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學校影子老師簡明手冊 版權信息
- ISBN:9787522203485
- 條形碼:9787522203485 ; 978-7-5222-0348-5
- 裝幀:90g膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
學校影子老師簡明手冊 內容簡介
學校影子老師身處陪伴和幫助特殊教育需要學生的**線,擔負輔助學生完成學業、監督學生自我管理、維護學生身心健康、處理學生可能出現的各種問題行為的職責,是落實各項支持措施、實施個別化教育計劃的具體執行人。《學校影子老師簡明手冊》系統地梳理了影子老師如何發揮好自身的職責,與學校管理者、任課教師、家長團結協作,更加科學有效地促進特殊教育需要學生融合等重要知識點,提供了全面細致且有針對性的指導。
學校影子老師簡明手冊 目錄
影子老師的角色職責
理念
團隊合作
任務目標:為孩子入學做準備
任務目標:提供指導
任務目標:強化方式
任務目標:行為管理
任務目標:社交技能管理
任務目標:逐漸撤離的步驟
任務目標:關鍵點
案例研究
附錄A:代幣經濟
附錄B:視覺化時間表
附錄C:社交故事
附錄D:憤怒管理輔助工具
附錄E:ABC分析
譯后記
理念
團隊合作
任務目標:為孩子入學做準備
任務目標:提供指導
任務目標:強化方式
任務目標:行為管理
任務目標:社交技能管理
任務目標:逐漸撤離的步驟
任務目標:關鍵點
案例研究
附錄A:代幣經濟
附錄B:視覺化時間表
附錄C:社交故事
附錄D:憤怒管理輔助工具
附錄E:ABC分析
譯后記
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學校影子老師簡明手冊 作者簡介
杰德·貝克博士(Jed Baker, Ph.D.)是一位臨床心理學家,有十多年領導兒童、成人及家庭治療團體的經驗。他還是社交技能訓練項目(Social Skills Training Project)的負責人,該項目致力于為包括孤獨癥在內的有社交溝通問題的個人提供服務。貝克博士有多部著作出版并獲得各種獎項,其內容大多涉及禮交技能訓練和問題行為干預。不僅如此,他還在全球范圍內進行相關培訓。
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