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新時代大學生勞動教育理論研究與路徑探索 版權信息
- ISBN：9787576412499
- 條形碼：9787576412499 ; 978-7-5764-1249-9
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
新時代大學生勞動教育理論研究與路徑探索 內容簡介
本書是針對當代大學生勞動教育的重要性和發展需求，對其理論基礎、發展歷程、課程體系構建、實踐推進以及保障體系等方面進行深入研究的專著。本書以馬克思主義勞動觀和新時代勞動價值觀為指導，結合大學生的全面發展需求，探索新時代背景下大學生勞動教育的理論與實踐路徑，旨在為大學生勞動教育的改革與創新提供理論支持與實踐指導。
新時代大學生勞動教育理論研究與路徑探索 目錄
前言
**章 勞動教育概述
**節 勞動與勞動教育
第二節 馬克思主義勞動觀
第三節 新時代社會主義勞動價值觀
第四節 大學生勞動教育的重要性
第二章 我國大學生勞動教育的發展歷程
**節 大學生勞動教育的歷史沿革
第二節 大學生勞動教育的經驗與啟示的典型案例
第三節 大學生勞動教育的可提升空間
第三章 新時代大學生勞動教育的理論基礎
節 新時代大學生勞動教育的內涵與特征
第二節 新時代大學生勞動教育的精神
第三節 新時代大學生勞動教育的理論支撐
第四章 新時代大學生勞動教育與學生全面發展
節 在勞育中塑造學生良好品德
第二節 在勞育中促進學生智力開發
第三節 在勞育中塑造學生強健體魄
第四節 在勞育中提升學生審美素養
第五節 在勞育中培育學生健康心理
第五章 新時代大學生勞動教育課程體系構建
節 課程體系構建的基礎
第二節 課程體系構建的路徑
第三節 勞育教學方法的創新
第四節 勞動教育課程的管理
第六章 在實踐中推進新時代大學生勞動教育
節 生活技能實踐
第二節 學校勞動實踐
第三節 社會服務實踐
第四節 志愿活動實踐
第七章 健全新時代大學生勞動教育保障體系
節 完善政策制度保障
第二節 科學構建評價體系
第三節 打造 師資隊伍
第四節 充分開發勞育資源
第八章 新時代大學生勞動教育的創新探索
節 創新創業與新時代大學生勞動教育
第二節 新時代大學生勞動教育與學生核心素養培育
第三節 產教融合賦能新時代大學生勞動教育
參考文獻
展開全部
新時代大學生勞動教育理論研究與路徑探索 作者簡介
戴朝護，男，1978年8月生，籍貫江西上猶，漢族，中共黨員，2002年6月畢業于江西師范大學，2010年碩士畢業于華東師范大學，碩士學位，本科學歷，講師職稱，現工作于贛南科技學院，獲批江西省社科規劃項目、黨建研究項目各一項，出版《大學生心理健康》教材一部，發表論文多篇，曾獲江西省高校“優秀共產黨員”、贛州市“最美園丁”、學校“教書育人先進個人”等榮譽稱號。
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