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跨科學勞動教育課堂實錄與評析 版權信息
- ISBN:9787573506009
- 條形碼:9787573506009 ; 978-7-5735-0600-9
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
跨科學勞動教育課堂實錄與評析 內容簡介
本書立足中小學跨學科勞動教育,全面探索各學科融入路徑,完整呈現跨學科勞動教育課例,科學評析各學科融合要點,總結了通過德育、智育、體育與美育課程來實施勞動教育的經驗,同時創新了基于勞動實踐強化各學科素養的教學策略。本書分作導論、勞動教育融入文科類課程、勞動教育融入理科類課程、勞動教育融入藝體綜合類課程四個部分。各部分中,每個學科作為一節,每節設有若干課例,按照年級順序城低到高排列。每節均由小節概述、課堂實錄、課堂評析三部分組成。小節概述清晰、簡要地闡述各學科融入勞動教育的意義、路徑和實踐總結。課堂文錄分為教材解讀、數學目標和教學過程三部分,在設計目標、組織課堂、記錄過程、解釋環節時遵循“能滲則滲、寄隨主便”原則,堅守學科本質,兼容勞動教育,突出沛透細節。教學評析則是基于具體課例,對滲透勞動教育的數學實踐進行點評、分析與指導建議。跨學科勞動教育通過學科教學把勞動教育從“一課”發展為“一育”,并且深化以一育通四育、以四育促一育的發展關系,初步實現五育同頻共振。為中小學各學段、各學科全面實施勞動教育開拓了思路、提供了借鑒,具有較強的參考價值。
跨科學勞動教育課堂實錄與評析 目錄
跨科學勞動教育課堂實錄與評析 作者簡介
紀海龍,山東省東營市墾利區第三實驗小學教師,墾利區有突出貢獻的中青年專家、區敬業奉獻道德模范,東營市教科院兼職教研員、市教學能手、市青年骨 、市教學教研評審專家,山東省作協會員。在《語文建設》《基礎教育課程》《語文教學通訊》《中國德育》等期刊發表六十余篇教育論文,出版兩部著作,多次獲得省、市級優質課、優課及微課一等獎。教學之余熱愛文學創作,在《人民日報》《讀者》《意林》等報刊發表上百萬字文學作品。
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