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漢語言文學的發(fā)展和教學研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787522125619
- 條形碼：9787522125619 ; 978-7-5221-2561-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
漢語言文學的發(fā)展和教學研究 內(nèi)容簡介
本書首先對語言、現(xiàn)代漢語、語匯、語法等概念和漢語以及現(xiàn)代漢語的發(fā)展情況進行了概述；其次，闡述了現(xiàn)代文學的興起與發(fā)展，研究了現(xiàn)代漢語言文學奠基人魯迅先生的作品，以及不同的小說流派、新詩及現(xiàn)代散文的發(fā)展，其中以葉圣陶、郁達夫、冰心的作品為例進行了研究。接著，以以幕喜劇、田漢的浪漫主義劇作、夏衍的民族戲劇為代表進行了分析，研究了現(xiàn)代話劇的發(fā)展，從蘇雪林的文筆論、箱清的論說文、冰心的散文視角對漢語言文學進行了研究。后，立足于現(xiàn)在的教學實際，對漢語言文學的教學提出了針對的建議，提出了創(chuàng)新理念。本書對該領(lǐng)域的研究具有的借鑒意義。
漢語言文學的發(fā)展和教學研究 目錄
**章漢語言概述
節(jié)語言概述
節(jié)漢語概述
第三節(jié)漢語言的發(fā)展
第四節(jié)漢語語音
章漢語言文學發(fā)展研究
節(jié)漢語言文學的特征及表現(xiàn)形式
節(jié)網(wǎng)絡(luò)語言對漢語言文學的影響
第三節(jié)新媒體對漢語言文學的影響
第四節(jié)全球化對漢語言文學的影響
第三章漢語言文學創(chuàng)作理論
節(jié)中國文學的特質(zhì)
節(jié)漢語言文學創(chuàng)作的審美特征
第三節(jié)漢語言文學結(jié)構(gòu)論
第四章漢語言文學教學研究
節(jié)當前教學中存在的問題
節(jié)文化教學的必要
第三節(jié)與語文教育的對接思考
第四節(jié)現(xiàn)代媒體的影響
第五節(jié)審美教育的影響
第六節(jié)教學改革和創(chuàng)新研究
第五章新媒體時代的漢語言文學生產(chǎn)機制
節(jié)文學生產(chǎn)機制研究
節(jié)新媒體改變了漢語言文學生產(chǎn)方式
第三節(jié)新媒體改變了創(chuàng)作觀念
第四節(jié)新媒體改變了傳播方式
第五節(jié)新媒體時代下中國文學存在方式轉(zhuǎn)型
第六節(jié)新媒體對漢語言文學教學的影響
第六章新媒體環(huán)境下漢語言文學教學研究
節(jié)新媒體時代對古代文學經(jīng)典作品的教學思考
節(jié)新媒體時代古代文學教學改革
第三節(jié)“新媒體+傳統(tǒng)”教學方式研究
第四節(jié)新媒體當代漢語言文學史教學
第五節(jié)中國現(xiàn)代漢語言文學在影像資源的效用
第六節(jié)新媒體在當代文學教學中的創(chuàng)新應用
第七節(jié)新媒體環(huán)境下當代文學教學改革
第八節(jié)經(jīng)典化與當代文學教學
參考文獻
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