包郵 文化中國(guó):中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 第八冊(cè)
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文化中國(guó):中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 第八冊(cè) 版權(quán)信息
- ISBN:9787576038941
- 條形碼:9787576038941 ; 978-7-5760-3894-1
- 裝幀:平裝
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>
文化中國(guó):中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 第八冊(cè) 本書(shū)特色
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深,凝聚著中華民族自強(qiáng)不息的精神追求和歷久彌新的精神財(cái)富。叢書(shū)以《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》提出的傳統(tǒng)文化教育具體要求為內(nèi)容依據(jù)進(jìn)行編寫(xiě)。第七至九冊(cè)適用于初中階段。每?jī)?cè)內(nèi)容由方寸之間有天地、字字珠璣蘊(yùn)才思、文藝民俗競(jìng)風(fēng)流、天文地理視野廣、科學(xué)技藝顯匠心、道法自然養(yǎng)身心等章構(gòu)成。圖文并茂,每一節(jié)配有“拓展遷移”練習(xí),通過(guò)不同主題的內(nèi)容介紹,引導(dǎo)學(xué)生具體了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的各個(gè)門(mén)類,并親身進(jìn)行相關(guān)拓展探究活動(dòng),從而增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和體悟,增強(qiáng)文化自信,培育民族自豪感。
文化中國(guó):中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 第八冊(cè) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)以教育部發(fā)布的《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》提出的對(duì)初中生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育的具體要求為內(nèi)容依據(jù),結(jié)合八年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)及其生活編寫(xiě)。全書(shū)由八章構(gòu)成:方寸之間有天地、字字珠璣蘊(yùn)才思、禮儀之邦美名揚(yáng)、文藝民俗競(jìng)風(fēng)流、鮮衣佳肴源流長(zhǎng)、天文地理視野廣、科學(xué)技藝顯匠心、道法自然養(yǎng)身心。圖文并茂,每一節(jié)配有“拓展遷移”練習(xí),通過(guò)不同主題的內(nèi)容介紹,引導(dǎo)學(xué)生具體了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的各個(gè)門(mén)類,并親身進(jìn)行相關(guān)拓展探究活動(dòng),從而增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和體悟,增強(qiáng)文化自信,培育民族自豪感。
文化中國(guó):中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 第八冊(cè) 目錄
**節(jié) 漢字溯源
第二節(jié) 行書(shū)賞珍
第三節(jié) 成語(yǔ)精要
第四節(jié) 對(duì)聯(lián)趣話 第二章 字字珠璣蘊(yùn)才思
**節(jié) 經(jīng)典誦讀
第二節(jié) 古詩(shī)絕詠
第三節(jié) 古文擷英
第四節(jié) 諸子寓言 第三章 禮儀之邦美名揚(yáng)
**節(jié) 中國(guó)古代的學(xué)校禮儀
第二節(jié) 中國(guó)古代的師生關(guān)系 第四章 文藝民俗競(jìng)風(fēng)流
**節(jié) 中國(guó)傳統(tǒng)戲劇
第二節(jié) 獅子舞習(xí)俗
第三節(jié) 中國(guó)的祠堂和家譜文化 第五章 鮮衣佳肴源流長(zhǎng)
**節(jié) 漢服風(fēng)華
第二節(jié) 中國(guó)傳統(tǒng)灶具和灶文化 第六章 天文地理視野廣
**節(jié) 節(jié)氣與農(nóng)事
第二節(jié) 世界遺產(chǎn)覽勝 第七章 科學(xué)技藝顯匠心
**節(jié) 中國(guó)古代水利工程
第二節(jié) 中國(guó)古代鋼鐵冶煉技術(shù)
第三節(jié) 中國(guó)古代金銀器 第八章 道法自然養(yǎng)身心
**節(jié) 談醫(yī)說(shuō)藥
第二節(jié) 植物“四君子”
文化中國(guó):中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 第八冊(cè) 作者簡(jiǎn)介
文新華,華東師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師,研究方向是教育原理、德育、教育督導(dǎo),曾參與《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》起草工作,經(jīng)常受教育 部及全國(guó)各地教育行政部門(mén)邀約講學(xué)。
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