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大中小學思政課一體化建設發展報告2023 版權信息
- ISBN：9787576045413
- 條形碼：9787576045413 ; 978-7-5760-4541-3
- 裝幀：平裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
大中小學思政課一體化建設發展報告2023 內容簡介
本書立足新時代思想政治理論課改革創新，圍繞大中小學思政課一體化建設這一主題，對2023年度大中小學思政課一體化建設在年度進展、學理支撐、教育實踐、體制機制、教材、教學、師資、課程思政、創新實踐案例等方面進行梳理。本書共十章（包括總論），全面客觀陳述了2023年度大中小學思政課一體化建設發展狀況。本書立足關注思想政治理論課改革創新熱點，以大中小學思政課一體化建設為抓手，旨在為該領域的學生、教師及相關研究者提供一個研究與實踐的全貌圖景。
大中小學思政課一體化建設發展報告2023 目錄
**章 大中小學思政課一體化建設概述1
一、 理論研究3
二、 實踐活動21 第二章 大中小學思政課一體化建設的學理支撐33
一、 大中小學思政課一體化建設的馬克思主義理論支撐35
二、 大中小學思政課一體化建設的教育學基礎44
三、 大中小學思政課一體化建設的心理學基礎48
四、 大中小學思政課一體化建設的思想政治教育學基礎54 第三章 大中小學思政課一體化體制機制建設研究與實踐63
一、 研究現狀65
二、 實踐情況83 第四章 大中小學思政課教材一體化建設研究與實踐107
一、 研究現狀109
二、 實踐情況129 第五章 大中小學思政課教學一體化建設研究與實踐133
一、 研究現狀135
二、 實踐情況154 第六章 大中小學思政課教師一體化建設研究與實踐169
一、 研究現狀171
二、 實踐情況181 第七章 大中小學課程思政一體化建設研究與實踐205
一、 課程思政研究概況207
二、 課程思政一體化年度研究進展210
三、 課程思政一體化年度實踐情況237 第八章 大中小學“大思政課”建設研究與實踐265
一、 研究現狀267
二、 實踐情況292 附錄321
一、 中央政策323
二、 區域政策325 主要參考文獻327
后記361
一、 理論研究3
二、 實踐活動21 第二章 大中小學思政課一體化建設的學理支撐33
一、 大中小學思政課一體化建設的馬克思主義理論支撐35
二、 大中小學思政課一體化建設的教育學基礎44
三、 大中小學思政課一體化建設的心理學基礎48
四、 大中小學思政課一體化建設的思想政治教育學基礎54 第三章 大中小學思政課一體化體制機制建設研究與實踐63
一、 研究現狀65
二、 實踐情況83 第四章 大中小學思政課教材一體化建設研究與實踐107
一、 研究現狀109
二、 實踐情況129 第五章 大中小學思政課教學一體化建設研究與實踐133
一、 研究現狀135
二、 實踐情況154 第六章 大中小學思政課教師一體化建設研究與實踐169
一、 研究現狀171
二、 實踐情況181 第七章 大中小學課程思政一體化建設研究與實踐205
一、 課程思政研究概況207
二、 課程思政一體化年度研究進展210
三、 課程思政一體化年度實踐情況237 第八章 大中小學“大思政課”建設研究與實踐265
一、 研究現狀267
二、 實踐情況292 附錄321
一、 中央政策323
二、 區域政策325 主要參考文獻327
后記361
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大中小學思政課一體化建設發展報告2023 作者簡介
王建新，華東師大馬克思主義學院教授、博士生導師。國務院學科評議組成員、教育 部高校教學指導委員會委員、高校馬克思主義理論類教學指導委員會委員、教育 部馬克思主義建設工程教材編寫主要成員、上海市高校“中國近現代史綱要”教學指導委員會主任等。先后出版《挈其瑰寶——抗戰時期中共與三民主義研究》《鄧小平理論品格研究》等專著。
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