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領(lǐng)航:責(zé)任與使命 版權(quán)信息
- ISBN：9787567036567
- 條形碼：9787567036567 ; 978-7-5670-3656-7
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
領(lǐng)航:責(zé)任與使命 內(nèi)容簡(jiǎn)介
該書以中小學(xué)及中職學(xué)校校長(zhǎng)走向?qū)I(yè)化過(guò)程中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與探索思考為主要內(nèi)容，以優(yōu)秀校長(zhǎng)的的親身經(jīng)歷為素材，以案例形式，講述中小學(xué)校長(zhǎng)如何履行六大基本職責(zé)，在學(xué)校管理中脫穎而出，案例呈現(xiàn)生動(dòng)鮮活，可讀性強(qiáng)。本書對(duì)中小學(xué)校長(zhǎng)的專業(yè)發(fā)展有很好的實(shí)踐指導(dǎo)意義和借鑒價(jià)值。該書共分為六章，分別為高瞻、潤(rùn)物、課程、引領(lǐng)、內(nèi)修和外，并反思不足及對(duì)中小學(xué)校長(zhǎng)在走向?qū)I(yè)化進(jìn)程上的期待與展望。該書的讀者對(duì)象是中小學(xué)及中職學(xué)校校長(zhǎng)。
領(lǐng)航:責(zé)任與使命 目錄
高瞻
“創(chuàng)設(shè)適合每個(gè)孩子的教育”辦學(xué)思想的實(shí)踐與探索
尋找學(xué)生現(xiàn)實(shí)利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的平衡點(diǎn)的途徑研究
跨界學(xué)習(xí)讓成長(zhǎng)的繁花如約綻放
鑄造陽(yáng)光教育 承載責(zé)任夢(mèng)想
以匠心致初心 讓生命自然綻放
牽手名校 聯(lián)合辦學(xué) 讓優(yōu)質(zhì)教育之花盛開(kāi)在廣雅校園
組建學(xué)區(qū)共同體 共享優(yōu)質(zhì)教育資源
潤(rùn)物
以文化建設(shè)促進(jìn)新建學(xué)校發(fā)展的實(shí)踐探索
慧愛(ài)描摹風(fēng)景 勞動(dòng)啟智潤(rùn)德
中職學(xué)！皾(rùn)德立人”德育品牌的構(gòu)建與實(shí)踐
一磚一石總關(guān)情 一草一木皆育人
發(fā)揮環(huán)境育人作用 讓田園式學(xué)校成為學(xué)生的成長(zhǎng)樂(lè)園
精創(chuàng)有恒 潤(rùn)物無(wú)聲
弘揚(yáng)儒道傳統(tǒng)文化 營(yíng)造師生共有的精神家園
課程
養(yǎng)正課程迭代升級(jí) 為每一個(gè)孩子高質(zhì)量發(fā)展奠基
學(xué)生核心素養(yǎng)視域下以中華文化為 的學(xué)校課程實(shí)施路徑探究
“yue·動(dòng)之星”多元評(píng)價(jià) 學(xué)生全面發(fā)展
“樂(lè)·創(chuàng)”課程體系為學(xué)生成長(zhǎng)奠基
國(guó)風(fēng) 雅城 慧愛(ài)園
創(chuàng)生課程 點(diǎn)亮孩子的世界
長(zhǎng)短課時(shí)的研究與探索
“三六三”教學(xué)模式下的教材整合
聚焦核心素養(yǎng) 課程改變?nèi)松?
讓民主成為共同的信念
“互聯(lián)網(wǎng)+”教育：再造師生的自主發(fā)展
教師的幸福在哪里
開(kāi)展生涯規(guī)劃教育 為學(xué)生多元發(fā)展導(dǎo)航
內(nèi)修
一心為公 成就大我
班主任工作 想說(shuō)愛(ài)你不容易
新時(shí)期做好學(xué)校婦聯(lián)群團(tuán)工作而臨的挑戰(zhàn)和對(duì)策
深化內(nèi)部管理改革 增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)活力
學(xué)校人性化管理案例分析
校長(zhǎng)的角色
創(chuàng)新教學(xué)管理 賦能學(xué)校發(fā)展
論管理智慧與學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展
以章程修訂為契機(jī) 構(gòu)建民主管理文化 推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校建設(shè)
外和
同伴互助 共同發(fā)展：辦溫暖的農(nóng)村教育
崇德尚禮 德技雙馨
普通高中利用當(dāng)?shù)丶t色文化資源加強(qiáng)黨員教育的研究
讓家庭教育成為學(xué)校教育的助推器
后記
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