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2023版四川省公開招聘教師考試輔導教材·教育公共基礎(chǔ)筆試·全真題庫

包郵 2023版四川省公開招聘教師考試輔導教材·教育公共基礎(chǔ)筆試·全真題庫

出版社:西南財經(jīng)大學出版社出版時間:2022-10-01
開本: 29cm 頁數(shù): 416頁
本類榜單:社會科學銷量榜
中 圖 價:¥26.0(3.3折) 定價  ¥78.0 登錄后可看到會員價
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2023版四川省公開招聘教師考試輔導教材·教育公共基礎(chǔ)筆試·全真題庫 版權(quán)信息

  • ISBN:9787550455399
  • 條形碼:9787550455399 ; 978-7-5504-5539-9
  • 裝幀:一般膠版紙
  • 冊數(shù):暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>>

2023版四川省公開招聘教師考試輔導教材·教育公共基礎(chǔ)筆試·全真題庫 本書特色

四川省公開招聘教師考試輔導教材2023-本書適用于四川省各地區(qū)教師及其他事業(yè)單位(教育類)工作人員招聘考試 《中公版·2023四川省公開招聘教師考試輔導教材:教育公共基礎(chǔ)筆試全真題庫》精選2014——2022真題,依據(jù)本系列配套教材的知識體系,由“部分”分成“章”“節(jié)”,再將每章、節(jié)真題以專題特訓的形式呈現(xiàn)給各位考生,考生通過對真題的歸納、總結(jié),可以有效梳理出考試重點和難點,剖析命題規(guī)律,探索考試趨勢。本書還將每章、節(jié)題目分為基礎(chǔ)題和提升題兩個部分,先談基礎(chǔ),后談提升,幫助考生靈活掌握知識。本書中試題解析詳略得當,旨在幫助考生夯實知識基礎(chǔ),掌握知識要點。

2023版四川省公開招聘教師考試輔導教材·教育公共基礎(chǔ)筆試·全真題庫 內(nèi)容簡介

本書分教育學基礎(chǔ)、教育心理學、教育法學、教師職業(yè)道德、案例分析題專項訓練五部分,內(nèi)容包括:教育與教育學、教育的基本規(guī)律、教育目的、教育制度等。

