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賦權性變革:提升學科領導力 版權信息
- ISBN：9787576038415
- 條形碼：9787576038415 ; 978-7-5760-3841-5
- 裝幀：平裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
賦權性變革:提升學科領導力 本書特色
賦權予學校，賦權予教師，是啟迪課程實踐變革的新范式。讓學校擁有課程決策權，讓教師擁有課程自主權，是當代課程變革的一個重要特點。從課程生成視角，我們可以把教師的課程自主權分為課程價值確定權、課程目標厘定權、課程框架建構權、課程內容設計權、課程實施激活權、課程評價判斷權、課程研究參與權等。隨著學校課程意識的覺醒、教師課程權利的明確，賦權性變革便悄然發生……
賦權性變革:提升學科領導力 內容簡介
本書是小學學校體系課程建設的實踐成果。本書介紹了廣州市黃埔區科學城小學以“賦權理論”作為學校課程建設的重要理論依據，以學校獨特的區位優勢和優質的資源優勢，基于對學校課程情境的分析，學校立足于“科學和人文”之精神，深入挖掘學校文化內涵，以學校文化引領課程建設，構建學校的教育哲學和課程理念。具體內容有：建構“和真課堂”，推進學科課程的有效實施；建設“和真學科”，推進學科拓展課程的實施；建設“和真社團”，推進興趣愛好課程的實施；創設“和真節日”，推進節慶文化課程的實施；聚焦“和真文化”，推進專題教育課程的實施；實施“和真之旅”，推進研學旅行課程。
賦權性變革:提升學科領導力 目錄
前言 賦權：學校課程深度變革的鑰匙
**章 和美語文：讓兒童進入唯美的語文世界
語文學習不僅是知識的積累過程，更是文化的熏陶和情感的體驗。語文是唯美的，它關注課文的言辭美、音韻美和境界美，兒童可以在朗讀中感受語言的音韻之美，在書寫中體會漢字的造型之美，在自由的想象中感受文本的意境之美，在咬文嚼字中體味文本的內涵之美。追求和諧共通的美學境界，用語文之美滋養兒童心靈，讓兒童在唯美的語文世界里感受美的真諦，是“和美語文”的價值追求。
**節 用語文之美滋養兒童心靈
第二節 豐富兒童的精神世界
第三節 給予兒童豐富的語文美感
第四節 帶領兒童進入唯美的語文世界
第二章 和智數學：讓思維真正活躍起來
數學不僅是自然科學和技術科學的基礎，更是思維的提升和智慧的升華。數學是有趣的，它關注數字的奇妙規律、圖形的幾何特色、統計的簡便清晰，它還關注有目的、有設計、有步驟、有合作的實踐活動。兒童可以在數字游戲中感受變與不變，在動手操作中體會圖形的幾何之趣，在表達中感受數學語言的簡潔嚴謹，在合作討論中體會邏輯思維的敏捷縝密。用數學之趣激活兒童思維，讓兒童在趣智的數學海洋里收獲數學智慧，是“和智數學”的價值追求。
**節 用數學之趣激活兒童思維
第二節 滿足兒童的好奇心與求知欲
第三節 給予兒童豐富的數學智慧
第四節 帶領兒童進入趣智的數學海洋
第三章 41英語：讓兒童大膽自信地說英語
語言是交流的工具，英語作為全球使用*廣泛的語言之一，是世界上*重要的交流工具。學習英語不僅可以更好地了解世界，學習先進的科學文化知識，還能拓展國際視野，傳播中國文化。“41英語”提倡讓兒童對英語產生持久的興趣（Interest），在英語學習和實踐活動的參與（Involve）中習得語言，使兒童逐步形成獨立思考（Independent thinking）和綜合語言運用能力，促進創新（Innovation）思維品質發展，讓兒童大膽自信地說英語用英語，為兒童的終身發展奠定基礎。
**節 讓兒童產生英語學習的興趣
第二節 讓兒童發展英語運用的能力
第三節 讓兒童走進多彩的英語世界
第四節 讓兒童自信展示英語的風采
……
第四章 和真道法：讓本真點亮童年
第五章 和創科學：讓我們打開世界奧秘的大門
第六章 和韻音樂：在韻律中感受音樂的美
第七章 和趣美術：從美術創作中體驗趣味人生
第八章 和健體育：生命因運動而精彩
后記
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賦權性變革:提升學科領導力 作者簡介
周玲，廣州市黃埔區科學城小學校長，德育高級教師。現任廣州教育實驗研究會理事、廣州市百千萬工程名校長培養對象、黃埔區責任督學。曾獲得白云區人民政府嘉獎和黃埔區人民政府嘉獎。工作期間，先后被授予廣州市優秀教師、廣州市英語教研積極分子、區優秀教師、區教育系統園丁之花、區先進勞動者、區優秀教導主任、區骨干教師、區教育系統三八紅旗手、區優秀共產黨員、區支持少先隊工作好校長、區安全管理先進個人、區優秀教育工作者等光榮稱號。撰寫的論文多次獲獎。
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