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今天做一個智慧的班主任 版權信息
- ISBN：9787519294663
- 條形碼：9787519294663 ; 978-7-5192-9466-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
今天做一個智慧的班主任 內容簡介
本書聚焦新時代中小學生的身心和學習特點，探討新形勢下班主任修煉的基本功和智慧處理班級問題的策略。以理論與實踐相結合的方式，聚焦真實案例，直擊教育管理痛點，為班主任工作提供科學的理論和有效的實踐參考，促使一線班主任在思維碰撞與實踐融合中達成共識，進而扣動班主任專業成長的內驅按鈕，開啟與學生共同成長的幸福旅程。
今天做一個智慧的班主任 目錄
序篇 智慧班主任的幾項修煉
話題一 智慧班主任應形成與時俱進的教育理念
話題二 智慧班主任應具有良好的師德師風
話題三 智慧班主任應持續提升專業素養
話題四 智慧班主任應具有獨特的人格魅力
實踐篇 智慧班主任的工作方略
話題一 有效溝通的智慧
班級管理中的嚴與愛
深度了解學生的途徑
師生交往中教師口語藝術
激勵學生的方式
培養學生競爭意識的方式
賞識教育中的思與行
師生溝通中對學生的評價
批評教育中的法與度
學困生的成因與改進對策
家校溝通的有效策略
話題二 學習引導的智慧
激發學習動機的有效途徑
緩解學習壓力的有效方式
適應是學習的起點
轉變厭學心理
科學調節考試焦慮
有效引導選課走班
合理指導升學與擇業
話題三 心理教育的智慧
入學適應指導
幫助學生走出性困擾
青春期性別角色教育
正確對待“青春戀”
消除自卑心理的良方
自負學生的有效引導
引導學生走出自我迷失
有效緩解學生的壓力
學生應激情緒的疏導
話題四 行為引領的智慧
處理好同伴關系
構建良好的師生關系
掌握人際交往技巧
逃學學生回歸校園
對待學生犯錯的秘訣
引導學生戒掉網癮
抽煙喝酒行為的“矯正”
遠離不良場所的有效引領
抑郁傾向的預防與干預
話題一 智慧班主任應形成與時俱進的教育理念
話題二 智慧班主任應具有良好的師德師風
話題三 智慧班主任應持續提升專業素養
話題四 智慧班主任應具有獨特的人格魅力
實踐篇 智慧班主任的工作方略
話題一 有效溝通的智慧
班級管理中的嚴與愛
深度了解學生的途徑
師生交往中教師口語藝術
激勵學生的方式
培養學生競爭意識的方式
賞識教育中的思與行
師生溝通中對學生的評價
批評教育中的法與度
學困生的成因與改進對策
家校溝通的有效策略
話題二 學習引導的智慧
激發學習動機的有效途徑
緩解學習壓力的有效方式
適應是學習的起點
轉變厭學心理
科學調節考試焦慮
有效引導選課走班
合理指導升學與擇業
話題三 心理教育的智慧
入學適應指導
幫助學生走出性困擾
青春期性別角色教育
正確對待“青春戀”
消除自卑心理的良方
自負學生的有效引導
引導學生走出自我迷失
有效緩解學生的壓力
學生應激情緒的疏導
話題四 行為引領的智慧
處理好同伴關系
構建良好的師生關系
掌握人際交往技巧
逃學學生回歸校園
對待學生犯錯的秘訣
引導學生戒掉網癮
抽煙喝酒行為的“矯正”
遠離不良場所的有效引領
抑郁傾向的預防與干預
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今天做一個智慧的班主任 作者簡介
王淑琴，女，1965年生，吉林省長春市基礎教育研究中心副主任，高級教師，吉林省基礎教育科研特聘專家。曾在國家、省級刊物上發表《芻議中國畫類詞語的詞義演變》《讓深度學習在課堂上真實發生》等20余篇論文。主持“中小學教師STEM素養提升策略研究”“益智課堂與思考力培養的實踐研究”等10余項國家級、省級課題并獲獎。主編《基礎教育課題研究常見問題及對策》《個性化教學大單元開發指導》等16部著作。曾獲全國高峰論壇教改先進個人、全國基礎教育科研骨干、東北地區先進工作者、吉林省先進教育工作者、吉林省課題研究先進個人、長春市科研名校長等20余項榮譽稱號。
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