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青春期孩子的正面管教法 版權(quán)信息
- ISBN：9787518081783
- 條形碼：9787518081783 ; 978-7-5180-8178-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
青春期孩子的正面管教法 本書特色
青春期的孩子期待成為一個獨立的個體，而父母依然想要“控制”孩子。青春期孩子的父母希望孩子少走一些彎路，卻不想孩子寧可撞得頭破血流也不愿意按“規(guī)矩”辦事……如何平穩(wěn)順利地讓孩子度過青春期？如何讓孩子在青春期健康、順利成長？父母需要正確看待青春期，不將青春期視為洪水猛獸，并學會青春期孩子的正面管教法，與孩子一起成長。 本書教會讀者正確認識青春期，親子共讀正面管教法，讓青春期只留成長不留遺憾。
青春期孩子的正面管教法 內(nèi)容簡介
青春期，是孩子人生中的叛逆期，從孩子12歲，大概持續(xù)到孩子18歲。度過了青春期，孩子就從少年走向了成年。所以如何度過青春期，關(guān)系到孩子的成長。 很多父母都不知道應該如何與青春期孩子相處，本書以正面管教的教育思想為基礎(chǔ)，從各個方面闡述了如何對青春期孩子進行正面管教，幫助父母參透正面管教的理念精髓，幫助孩子順利度過青春期，身心健康地快樂成長。
青春期孩子的正面管教法 目錄
第01章 孩子進入青春期，父母的管教方法要與時俱進
正確判斷孩子進入了青春期
養(yǎng)育十幾歲孩子，你要承受壓力
以發(fā)展的眼光看孩子，幫助孩子進行自我身份定位
青春期的孩子正在經(jīng)歷身心巨變
尊重孩子的隱私
不要激發(fā)孩子的叛逆心
第02章 學習正面管教，堅持正面管教
做和善堅定的父母
給孩子選擇的機會，培養(yǎng)孩子選擇的能力
遵守規(guī)矩，養(yǎng)成好習慣
信守承諾，是做人的根本
幫助孩子找到歸屬感，實現(xiàn)自身價值
鼓勵，讓孩子擁有內(nèi)部驅(qū)動力
第03章 父母會管教，孩子擁有安全感
讓孩子獲得安全感
把愛傳達給孩子
戒掉催促，讓孩子按照節(jié)奏成長
無條件地接納和深愛孩子
給孩子當好老師，做孩子的好榜樣
第04章 和孩子當朋友，順暢溝通無障礙
傾聽，是溝通之始
不嘮叨，不過度說教
多多激勵，少批評
不要用語言羞辱青春期孩子
正話反說，與叛逆期孩子溝通
第05章 青春期正面管教的要點，不與“叛逆”正面交鋒
尊重孩子的個性，切勿矯枉過正
站在孩子的立場上思考問題
淡然面對孩子的錯誤
把選擇的權(quán)利還給孩子
與孩子統(tǒng)一戰(zhàn)線
過大的壓力讓孩子無法承受
第06章 引導孩子形成自我認知，幫助孩子健康成長
青春期孩子要學會同情與博愛
青春期孩子不要誤解人生
青春期孩子要讓“熱血”冷下來
青春期孩子缺乏關(guān)愛，才會自殘
青春期孩子愛老師，才能愛學習
第07章 面對青春的雨季，父母要為孩子遮風擋雨
青春期孩子的脆弱敏感不是無中生有
青春期孩子愛慕虛榮，要形成正確價值觀
對于青春的躁動，孩子要學會控制情緒
青春期孩子不要嫉妒，更不要怨天尤人
戰(zhàn)勝軟弱，青春期孩子才能更加堅強
第08章 情竇初開的美好不該被誤解，理解孩子的懵懂情懷
孩子的情感悸動總有蛛絲馬跡
教會孩子拒絕異性的求愛
幫助孩子正確對待失戀
告訴孩子偷吃禁果的嚴重后果
第09章 讓孩子把學習當成戰(zhàn)場，父母不是孩子學習的敵人
尊重孩子的興趣，發(fā)展孩子的特長
不要讓孩子背負父母的遺憾
引導孩子明確學習的意義
適度期待，別對孩子過高期望
慎用激將法，堅持縱向比較
第10章 有興趣就不會沉迷，讓孩子感受到現(xiàn)實世界的精彩
戒網(wǎng)癮，不需要徹底隔絕網(wǎng)絡(luò)
可以聊天，不能濫聊、網(wǎng)戀
是什么“網(wǎng)”住了青春期孩子的心
幫助孩子增強心靈免疫力，遠離網(wǎng)絡(luò)誘惑
鼓勵孩子適度玩游戲
第11章 尊重孩子的朋友，鼓勵孩子多多結(jié)交優(yōu)秀的朋友
不要鼓勵孩子獨來獨往
把好交友關(guān)，給孩子交友權(quán)
讓孩子遠離社會上的閑雜人等
讓孩子獨立處理與朋友的矛盾
告訴孩子學會拒絕，不要迷信“哥們義氣”
參考文獻
展開全部
青春期孩子的正面管教法 作者簡介
馬飛鵬，美國NLP大學認證高級NLP導師，國際NLP學院（IANLP）授證NLP導師，美國NLP學會(ABNLP)頒發(fā)的“注冊導師”，教練技術(shù)導師，國際認證ACHE催眠治療師，國際認證時間線療法治療師，中國系統(tǒng)排列系統(tǒng)動力學分會高級督導。專長：多年擔任世界五百強企業(yè)高管，具備豐富的管理實踐成功經(jīng)驗。深入研究西方心理學、催眠學、NLP，教練技術(shù),積極心理學,性格及行為模式科學等學問，是優(yōu)秀的華人NLP及教練式管理培訓師之一。 其課程及教練的特點是實用性和本土化，有效地將西方心理學和中國企業(yè)現(xiàn)狀有機地融為一體，讓你做到并成為習慣，從而真正地取得成功。
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