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眾閱課外閱讀--《經(jīng)典常談》導(dǎo)讀(四色)(1版1次) 版權(quán)信息
- ISBN：9787109317130
- 條形碼：9787109317130 ; 978-7-109-31713-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
眾閱課外閱讀--《經(jīng)典常談》導(dǎo)讀(四色)(1版1次) 內(nèi)容簡介
朱自清的《經(jīng)典常談》寫于1942年，全書包括說文解字、周易、尚書、詩經(jīng)、三禮、春秋三傳、四書、戰(zhàn)國策、史記漢書、諸子、辭賦、詩、文等十三篇，系統(tǒng)地介紹了中國古代文學(xué)的發(fā)展與歷史脈絡(luò)。2023年語文八年級(下冊)教材，教材發(fā)生重大變化：名著導(dǎo)讀《傅雷家書》更換為《經(jīng)典常談》］。 為了更好地助力中學(xué)生學(xué)習(xí)新編入教材的名著導(dǎo)讀《經(jīng)典常談》，我們編寫了本書。全書對經(jīng)典進(jìn)行了梳理與講解，知識上簡潔精辟；文字上通俗流暢；見解上鞭辟入里，在原著的基礎(chǔ)上又設(shè)置了“精彩導(dǎo)讀”“經(jīng)典注解”“名師點撥”“詞苑擷英”“經(jīng)典鏈接”“閱讀積累”“閱讀提升”等欄目。“精彩導(dǎo)讀”欄目本著激情導(dǎo)入的原則進(jìn)行編寫，旨在指明本篇文章的特色，引導(dǎo)學(xué)生閱讀，要言不煩，力求“每文一得”，激發(fā)學(xué)生閱讀本篇文章的興趣。“經(jīng)典注解”欄目的內(nèi)容是原著的腳注內(nèi)容，是作者針對本篇文章中的難點、重點做的解析。“名師點撥”欄目是對文中的語言文字學(xué)、版本學(xué)知識深入淺出地講解，盡量消除學(xué)生的閱讀障礙。“詞苑擷英”欄目主要對本文的生僻的詞語、文言語句等進(jìn)行注解，旨在幫助學(xué)生解決在閱讀過程中遇到的疑難問題，加快閱讀的速度，便于學(xué)生快速地感知閱讀內(nèi)容。“經(jīng)典鏈接”欄目是對本文的主要內(nèi)容進(jìn)行講解、總結(jié)，起著畫龍點睛的作用，強化學(xué)生對本文主要內(nèi)容的把握。“閱讀積累”欄目設(shè)置了與本文相關(guān)的趣味性較強的知識，作為本文的拓展延伸，旨在增強學(xué)生的閱讀興趣，開闊學(xué)生眼界，提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。“閱讀提升”欄目是根據(jù)本文為學(xué)生設(shè)置的閱讀任務(wù)。閱讀是學(xué)生與作者心靈的對話。通過對話，學(xué)生可以“思接千載”“視通萬里”，打破時間、空間的限制，與作者進(jìn)行思想的碰撞和心靈的交流，并產(chǎn)生共鳴。這一欄目就是為學(xué)生提供釋放這一共鳴的途徑，讓學(xué)生通過設(shè)置的閱讀任務(wù)把閱讀后的收獲、感悟自主地發(fā)揮出來，收獲閱讀成果。
眾閱課外閱讀--《經(jīng)典常談》導(dǎo)讀(四色)(1版1次) 目錄
序
《說文解字》
《周易》
《尚書》第三
《詩經(jīng)》第四
三禮第五
《春秋》三傳第六
四書第七
《戰(zhàn)國策》第八
《史記》《漢書》第九
諸子第十
辭賦第十一
詩第十二
文第十三
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