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職業(yè)教育發(fā)展柳州模式(實(shí)踐卷) 版權(quán)信息
- ISBN：9787515023687
- 條形碼：9787515023687 ; 978-7-5150-2368-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
職業(yè)教育發(fā)展柳州模式(實(shí)踐卷) 內(nèi)容簡介
柳州市牽頭編撰《中國職業(yè)教育柳州模式》一書，通過邏輯分析和案例佐證，展示了職業(yè)教育柳州模式的完整形態(tài)，詮釋了柳州模式的深刻內(nèi)涵，“政府領(lǐng)航、雙元一體、教產(chǎn)相伴、融合發(fā)展”，概況了柳州模式的四大要素，突出了柳州模式的特征。
職業(yè)教育發(fā)展柳州模式(實(shí)踐卷) 目錄
立德育人篇
【典型案例】
構(gòu)建“113”模式多專業(yè)聯(lián)動(dòng)培育民族文化傳承創(chuàng)新人才
實(shí)施“六位一體”學(xué)生幫扶助力貧困學(xué)生圓夢柳鐵
店長是怎樣煉成的
——廣西商業(yè)學(xué)校零售店長人才培養(yǎng)紀(jì)實(shí)
依托養(yǎng)殖專業(yè)綜合項(xiàng)目培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)能力
職特融合分層培養(yǎng)創(chuàng)新特殊教育模式
【理論探討】
制定質(zhì)量戰(zhàn)略地圖把“三全”育人落到實(shí)處
基于工學(xué)結(jié)合的高職院校特色文化體系建設(shè)
旅游文化課程教學(xué)中的高職生人文素養(yǎng)培養(yǎng)
新常態(tài)下高職學(xué)生思想政治教育工作改革
“中國制造2025”背景下職業(yè)院校的德育工作
體制創(chuàng)新篇
【典型案例】
探索混合所有制，多元辦學(xué)有突破
“四維協(xié)同”構(gòu)建中高職銜接一體化育人新模式
服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中高職融通辦學(xué)出成效
打造服務(wù)管理型學(xué)生社團(tuán)提高學(xué)校后勤管理效能
【理論探討】
試析我國高等教育職普溝通制度的演進(jìn)、問題和創(chuàng)新
大數(shù)據(jù)時(shí)代教育管理信息化的困境與突圍路徑
校企合作背景下高職學(xué)生社團(tuán)建設(shè)創(chuàng)新途徑研究
高校圖書館閱讀推廣長效機(jī)制的探索與實(shí)踐
基于產(chǎn)教融合的高職多元化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式重構(gòu)
校企合作篇
【典型案例】
構(gòu)建校企辦學(xué)聯(lián)合體打造雙向互贏新模式
——校企共建“汽車專修學(xué)校”辦學(xué)模式的探索與實(shí)踐
產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合構(gòu)建高職林科類專業(yè)人才培養(yǎng)新模式
校企共建現(xiàn)代養(yǎng)殖示范場打造生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)新環(huán)境
深化校企合作提升技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量
【理論探討】
區(qū)域型優(yōu)勢行業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)的發(fā)展論
——以廣西汽車產(chǎn)業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)為例
現(xiàn)代學(xué)徒制在柳州的實(shí)踐與探索
“廣西汽車城”校企合作育人平臺建設(shè)的創(chuàng)新與實(shí)踐
職業(yè)教育校企合作分類發(fā)展
標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)化培養(yǎng)大國工匠校企協(xié)同服務(wù)
專業(yè)建設(shè)篇
【典型案例】
基于“建設(shè)打造 ”化汽車服務(wù)與管理特色專業(yè)的實(shí)踐
緊跟高鐵信號技術(shù)發(fā)展，建設(shè)全國示范專業(yè)點(diǎn)
——柳州鐵職院鐵道信號自動(dòng)控制專業(yè)建設(shè)案例
基于 民族文化的高職學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)的實(shí)踐案例
著眼提質(zhì)增效，服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展
