掃一掃
關注中圖網(wǎng)
官方微博
本類五星書更多>
-
>
山西文物日歷2025年壁畫（特裝版）
-
>
老人與海
-
>
愛的教育
-
>
統(tǒng)編高中語文教材名師課堂教學實錄
-
>
岳飛掛帥
-
>
陽光姐姐小書房.成長寫作系列(全6冊)
-
>
名家經(jīng)典:水滸傳(上下冊)
小學生整本書閱讀計劃 一年級 上 版權信息
- ISBN：9787559838988
- 條形碼：9787559838988 ; 978-7-5598-3898-8
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
小學生整本書閱讀計劃 一年級 上 本書特色
高水準的作者團隊帶來了高品質(zhì)的閱讀指導用書。小學階段語文閱讀的幾個痛點、難點在本書中均可找到解決思路。作者以一線教師的角度，以課堂講授的解讀方式，做了整本書的導讀，這尤其適合名著初度者跟著學習和做進一步閱讀。 用一本書，解決家長的三大困擾，有效提高閱讀力，全面提升語文素養(yǎng)，讓孩子愛閱讀，會閱讀。 1.解決不知道讀什么的問題：課堂里提到的書太少，推薦的書太多，而且只有書名沒有出版社信息。 2.解決不知道讀多久的問題：每周要安排多長時間來讀書？每本書適合用多長時間讀完？ 3.解決不知道怎么讀的問題：讀前、讀中、讀后，分別要注意什么？怎么檢測閱讀效果？
小學生整本書閱讀計劃 一年級 上 內(nèi)容簡介
本書基于解決解決家長、學生、學校開展整書閱讀時選書、讀書、讀懂書、會讀書的難題，組織溫儒敏、聶震寧、朱永新等語文教育家、閱讀導師和作家組成顧問、審核和編寫團隊，對應小學一年級，以“快樂讀書吧”推薦書目為主干、以語文教育和兒童閱讀導師為學術指導，對《我遇見了一只小灰狼》《上學的**天，我的肚子里有蝴蝶》《**次自己坐巴士》等20本虛構及非虛構繪本作品進行導讀。幫助一年級生建立閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，讓孩子在繪本的陪伴下認識世界、體驗生活、感受情緒、建立自信、學習獨立，順利完成幼小銜接的心理過渡。
小學生整本書閱讀計劃 一年級 上 目錄
上
001 實現(xiàn)夢想需要的1、2、3——《老鼠牙仙》
041 一張暴風雪中的考卷——《我遇見了一只小灰狼》
067 小緊張，很正常——《上學的天，我的肚子里有蝴蝶》
086 換一種方式“立規(guī)矩”——《你該怎么說？》《你該怎么做？》
107 讀著好玩，念著好聽的童謠——《一園青菜成了精》
126 終極大闖關參考答案
下
001 想象力大冒險——《小雄打翻了牛奶之后》
021 勇敢嘗試，驚喜不斷——《次自己坐巴士》
045 所謂幸運，不過是愛與信任——《你看起來好像很好吃》
074 原諒媽媽只需要一個理由——《我討厭媽媽》
096 寶貝的小傲氣，彎腰就能看到——《從來沒有》
117 夜晚暢游“黑森林”——《月光森林》
141 現(xiàn)代詩很美，很酷——《蝴蝶·豌豆花》
164 終極大闖關參考答案
展開全部
小學生整本書閱讀計劃 一年級 上 相關資料
1.由國內(nèi)語文教育名師、閱讀導師、作家組成顧問團隊。首席顧問朱永新、溫儒敏。給學生整本書導讀提供專業(yè)指導。 2.呼應語文學習要求。兼顧“快樂讀書吧”，適合學生課內(nèi)和課外閱讀。 3.系統(tǒng)性的閱讀指導。從閱讀前的準備、為什么讀、行動計劃、重點剖析.....一步步循序漸進，領著孩子學會精讀。形成閱讀閉環(huán)，閱讀、練習相互促進，鍛煉學生會讀、會說、會寫的能力。 首席顧問朱永新、溫儒敏 全面 以“快樂讀書吧”書目為主干，課內(nèi)課外均能讀 系統(tǒng) 閱讀前、閱讀中、閱讀后循序漸進 創(chuàng)新 提供閱讀練習題，讀練結合，能力培養(yǎng)互聯(lián) 提供線上平臺互動，參與讀書打卡、答題闖關，提升閱讀興趣
小學生整本書閱讀計劃 一年級 上 作者簡介
總主編：聶震寧，著名出版家、作家、編審。 主編：沁園，北大語文教育研究所研究員，酷讀年代文化總編輯。趙暉，北京大學文學博士，出版譯著《“墻上藝術”·文藝復興（卷）》。沈雪蓮，中國人民大學教育學碩士，有豐富的一線語文教學經(jīng)驗，曾參與《精彩閱讀》《作文》等教學參考書的編寫工作。
書友推薦
- >
山海經(jīng)
- >
我從未如此眷戀人間
- >
推拿
- >
伯納黛特,你要去哪(2021新版)
- >
巴金－再思錄
- >
羅庸西南聯(lián)大授課錄
- >
回憶愛瑪儂
- >
朝聞道
本類暢銷
