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英美語文課程與教學概論 版權信息
- ISBN:9787576040562
- 條形碼:9787576040562 ; 978-7-5760-4056-2
- 裝幀:平裝
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
英美語文課程與教學概論 本書特色
拓展語文學科教學的視野。
基于元認知的課程標準、大概念(The Big Idea)視域的教科書、整本書分級閱讀(Leveled Reading)的理念;滲透全學科的高階思維能力、問題解決能力培養;過程寫作法(Process Writing )、教育戲。‥ducational Drama)、讀寫工作坊教學(Reading/Writing Workshop)等具體方法;跨學科主題學習、教師合作教學(Co- teaching)等方式;以及NAEP評估、PISA、PIRLS樣例等……這些科學的理據、先進的理念、多元的舉措、詳實的案例,一定會給語文教育工作者帶來一場頭腦風暴!
英美語文課程與教學概論 內容簡介
從“國際學生評估項目(PISA)”的成績看,我國語文教育整體發展水平已躍居世界中高收入國家行列。但語文課程要實現從有質量到高質量的發展轉型,需創造性地轉化域外優選的課程、教材、教學、評估理念和實踐經驗,并加以本土化創新實踐。本書是一幅當代英、美語文課程改革素描:基于教育體制和文化背景,系統評述美、英兩國現行國家課程標準;解讀多元教材使用制度與大概念單元編制體例;分析基于標準的工作坊教學、跨學科教學,整本書閱讀、教育戲劇教學、文化回應教學策略;介紹多層級的閱讀與寫作評估方法。全方位展示了當代英、美兩國語文課程改革圖譜,為讀者開啟了一扇教育發達國家語文課程改革的全景視窗。
英美語文課程與教學概論 目錄
**節 美國教育制度
第二節 美國語文課程設置
第三節 美國語文核心素養 第二章 美國語文課程標準
**節 語文課程標準概述
第二節 共同核心州立標準 第三章 美國語文教科書
**節 美國語文教材制度
第二節 小學語文教科書
第三節 中學語文教科書
第四節 分級閱讀教科書
第五節 寫作教科書 第四章 基于標準的美國語文教學
**節 中小學閱讀教學
第二節 中小學寫作教學
第三節 中小學聽說教學
第四節 跨學科單元教學 第五章 美國語文教學評估
**節 國家層面的NAEP
第二節 美國語文高考 第六章 英國語文課程改革
**節 英國教育制度與語文課程設置
第二節 語文課程改革與核心素養 第七章 英國國家課程與學習計劃
**節 國家課程框架
第二節 英語學習計劃 第八章 英國語文教科書
**節 英國語文教材制度
第二節 中小學語文教科書 第九章 教育戲劇與師師合作教學
**節 教育戲劇概述
第二節 教育戲劇教學
第三節 教育戲劇評價
第四節 師師合作教學 第十章 英國語文教學評估
**節 國家課程統一評估
第二節 日常教學評估
參考文獻
英美語文課程與教學概論 作者簡介
董蓓菲,華東師范大學教育學部教授、博士生導師,語文研究室主任、學科帶頭人。兼任倫敦大學學院SCT項目研究員、新加坡教育 部國際顧問、香港中文大學碩士課程審查委員、華東師范大學教指委委員、華東師范大學教育學部教學委員會委員等職。研究領域為國外母語教育、語文教育心理學、小班化教育。近年聚焦語文課程文化研究,籌建了“語文教育研究所”,形成了語文學科文化研究特色。“清單習作”獲2022年上海市教學成果獎一等獎。
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