2023版四川省公開招聘教師考試輔導教材·教育公共基礎(chǔ)筆試·全真題庫 目錄

目錄 **部分教育學基礎(chǔ) **章教育與教育學/2 **節(jié)教育的認識/2 第二節(jié)教育的歷史發(fā)展/5 第三節(jié)教育學的產(chǎn)生和發(fā)展/9 第二章教育的基本規(guī)律/19 **節(jié)教育與社會發(fā)展/19 第二節(jié)教育與人的發(fā)展/24 第三章教育目的/31 **節(jié)教育目的的基本問題/31 第二節(jié)我國教育目的概述/37 第四章教育制度/42 **節(jié)教育制度概述/42 第二節(jié)我國現(xiàn)代學制的確立和發(fā)展/42 第五章學生與教師/44 **節(jié)學生/44 第二節(jié)教師/45 第三節(jié)教師的成長與發(fā)展/52 第四節(jié)師生關(guān)系/58 第六章課程/62 **節(jié)課程概述/62 第二節(jié)新課程改革/74 第七章教學/81 **節(jié)教學理論/81 第二節(jié)教學組織形式與教學工作基本環(huán)節(jié)/89 第三節(jié)教學理論流派/96 第四節(jié)教學設(shè)計/98 第五節(jié)教學模式/100 第六節(jié)教學策略/102 第七節(jié)教材教法/104 第八章學校德育/106 **節(jié)德育概述/106 第二節(jié)德育過程/107 第三節(jié)德育模式/108 第四節(jié)德育原則/109 第五節(jié)德育方法與途徑/112 第九章班級管理與班主任工作/116 **節(jié)班級與班集體/116 第二節(jié)班級管理/120 第三節(jié)班主任工作/122 第二部分教育心理學 **章心理學基礎(chǔ)/128 **節(jié)心理學概述/128 第二節(jié)注意/129 第三節(jié)認知過程/132 第四節(jié)個性心理/138 第五節(jié)社會心理與行為/140 第二章教育心理學概述/142 第三章心理發(fā)展與教育/143 **節(jié)心理發(fā)展與教育概述/143 第二節(jié)心理發(fā)展的理論/144 第三節(jié)社會化發(fā)展與教育/152 第四節(jié)個別差異與教育/157 第四章學前兒童的發(fā)展/164 **節(jié)學前兒童認知發(fā)展/164 第二節(jié)學前兒童情緒情感發(fā)展/165 第三節(jié)兒童、青少年個性和社會性的發(fā)展/165 第四節(jié)幼兒園教育的原則/166 第五節(jié)幼兒安全教育/167 第六節(jié)幼兒園游戲/168 第五章學習與學習理論/169 **節(jié)學習概述/169 第二節(jié)一般學習理論/173 第六章分類學習理論/190 **節(jié)知識的學習/190 第二節(jié)技能的形成與培養(yǎng)/195 第三節(jié)解決問題與創(chuàng)造性/200 第四節(jié)態(tài)度與品德的形成/204 第七章學習遷移/213 **節(jié)學習遷移的含義和類型/213 第二節(jié)學習遷移理論/217 第三節(jié)遷移與教學/220 第八章學習策略/221 **節(jié)學習策略概述/221 第二節(jié)學習策略的類型/221 第三節(jié)學習策略的培養(yǎng)/225 第九章學習動機與歸因/227 **節(jié)學習動機/227 第二節(jié)歸因與學習/235 第十章學生心理健康教育/239 **節(jié)心理健康教育概述/239 第二節(jié)學生常見的心理障礙與心理輔導/242 第十一章課堂管理/248 **節(jié)課堂管理概述/248 第二節(jié)課堂群體管理和結(jié)構(gòu)管理/248 第三節(jié)課堂紀律管理/249 第三部分教育法學 **章法與教育法/252 **節(jié)法的概述/252 第二節(jié)教育法概述/253 第二章教育法律規(guī)范/259 第三章教育法律關(guān)系/262 第四章教育法制過程/269 **節(jié)教育立法/269 第二節(jié)教育法規(guī)實施/272 第三節(jié)教育行政執(zhí)法/274 第五章教育法律責任與制裁/277 **節(jié)教育法律責任概述/277 第二節(jié)法律制裁/279 第三節(jié)教育侵權(quán)責任的認定與賠償/281 第六章學生和教師的權(quán)利及其維護/283 **節(jié)學生權(quán)利的內(nèi)容和維護/283 第二節(jié)教師權(quán)利的內(nèi)容和維護/285 第七章教育法律救濟/288 **節(jié)教育法律救濟概述/288 第二節(jié)教育行政申訴制度/290 第八章教育法律法規(guī)及教育時政熱點/293 **節(jié)《中華人民共和國教育法》/293 第二節(jié)《中華人民共和國義務(wù)教育法》/295 第三節(jié)《中華人民共和國教師法》/298 第四節(jié)《中華人民共和國未成年人保護法》/301 第五節(jié)《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》/305 第六節(jié)《學生傷害事故處理辦法》/306 第七節(jié)《中學教師專業(yè)標準(試行)》/309 第八節(jié)《小學教師專業(yè)標準(試行)》/310 第九節(jié)《中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)》/311 第十節(jié)習近平關(guān)于教育重要論述的主要內(nèi)容/312 第十一節(jié)*新教育政策與熱點/314 第四部分教師職業(yè)道德 **章教師職業(yè)道德概述/322 **節(jié)教師職業(yè)道德的含義、結(jié)構(gòu)和特點/322 第二節(jié)教師職業(yè)道德的地位、功能與作用/324 第二章教師職業(yè)道德的范疇/326 **節(jié)教師職業(yè)道德范疇概述/326 第二節(jié)教師職業(yè)道德的主要范疇/326 第三章教師職業(yè)道德規(guī)范/330 **節(jié)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》(2008年修訂)/330 第二節(jié)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》(1997年修訂)/334 第四章教師職業(yè)道德養(yǎng)成/337 **節(jié)教師職業(yè)道德養(yǎng)成概述/337 第二節(jié)教師職業(yè)道德教育/338 第三節(jié)教師職業(yè)道德的自我養(yǎng)成/338 第四節(jié)教師職業(yè)道德管理/339 第五部分案例分析題專項訓練 **章教育學部分/342 第二章教育心理學部分/387 第三章教育法學部分/400 第四章教師職業(yè)道德部分/415
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2023版四川省公開招聘教師考試輔導教材·教育公共基礎(chǔ)筆試·全真題庫 作者簡介

中公教育四川教師招聘考試研究院,是中公教育旗下專門研究教師招聘考試研究與輔導的專門結(jié)構(gòu),多年來始終堅持“學員第一”的理念,匯聚了數(shù)十位兢兢業(yè)業(yè)的輔導與研究者,堅持緊扣考試自主研發(fā),主要編寫者為劉虹和周思夢。劉虹,研究生學歷,教育學專業(yè),現(xiàn)就職于北京千秋智業(yè)圖書發(fā)行有限公司,主要研究方向為教育理論。周思夢,研究生學歷,教育學專業(yè),現(xiàn)就職于北京千秋智業(yè)圖書發(fā)行有限公司,主要研究方向為教育理論。

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