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小學語文融合勞動教育的案例探索 版權信息
- ISBN：9787577305165
- 條形碼：9787577305165 ; 978-7-5773-0516-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
小學語文融合勞動教育的案例探索 內容簡介
《小學語文融合勞動教育的案例探索》是介紹紹興市規劃課題“融合視野下小學語文+勞動課程實踐研究”的階段性成果。《小學語文融合勞動教育的案例探索》闡釋了勞動教育的綜合育人價值，基于“五育融合”的育人理念，找到小學語文與勞動教育的“審美”*佳融通點，提煉了小學語文學科中滲透勞動教育的有效策略。該書整體上從文字記載、情境體驗、意義言說、思維邏輯四個層面提煉語文課程進行勞動教育的有效策略，為勞動教育的學科滲透提供相關示例。
小學語文融合勞動教育的案例探索 目錄
**章語文學科與勞動教育融合的邏輯梳理
**節語文學科與勞動教育融合的生命概念
第二節語文學科與勞動教育融合的可行樣態
第三節語文學科與勞動教育融合的教材理解
第四節語文學科與勞動教育融合的實踐路徑
第五節語文學科與勞動教育融合的課例探索
第二章識字教學與勞動教育融合的案例探索
**節識字與認識勞動世界相融合
第二節識字與表達勞動生活相融合
第三節識字與理解勞動意義相融合
第四節識字與培養勞動情感相融合
第三章閱讀建構與勞動教育融合的案例探索
**節咬文嚼字生情境感受勞動
第二節聯系生活創情境體驗勞動
第三節資源妙用拓情境探究勞動
……
展開全部
小學語文融合勞動教育的案例探索 作者簡介
屠素鳳，正高級教師，浙江省特級教師，浙派名師培養對話，浙江省巾幗建標兵，浙江省教科研先進工作者，紹興市專業技術拔尖人才，紹興市名士之鄉英才計劃拔尖人才。《小學語文教學》簽約作者，《小學語文教學人物》《小學語文教師》封面人物。致力于對話語文的研究，出版專著二冊，獨著教學用書3冊，參與編寫教學用書4冊。省級及以上刊物發表文章100余篇，其中全國中文核期刊30篇。
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