——中職工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)建設(shè)案例
“雙平臺”共振培育電子商務(wù)人才
【理論探討】
柳州市職業(yè)院校專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化與產(chǎn)業(yè)互動(dòng)發(fā)展專項(xiàng)調(diào)研報(bào)告
高職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)創(chuàng)新研究
高職院校連鎖經(jīng)營管理專業(yè)建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查及發(fā)展趨勢
基于大數(shù)據(jù)的高職院校信息資源庫建設(shè)
現(xiàn)代職教體系構(gòu)建下的各類專業(yè)目錄對比研究
課程改革篇
【典型案例】
學(xué)研賽并舉，以項(xiàng)目 專業(yè)教學(xué)特色發(fā)展
——柳州市二職校巴哈賽車PBL教學(xué)模式實(shí)踐
打造“多層次、個(gè)性化”的公共基礎(chǔ)課
構(gòu)建“學(xué)訓(xùn)賽節(jié)評”實(shí)踐教學(xué)體系，深化高等職業(yè)教育教學(xué)改革
【理論探討】
基于崗位綜合能力的高職外貿(mào)人才培養(yǎng)課程體系的構(gòu)建
基于翻轉(zhuǎn)課堂的高職課程教學(xué)研究
——以產(chǎn)品設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程為例
院級精品資源共享課的建設(shè)與思考
高職教師培訓(xùn)課程變革：工作過程與學(xué)習(xí)過程相整合
——基于對1280名高職教師課程需求的實(shí)證分析
師資培養(yǎng)篇
【典型案例】
系統(tǒng)培養(yǎng)，雙線測評，持續(xù)提升高職教師教育教學(xué)能力
練就三維魅力教師培育三方滿意學(xué)生
建立技能大師工作室開展高技能人才培養(yǎng)
【理論探討】
法律視角下的高職院校外聘教師管理
FAPO模式：高職教師工作場的學(xué)習(xí)
高職語文教師隊(duì)伍建設(shè)的問題、原因和對策探析
校企合作下的“雙師型”職教師資培養(yǎng)
質(zhì)量保障篇
【典型案例】
引入 績效模式提升質(zhì)量管理水平
——柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院質(zhì)量管理改革與實(shí)踐探索紀(jì)實(shí)
強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)“三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化”建設(shè)，保證和提升人才培養(yǎng)質(zhì)量
課堂上來了“不速之客
——廣西商業(yè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量多元評價(jià)的探索
【理論探討】
論以生為本的高等教育質(zhì)量評價(jià)
完善高職院校行政管理人員績效考評體系的建議
基于 績效模式的高職院校管理成熟度評估指標(biāo)體系研究
五位一體的高職學(xué)生素質(zhì)教育評價(jià)體系構(gòu)建
合作篇
【典型案例】
對接 標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)高職 化人才服務(wù)區(qū)域企業(yè)“走出去
立足東盟 助力高鐵“走出去
響應(yīng)“ ”倡議伴隨企業(yè)“走出去
【理論探討】
基于校企合作 化項(xiàng)目的文化育人研究
——以柳州城市職業(yè)學(xué)院中印尼SGMW汽車學(xué)院為例
中國—東盟自貿(mào)區(qū)“升級版”建設(shè)與廣西高職教育發(fā)展
演進(jìn)嬗變中的高職院校教育 化發(fā)展階段及策略
背景下廣西一東盟職業(yè)教育化路徑探討
教學(xué)成果篇
中等職業(yè)學(xué)校殘疾人“殘健融合、三級遞進(jìn)”培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐
（2018年 一等獎(jiǎng)·柳州一職）
導(dǎo)入 績效模式創(chuàng)建高效能教育教學(xué)質(zhì)量保障機(jī)制（2018年）
展開全部
職業(yè)教育發(fā)展柳州模式(實(shí)踐卷) 作者簡介
潘旭陽，男，漢族，1979年12月生，甘肅靈臺人，2002年7月參加工作，畢業(yè)于武漢大學(xué)，在職研究生畢業(yè)。現(xiàn)任柳州市教育局黨組成員、副局長。
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