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教育展望.183——處于十字路口的全球公民教育 版權(quán)信息
- ISBN：9787576040265
- 條形碼：9787576040265 ; 978-7-5760-4026-5
- 裝幀：平裝
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
教育展望.183——處于十字路口的全球公民教育 本書特色
全球視野——聯(lián)合國教科文組織國際教育局
專項研究——“課程、學(xué)習(xí)與評價的比較研究”
本期主題——處于十字路口的全球公民教育
教育展望.183——處于十字路口的全球公民教育 內(nèi)容簡介
本書為聯(lián)合國教科文組織國際教育局編著的國際比較教育季刊總第183期（第48卷第3-4期）。本書圍繞“處于十字路口的全球公民教育”這個主題具體展開，本期包括“編者按”“觀點(diǎn)/爭鳴 ”“專欄”“趨勢/案例”四個部分，內(nèi)容圍繞具體議題如“全球公民教育、身份認(rèn)同與價值觀：新見解與新角度”、“處于十字路口的全球公民教育：全球化、全球公域、公益及批判意識”“理解與推進(jìn)道德倫理和價值觀教育：在研究方法上面臨的挑戰(zhàn)”、“約旦兩班輪流制中學(xué)的約旦籍學(xué)生和難民學(xué)生公民身份的社會本體存在：女生的視角”“歐盟與美國的語言教育：矛盾與相似”“南蘇丹小學(xué)教科書：改革以及固化沖突”等分別展開。
教育展望.183——處于十字路口的全球公民教育 目錄
編者按
全球公民教育、身份認(rèn)同與價值觀：新觀點(diǎn)與新視角 西蒙娜·波帕 觀點(diǎn)/爭鳴
處于十字路口的全球公民教育：全球化、全球公域、公益及批判意識 卡洛斯·阿爾貝托·托雷斯 艾米利亞諾·博西奧 專欄
理解與促進(jìn)道德倫理和價值觀教育：在研究方法上面臨的挑戰(zhàn) 曼蘇爾·艾哈邁德
約旦兩班輪流制中學(xué)的約旦籍學(xué)生和難民學(xué)生公民身份的社會本體存在：女生的視角 帕特麗夏·K.科布?xì)W 案例/趨勢
歐盟與美國的語言教育：矛盾與相似 吉爾·V.杰弗里 凱瑟琳·范·比尼根
南蘇丹小學(xué)教科書：改革以及固化沖突 凱瑟琳·范納 蘇塞卡·科文坦·列維 斯波格邁·阿克塞爾
全球公民教育、身份認(rèn)同與價值觀：新觀點(diǎn)與新視角 西蒙娜·波帕 觀點(diǎn)/爭鳴
處于十字路口的全球公民教育：全球化、全球公域、公益及批判意識 卡洛斯·阿爾貝托·托雷斯 艾米利亞諾·博西奧 專欄
理解與促進(jìn)道德倫理和價值觀教育：在研究方法上面臨的挑戰(zhàn) 曼蘇爾·艾哈邁德
約旦兩班輪流制中學(xué)的約旦籍學(xué)生和難民學(xué)生公民身份的社會本體存在：女生的視角 帕特麗夏·K.科布?xì)W 案例/趨勢
歐盟與美國的語言教育：矛盾與相似 吉爾·V.杰弗里 凱瑟琳·范·比尼根
南蘇丹小學(xué)教科書：改革以及固化沖突 凱瑟琳·范納 蘇塞卡·科文坦·列維 斯波格邁·阿克塞爾
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教育展望.183——處于十字路口的全球公民教育 作者簡介
聯(lián)合國教科文組織國際教育局設(shè)在瑞士日內(nèi)瓦。任務(wù)是協(xié)助籌備和組織兩年一次的國際公共教育會議，出版國際教育年鑒和比較教育研究叢書，建立國際教育情報交流網(wǎng)等。
華東師范大學(xué)是一所綜合性研究型大學(xué),成立于1951年10月16日，1959 年學(xué)校被中共中央確定為全國 16 所重點(diǎn)院校之一。1972年與上海師范學(xué)院、上海體育學(xué)院等院校合并，改名上海師范大學(xué)。1978 年學(xué)校再次被確認(rèn)為全國重點(diǎn)大學(xué)。1980 年恢復(fù)華東師范大學(xué)校名。
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