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包郵 長(zhǎng)三角教育現(xiàn)代化監(jiān)測(cè)評(píng)估專題研究 (第1輯)
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16開
頁(yè)數(shù)：
252
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長(zhǎng)三角教育現(xiàn)代化監(jiān)測(cè)評(píng)估專題研究 (第1輯) 版權(quán)信息
- ISBN：9787576041835
- 條形碼：9787576041835 ; 978-7-5760-4183-5
- 裝幀：平裝
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
長(zhǎng)三角教育現(xiàn)代化監(jiān)測(cè)評(píng)估專題研究 (第1輯) 本書特色
長(zhǎng)三角教育現(xiàn)代化監(jiān)測(cè)評(píng)估研究叢書，為全國(guó)教育現(xiàn)代化發(fā)展提供樣本和動(dòng)力。 協(xié)同開展長(zhǎng)三角教育現(xiàn)代化監(jiān)測(cè)評(píng)估，是我國(guó)推進(jìn)區(qū)域教育現(xiàn)代化監(jiān)測(cè)評(píng)估的首次嘗試，也是新時(shí)期、新階段引導(dǎo)和激勵(lì)區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展的重要路徑選擇，對(duì)促進(jìn)長(zhǎng)三角教育一體化、引領(lǐng)帶動(dòng)全國(guó)教育高質(zhì)量發(fā)展、進(jìn)一步豐富和完善大國(guó)教育治理現(xiàn)代化理論與實(shí)踐，以及積極貢獻(xiàn)中國(guó)方案、中國(guó)智慧，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
長(zhǎng)三角教育現(xiàn)代化監(jiān)測(cè)評(píng)估專題研究 (第1輯) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書為長(zhǎng)三角教育現(xiàn)代化監(jiān)測(cè)評(píng)估研究的專題研究成果，聚焦教育公共服務(wù)水平與教育服務(wù)長(zhǎng)三角經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)度，反映長(zhǎng)三角教育在人才供給、人才培養(yǎng)適應(yīng)性、科技創(chuàng)新與服務(wù)等方面的主要貢獻(xiàn)，通過反映教育服務(wù)水平、支撐能力體現(xiàn)長(zhǎng)三角區(qū)域教育現(xiàn)代化更加注重服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新變化。本書研究成果堅(jiān)持問題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向，以量化分析、典型案例呈現(xiàn)長(zhǎng)三角區(qū)域教育公共服務(wù)狀況、教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科技發(fā)展的進(jìn)展、經(jīng)驗(yàn)、問題及政策建議，為擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育公共服務(wù)供給、提升人才培養(yǎng)適應(yīng)性、推進(jìn)區(qū)域教育現(xiàn)代化提供經(jīng)驗(yàn)借鑒與發(fā)展方向。
長(zhǎng)三角教育現(xiàn)代化監(jiān)測(cè)評(píng)估專題研究 (第1輯) 目錄
滿意度調(diào)查
1 基于長(zhǎng)三角教育現(xiàn)代化監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)的教育滿意度調(diào)查研究報(bào)告 優(yōu)質(zhì)均衡
2 長(zhǎng)三角地區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展現(xiàn)狀與問題——基于優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展評(píng)估辦法的7項(xiàng)資源配置指標(biāo)
3 長(zhǎng)三角基礎(chǔ)教育公共服務(wù)水平的實(shí)證研究 三位一體
4 長(zhǎng)三角戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)與高校人才培養(yǎng)學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)耦合度分析
5 長(zhǎng)三角2015—2021年普通高校本科專業(yè)設(shè)置優(yōu)化基本情況及特點(diǎn)
6 長(zhǎng)三角地區(qū)產(chǎn)教融合典型案例研究報(bào)告
7 長(zhǎng)三角高校科技創(chuàng)新服務(wù)社會(huì)發(fā)展能力研究
8 長(zhǎng)三角城市高水平人才吸引力研究報(bào)告 學(xué)習(xí)型城市
9 長(zhǎng)三角教育現(xiàn)代化監(jiān)測(cè)視域下國(guó)際學(xué)習(xí)型城市監(jiān)測(cè)指標(biāo)體系的比較與啟示
1 基于長(zhǎng)三角教育現(xiàn)代化監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)的教育滿意度調(diào)查研究報(bào)告 優(yōu)質(zhì)均衡
2 長(zhǎng)三角地區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展現(xiàn)狀與問題——基于優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展評(píng)估辦法的7項(xiàng)資源配置指標(biāo)
3 長(zhǎng)三角基礎(chǔ)教育公共服務(wù)水平的實(shí)證研究 三位一體
4 長(zhǎng)三角戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)與高校人才培養(yǎng)學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)耦合度分析
5 長(zhǎng)三角2015—2021年普通高校本科專業(yè)設(shè)置優(yōu)化基本情況及特點(diǎn)
6 長(zhǎng)三角地區(qū)產(chǎn)教融合典型案例研究報(bào)告
7 長(zhǎng)三角高校科技創(chuàng)新服務(wù)社會(huì)發(fā)展能力研究
8 長(zhǎng)三角城市高水平人才吸引力研究報(bào)告 學(xué)習(xí)型城市
9 長(zhǎng)三角教育現(xiàn)代化監(jiān)測(cè)視域下國(guó)際學(xué)習(xí)型城市監(jiān)測(cè)指標(biāo)體系的比較與啟示
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長(zhǎng)三角教育現(xiàn)代化監(jiān)測(cè)評(píng)估專題研究 (第1輯) 作者簡(jiǎn)介
長(zhǎng)三角教育現(xiàn)代化監(jiān)測(cè)評(píng)估中心（Education Modernization Monitoring and Evaluation Center of the Yangtze River Delta, EMMECYD）是在教育 部長(zhǎng)三角教育現(xiàn)代化監(jiān)測(cè)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室指導(dǎo)下，設(shè)立在教育 部與上海市人民政府共建、華東師范大學(xué)與上海市教育科學(xué)研究院聯(lián)合承建的教育經(jīng)濟(jì)宏觀政策研究院平臺(tái)之下的專業(yè)研究機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)策劃、組織、推進(jìn)和保障長(zhǎng)三角教育現(xiàn)代化監(jiān)測(cè)評(píng)估研究工作。
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