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樂理與視唱練耳 版權信息
- ISBN：9787577211336
- 條形碼：9787577211336 ; 978-7-5772-1133-6
- 裝幀：平裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
樂理與視唱練耳 本書特色
1.貫徹課程思政全融合理念，堅持正確立場和方向，提高政治站位，賦予課程鮮明的價值引領。2.結合實際需求，貼近專業特色本書以學前教育專業為主要目標讀者，針對學生音樂基礎比較薄弱的實際情況，對內容、章節進行精簡整合，梳理、提煉出更貼近就業所需技能的知識點，努力讓學生在較短時間內獲得更有效實用的基本音樂知識，為后續學科學習打下堅實的基礎。3.案例相互關聯，強調兒歌訓練為了發揮本教材在教學中的實際作用，便于老師授課時章節內部的關聯性，我們將樂理知識與視唱練耳單元中的訓練技能點進行了關聯。講解樂理時可以用相關的視唱或練耳譜例進行關聯訓練，以形成對知識的系統性梳理。4.配套豐富的數字資源，使教材體例豐富、生動、靈活，教師好教、學生好學，利于教材的使用推廣。結合新時代信息化教育教學的背景，本教材在相應知識點附近做了二維碼鏈接，可下載查閱相關PPT、動畫、示范視頻等。
樂理與視唱練耳 內容簡介
本教材是一本集音樂基礎理論與音樂基本技能為一體的音樂專業教材。從培養幼兒園合格教師及相關專業的實際需要出發，結合信息化教育教學及課程思政的新時代特色，通過一本教材對學生進行系統地、集中地音樂基礎理論及音樂基本技能的訓練。內容分為樂理、視唱練耳兩個部分。既有一定理論高度，又有較強可操作性。其中，上篇——樂理部分安排9章，分別是：音樂中的聲音、音的高低、音的長短、節奏與節拍、裝飾音與常用記號、音程、大調式與小調式、中國民族調式、和弦。下篇——視唱練耳部分安排2大章節，分別是：視唱、練耳。視唱單元中分為基礎節拍、節奏、音準訓練；三升三降以內的調式調性訓練；簡譜視唱；帶詞視唱四個分支。練耳單元中分為單音訓練、音程訓練、和弦訓練、節奏訓練、旋律訓練五個分支。*后，文末附上“常用拍子的揮拍圖示”。
樂理與視唱練耳 目錄
**單元 音及音高**節 音的性質第二節 樂音體系、音列、音級第三節 音名與唱名第四節 音組第五節 音的關系第二單元 記譜法**節 五線譜記譜法第二節 簡譜記譜法第三節 音符與休止符第三單元節奏與節拍**節 節拍與拍子第二節 節奏與節奏型第三節 連音符第四單元常用的記譜記號及術語**節 反復記號第二節 力度、速度記號和表情術語第三節 演奏法記號第四節 裝飾音記號第五單元 音程**節 名稱與標記第二節 基本音程第三節 音程的擴大與縮小第四節 怎樣識別與構成音程第五節 音程的轉位第六節 等音程、協和音程與不協和音程第六單元 和弦**節 三和弦及其轉位第二節 七和弦及其轉位第三節 怎樣識別與構成和弦第七單元 大調式與小調式**節 調式總論第二節 升號調與降號調第三節 大調式(自然、和聲、旋律)第四節 小調式第五節 大、小調式內的音程與和弦第六節 關系大小調和同主音大小調第七節 怎樣識別大、小調式第八單元 民族調式**節 五聲調式第二節六聲與七聲調式第三節 同宮系統調第四節 怎樣識別民族調式第九單元 移調與譯譜**節 唱名法第二節 譯譜第十單元 簡譜視唱**節 音程練習第二節 二分、四分音符的組合第三節 八分音符的組合第四節 十六分音符的組合第五節 附點音符第六節 切分節奏第七節 弱起小節第八節 3/8拍、6/8拍、三連音第九節 帶詞視唱第十一單元 無調號五線譜視唱**節 音程練習第二節 二分、四分、雙八、附點二分音符相關節奏型練習第三節 大附點與大切分節奏型練習第四節 含有十六分音符節奏型的練習第五節 三連音、弱起小節及以八分音符為一拍的練習第十二單元 一個升號各調式視唱**節 二、四分音符組合的視唱第二節 八分音符和十六分音符的視唱第三節 附點節奏的視唱第四節 切分節奏與弱起節奏的視唱第五節 3/8拍、6/8拍及三連音的視唱第十三單元 一個降號各調式視唱**節 二、四分音符組合的視唱第二節 八分、十六分音符的視唱第三節 附點節奏的視唱第四節 切分節奏與弱起節奏的視唱第五節 3/8拍、6/8拍及三連音的視唱第十四單元 練耳**節 聽辨單音第二節 聽辨節奏第三節 聽記旋律
展開全部
樂理與視唱練耳 作者簡介
2011年8月至今任教于蘇州幼兒師范高等？茖W校，現任學校音樂教研室主任，副教授，目前為國際音樂家協會會員、蘇州市音樂家協會會員、蘇州市鋼琴學會會員。從事音樂教育工作多年，主要任教《樂理與視唱》《鋼琴基礎與兒歌彈唱》《藝術概論》《音樂欣賞》等課程。在音樂理論及視唱教學方面具備豐富的教學實踐經驗。主持完成校級精品在線課程《樂理》的建設。個人作為主持人立項并結題高校省哲社課題《當代校園歌曲的思想政治教育價值開發與實踐研究》、省信息技術課題《“微時代下”移動學習應用于幼兒師范音樂教育的創新研究》等多項重點研究課題，發表《移動學習運用于幼兒師范音樂教育的可行性分析》等相關教育教學類論文多篇。曾主編出版《唱兒歌、彈伴奏》《幼兒園教師資格考試面試一本通》《鋼琴基礎1》等教材，發行量廣，深受師生喜愛。
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