包郵華僑高等教育研究2023(1-2)合輯

作者：陳穎主編

出版社：中國國際廣播出版社出版時間：2023-11-01

開本：其他頁數(shù)： 304

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版權(quán)信息
內(nèi)容簡介
目錄

華僑高等教育研究2023(1-2)合輯版權(quán)信息

ISBN：9787507853650
條形碼：9787507853650 ; 978-7-5078-5365-0
裝幀：平裝
冊數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學(xué)
>
教育
>
教育理論

華僑高等教育研究2023(1-2)合輯內(nèi)容簡介

本書以學(xué)校教育改革和學(xué)科建設(shè)工作為導(dǎo)向，以本科教學(xué)和研究生教學(xué)為主要研究對象，以華文教育為特色，圍繞教育教學(xué)工作中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，結(jié)合思政教育和高校管理工作，堅持理論聯(lián)系實際，展示教育、教學(xué)研究成果，力求為教育改革和發(fā)展服務(wù)。

華僑高等教育研究2023(1-2)合輯目錄

華文教育
線上中文教學(xué)策略的構(gòu)建研究
海外中文教師職業(yè)幸福感及其影響因素研究——基于東南亞國家的調(diào)查分析
基于體演文化教學(xué)法的國際中文教育教學(xué)案例分析——以中級文化課為例
職前中文教師課件設(shè)計與制作常見問題考察
"中文+職業(yè)技能"背景下的專門用途漢語課堂教學(xué)探究
疫情對菲律賓華校的影響及后疫情時代我方應(yīng)對之策
安哥拉來華留學(xué)生基礎(chǔ)物理教學(xué)對策——基于華文學(xué)院安哥拉留學(xué)生語言障礙的分析
立足在地化資源，講好中國故事——關(guān)于華僑大學(xué)境外生中國近現(xiàn)代史教學(xué)的思考
僑校社會保障方向港澳臺研究生培養(yǎng)特色與培養(yǎng)方案完善研究——以華僑大學(xué)為例
民族地區(qū)高校留學(xué)生教學(xué)面臨的挑戰(zhàn)與對策淺析——以內(nèi)蒙古自治區(qū)為例
思政教育
吸收網(wǎng)絡(luò)時政視頻優(yōu)點(diǎn)提高思政課教學(xué)效果
高校思想政治理論課教師自信的三重邏輯探究
英語教師課程思政能力提升路徑初探——以"中外文化經(jīng)典"系列課程為例
基于高等數(shù)學(xué)課程對思政目標(biāo)與思政元素融合的思考
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入"馬克思主義基本原理"課程教學(xué)探究
教育教學(xué)研究
金融專業(yè)碩士產(chǎn)教融合培養(yǎng)模式研究：基于華僑大學(xué)的案例分析
應(yīng)用型工科本科大學(xué)生專業(yè)培養(yǎng)雙層次評價指標(biāo)體系構(gòu)建——以泉州信息工程學(xué)院機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)建設(shè)為例
……

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