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物理課堂支點——29個教學設計與教具制作獲獎案例 版權信息
- ISBN：9787533495268
- 條形碼：9787533495268 ; 978-7-5334-9526-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
物理課堂支點——29個教學設計與教具制作獲獎案例 本書特色
29個教學設計與教具制作獲獎案例，為一線物理教師課堂教學備課、自制教具、參加技能大賽等專業提升，提供實操性強的教學典例。
物理課堂支點——29個教學設計與教具制作獲獎案例 內容簡介
本書精選29個中學物理教學設計獲獎案例和案例用到的教具，含蓋中學物理的力、光、電、磁四大領域。教學設計從教材分析、學情分析、教學目標、教學重難點、教學設計理念、教具及媒體、教學過程、板書設計等方面闡述課程創新設計。教具制作從制作目的、制作原理、儀器特色及用途、結構示意圖、制作材料、制作過程、使用方法、注意事項、儀器存在的問題及改進思想9個方面，圖文并茂地分析教具的制作和使用方法，方便讀者使用并制作。
物理課堂支點——29個教學設計與教具制作獲獎案例 目錄
緒論
一、教學技能培養
二、教具制作技能培養
力學
案例1 物質的密度
案例2 牛頓**定律（初中）
案例3 牛頓**定律（高中）
教具1 伽利略理想斜面演示儀
案例4 滑動摩擦力（高中）
教具2 滑動摩擦力方向演示儀
教具3 滑動摩擦力大小測量儀
案例5 固體的壓強
教具4 自制壓力計
教具5 壓強影響因素探究儀
教具6 壓強大小演示儀
案例6 液體的壓強
教具7 液體對容器底部壓強演示儀
教具8 液體對容器底部壓力演示儀
案例7 連通器
教具9 神奇的茶壺
教具10 連通器演示儀
教具11 鍋爐水位計模型
案例8 大氣壓強
案例9 浮與沉
教具12 金屬片的浮與沉
教具13 模型船
教具14 自制密度計
教具15 潛水艇模型
案例10 杠桿
教具16 自制杠桿
案例11 滑輪
教具17 滑輪模型
教具18 定滑輪與動滑輪的應用模型
案例12 機械效率
案例13 超重與失重
案例14 平拋運動
教具19 平拋豎落儀
教具20 雙軌平拋演示儀
教具21 平拋運動探究儀
案例15 勻速圓周運動快慢的描述
教具22 線速度方向演示儀
教具23 角速度演示儀
案例16 向心力與向心加速度
電學磁學
案例17 滑動變阻器
教具24 燈光可變小舞臺
教具25 滑動變阻器演示儀
案例18 電阻的串并聯
教具26 電阻串聯和并聯演示儀
案例19 電流做功
教具27 電功探究儀
教具28 電功電熱區分儀
案例20 電功率
教具29 電流做功快慢演示儀
教具30 電功率演示儀
案例21 磁是什么
教具31 磁感線演示儀
案例22 電動機為什么會轉動
教具32 電動機演示儀
案例23 安培力
教具33 安培力演示儀
教具34 安培力測定儀
案例24 磁生電的探索
教具35 感應電流產生條件探究裝置1
教具36 “雙線繞法”螺線圈
教具37 感應電流產生條件探究裝置2
光學熱學
案例25 透鏡的應用
教具38 照相機、幻燈機和投影儀綜合演示儀
案例26 眼睛與眼鏡
教具39 人眼視物演示儀
案例27 蒸發
教具40 人造霜演示
案例28 液化
教具41 液化探究儀
教具42 液化吸放熱探究儀
案例29 光導纖維及其應用
教具43 水流導光
教具44 光在水中的傳播路徑演示儀
一、教學技能培養
二、教具制作技能培養
力學
案例1 物質的密度
案例2 牛頓**定律（初中）
案例3 牛頓**定律（高中）
教具1 伽利略理想斜面演示儀
案例4 滑動摩擦力（高中）
教具2 滑動摩擦力方向演示儀
教具3 滑動摩擦力大小測量儀
案例5 固體的壓強
教具4 自制壓力計
教具5 壓強影響因素探究儀
教具6 壓強大小演示儀
案例6 液體的壓強
教具7 液體對容器底部壓強演示儀
教具8 液體對容器底部壓力演示儀
案例7 連通器
教具9 神奇的茶壺
教具10 連通器演示儀
教具11 鍋爐水位計模型
案例8 大氣壓強
案例9 浮與沉
教具12 金屬片的浮與沉
教具13 模型船
教具14 自制密度計
教具15 潛水艇模型
案例10 杠桿
教具16 自制杠桿
案例11 滑輪
教具17 滑輪模型
教具18 定滑輪與動滑輪的應用模型
案例12 機械效率
案例13 超重與失重
案例14 平拋運動
教具19 平拋豎落儀
教具20 雙軌平拋演示儀
教具21 平拋運動探究儀
案例15 勻速圓周運動快慢的描述
教具22 線速度方向演示儀
教具23 角速度演示儀
案例16 向心力與向心加速度
電學磁學
案例17 滑動變阻器
教具24 燈光可變小舞臺
教具25 滑動變阻器演示儀
案例18 電阻的串并聯
教具26 電阻串聯和并聯演示儀
案例19 電流做功
教具27 電功探究儀
教具28 電功電熱區分儀
案例20 電功率
教具29 電流做功快慢演示儀
教具30 電功率演示儀
案例21 磁是什么
教具31 磁感線演示儀
案例22 電動機為什么會轉動
教具32 電動機演示儀
案例23 安培力
教具33 安培力演示儀
教具34 安培力測定儀
案例24 磁生電的探索
教具35 感應電流產生條件探究裝置1
教具36 “雙線繞法”螺線圈
教具37 感應電流產生條件探究裝置2
光學熱學
案例25 透鏡的應用
教具38 照相機、幻燈機和投影儀綜合演示儀
案例26 眼睛與眼鏡
教具39 人眼視物演示儀
案例27 蒸發
教具40 人造霜演示
案例28 液化
教具41 液化探究儀
教具42 液化吸放熱探究儀
案例29 光導纖維及其應用
教具43 水流導光
教具44 光在水中的傳播路徑演示儀
展開全部
物理課堂支點——29個教學設計與教具制作獲獎案例 作者簡介
黃樹清，福建師范大學物理與能源學院正高級實驗師、碩士生導師，先后榮獲 “全國自制教具能手”、“第四屆全國教育碩士優秀教師”、“第六屆全國教育碩士優秀管理工作者”等獎項。參與多項國家級、省級教改項目， 2005年獲福建省教學成果獎一等獎，2009年獲國家級教學成果獎二等獎。近7年來，在《物理教師》《教學儀器與實驗》等期刊發表論文30多篇。《巧制教具，突破摩擦力之“難”》教學案例入選中國專業學位教學案例中心庫。長期開展物理教具的研制與創新，共研發了213件教具。
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