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共生翻譯學 版權(quán)信息
- ISBN：9787309170757
- 條形碼：9787309170757 ; 978-7-309-17075-7
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
共生翻譯學 內(nèi)容簡介
內(nèi)容提要 翻譯終究是以共生為出發(fā)點和歸宿的，如若不是，翻譯意欲何為？共生是人類語言文化生態(tài)的根本價值向度，是翻譯研究與實踐中尋找兩種語言文化之共性和有序性的張力點。共生翻譯學開啟了翻譯研究的共生范式。本書梳理了共生翻譯學的學科理據(jù)，從關(guān)系和要素、系統(tǒng)和環(huán)境、機制和模式層面剖析了共生翻譯學的基本原理，以“共生”為理論內(nèi)核，以“關(guān)系”為理論本體，以“價值”為理論主體，以“共生”為思維基礎(chǔ)，構(gòu)擬了共生翻譯學的概念、術(shù)語和命題序列，構(gòu)建了共生翻譯學的本體維、價值維和方法維三維理論體系，提出了共生翻譯學本體論的關(guān)系本體觀、價值論的多元統(tǒng)一觀和方法論的多元共生觀，闡釋了共生翻譯學的倫理、批評和審美內(nèi)涵，從文化、間性與道通視角分析了共生之于翻譯學研究的文化價值。
共生翻譯學 目錄
**章 翻譯研究的共生范式
一、共生：生命之根本，翻譯之真諦
1．共生理論：物種創(chuàng)新源于共生進化
2．語言屬性：生物屬性與社會屬性
3．共生思想：中華傳統(tǒng)哲學之衣缽
二、共生翻譯學：學科建構(gòu)
1．學科界定和學科性質(zhì)
2．研究對象和學科框架
3．基本研究內(nèi)容
第二章 關(guān)系和要素
一、翻譯的基本共生關(guān)系
1．翻譯主體
2．翻譯客體
3．理論與方法
4．倫理與規(guī)約
二、共生翻譯三要素
1．空間
2．關(guān)系
3．能量
第三章 系統(tǒng)和環(huán)境
一、共生翻譯系統(tǒng)
1．系統(tǒng)的生命質(zhì)感
2．社會共生系統(tǒng)
3．共生翻譯系統(tǒng)之特征
二、共生翻譯環(huán)境
1．主體共生環(huán)境
2．客體共生環(huán)境
3．綜合共生環(huán)境
第四章 機制和模式
一、共生翻譯機制
1．語言轉(zhuǎn)換機制
2．語言演化機制
二、共生翻譯模式
1．互文模式
2．關(guān)聯(lián)模式
3．人機模式
第五章 本體、價值與方法
一、本體維：以關(guān)系為本體
1．關(guān)系本體
2．關(guān)系質(zhì)量
3．互主體性
二、價值維：以價值為主體
1．關(guān)系價值
2．能量價值
3．行為價值
三、方法維：以共生思維為基礎(chǔ)
1．關(guān)系思維
2．整體思維
3．有機思維
第六章 倫理、批評與審美
一、共生翻譯倫理
1．共生理性
2．共生倫理
3．譯即共生
二、共生翻譯批評
1．中西“譯”論
2．善譯與共生
3．善評與共生
三、共生翻譯審美
1．仁美
2．信美
3．智美
第七章 文化、間性與道通
一、文化與間性
1．場域內(nèi)外
2．間性與互動
3．“居間”共生
二、間性與道通
1．關(guān)聯(lián)與差異
2．開放與流動
3．多元與統(tǒng)一
參考文獻
展開全部
共生翻譯學 作者簡介
劉滿蕓，山西屯留人。中國翻譯協(xié)會會員。1993年畢業(yè)于北京外國語大學，2007年獲得北京語言大學比較文學與世界文學碩士學位。現(xiàn)為山西省長治學院外語系副教授、翻譯教研室主任、學院英語翻譯優(yōu)秀教學團隊帶頭人。主要研究方向有：翻譯學、比較文學及翻譯教學等。近五年主持山西省教育廳規(guī)劃及教改課題4項、學院課題2項，參與其他課題多項，發(fā)表學術(shù)論文20多篇。
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