**節(jié)基礎(chǔ)教育邏輯起點(diǎn)……12
第二節(jié)基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)……19
第三節(jié) 基礎(chǔ)教育的特征……26
第四節(jié)從核心基礎(chǔ)看基礎(chǔ)教育的本質(zhì)……32
第二章回歸基礎(chǔ)教育的核心基礎(chǔ)……40
**節(jié)核心基礎(chǔ)的基本內(nèi)涵……40
第二節(jié)核心基礎(chǔ)的路徑選擇……64
第三章基礎(chǔ)教育的比較研究……69
節(jié)發(fā)達(dá)國(guó)家基礎(chǔ)教育改革趨勢(shì)……69
節(jié)國(guó)外基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)改革的特點(diǎn)……79
第三節(jié)國(guó)外課程與教學(xué)改革的啟示……88
第四章回歸核心基礎(chǔ)的思維課堂教學(xué)研究……91
節(jié)回歸核心基礎(chǔ)的思維課堂教學(xué)內(nèi)涵……92
節(jié)回歸核心基礎(chǔ)的思維課堂教學(xué)價(jià)值取向……107
第三節(jié) 回歸核心基礎(chǔ)與思維課堂的教學(xué)路徑……119
第五章“輸入式”學(xué)輸出式”學(xué)135
節(jié)“輸入式”學(xué)輸出式”學(xué)……136
節(jié)“輸入式”學(xué)輸出式”學(xué)……141
第三節(jié)“輸入式”學(xué)輸出式”學(xué)生……149
第六章輸出為本教學(xué)范式的提出……163
節(jié)教學(xué)范式定義及模型建構(gòu)……163
節(jié)教學(xué)范式能與影響……176
第三節(jié)輸出為本教學(xué)范式的概念、模型及意義價(jià)值……181
第七章輸出為本教學(xué)范式的應(yīng)用研究……1
節(jié)輸出為本教學(xué)范式的實(shí)踐模型……1
節(jié)輸出為本教學(xué)范式的教師關(guān)鍵能力模型……5
第三節(jié)當(dāng)前教學(xué)范式的現(xiàn)狀調(diào)研……211
第八章結(jié)論與建議……226
節(jié)研究結(jié)論……226
節(jié) 研究建議……232
附錄……235
展開(kāi)全部
核心基礎(chǔ)與思維課堂 作者簡(jiǎn)介
王紅，教授，博士生導(dǎo)師，北京師范大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)博士、教育部督導(dǎo)專家，教育部全國(guó)中小學(xué)教師培訓(xùn)專家組成員，教育部中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)專家委員會(huì)常務(wù)理事，教育部校長(zhǎng)領(lǐng)航和教師領(lǐng)航基地負(fù)責(zé)人與首席專家，教育部第二屆全國(guó)教師教育課程資源專家委員會(huì)教師培訓(xùn)工作委員會(huì)成員，廣東省中小學(xué)教師培訓(xùn)中心副主任，廣東省中小學(xué)校長(zhǎng)聯(lián)合會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)。 童宏保，北京師范大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)博士、副研究員，碩士生導(dǎo)師，教育部國(guó)培計(jì)劃項(xiàng)目專家，教育部校長(zhǎng)領(lǐng)航和名師領(lǐng)航項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，廣東省中小學(xué)教師發(fā)展與管理學(xué)會(huì)理事。
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