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現代校長與未來學校:8位名人校長的辦學智慧

包郵 現代校長與未來學校:8位名人校長的辦學智慧

作者:雷玲
出版社:華東師范大學出版社出版時間:暫無
開本: 16開 頁數: 246
本類榜單:社會科學銷量榜
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現代校長與未來學校:8位名人校長的辦學智慧 版權信息

  • ISBN:9787576053876
  • 條形碼:9787576053876 ; 978-7-5760-5387-6
  • 裝幀:一般膠版紙
  • 冊數:暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>>

現代校長與未來學校:8位名人校長的辦學智慧 本書特色

探索個性化、創新性與社會責任感并重的未來教育之路本書從校長印象、學校印象、管理智慧解讀、管理實踐對話等多方面提供案例與策略指導,能夠成為教育工作者、政策制定者及家長的寶貴資源,幫助思考如何在有限的資源下探索出適合學校和個人的教育路徑,共同塑造更加公平、高質量且充滿活力的教育未來。 從個性化教學、創新能力培養到全球視野的拓展,從技術與教育的深度融合到社會責任感的強調,每一位校長的理念和實踐都充滿了啟發性和實用性,幫助您思考如何在變化莫測的世界中,培養出能夠適應未來挑戰的新一代。

現代校長與未來學校:8位名人校長的辦學智慧 內容簡介

《現代校長與未來學校——8位名校長的辦學智慧》以專訪、對話等形式,展示了陸云泉、管杰、葉翠微等8位校長的教育理念、管理策略和對教育未來的深刻見解。本書探討了教育領導者面對全球化、技術革新和社會變遷帶來的挑戰,如何利用有限資源促進教育公平與質量提升,實現技術與教育的融合,以及培養學生個性化發展、創新能力、全球視野和社會責任感。 本書旨在激發讀者對教育本質的深層次思考,對構建更加開放、包容的未來教育體系有所助益。

現代校長與未來學校:8位名人校長的辦學智慧 目錄

目 錄 北上的陸云泉和北京一零一中教育集團 印象陸云泉 陸云泉:耐得住寂寞,守得住繁華 003 印象北京一零一中 愛上一零一的101個理由 006 管理原聲 集團化辦學背景下構建學校文化認同的實踐路徑 009 管理智慧解讀 信息技術賦能下的“未來學校”新生態 013 管理實踐對話 信息技術賦能教育 生態智慧引領未來 020 管理特色 智慧、開放、共享、生態的個性化教育 028 領跑者管杰和北京市第十八中學教育集團 印象管杰 管杰,百煉鋼成繞指柔 035 印象十八中 一所學校的理想:聚賢學府,集美家園 039 管理原聲 尊重文化多樣性是教育集團治理的基礎 042 管理智慧解讀 “抱團取暖”產生的蝴蝶效應 048 管理實踐對話 做云時代教育的領跑者 055 管理特色 “聚·寬教育”引領下的實踐模式和路徑創新 060 “傳奇校長”葉翠微和湘湖未來學校 印象葉翠微 “一根筋”“一生情”的教育玩家葉翠微 065 印象湘湖未來學校 一個種桃、種李、種春風的校園 069 管理智慧解讀 解讀杭州二中之教育藍圖、湘湖未來學校之教育理想 072 管理實踐對話 葉翠微:辦一所名校,成一片森林,樹一面旗幟 084 管理特色 “二中法則”和“少年派,致未來” 092 新掌門校長劉雪梅和北京市陳經綸中學教育集團 印象劉雪梅 穩、準、快!雪梅式經綸烙印 095 印象陳經綸中學 精益求精,百年“經綸號”注入新活力 098 管理智慧解讀 面向未來的“精致教育”新生態 101 管理實踐對話 校長應該做什么 116 管理特色 同頻共振的同心圓 121 追夢校長袁衛星和深圳市寶安中學(集團) 印象袁衛星 “你們的大朋友:袁衛星” 125 印象深圳市寶安中學(集團) “夢之校”,怎能不愛 130 管理智慧解讀 堅持“文化立校”,把學校建成圖書館 134 管理實踐對話 用教育的理想,辦理想的教育 138 管理特色 踐行理想的新生命教育 148 學者校長王九紅和江蘇省南京市天正小學 教育集團 印象王九紅 解讀者王九紅 153 印象天正小學 童心即天,愛心至正 157 管理原聲 當前學校文化建設的誤區及解徑 160 管理實踐對話 實踐中求解“適合的教育” 166 管理特色 發展“教學智慧”,建設“適合教育” 177 新生代校長唐曉勇和南方科技大學教育集團 (南山)第二實驗學校 印象唐曉勇 從小縣城走向大展臺,是他! 183 印象南科大二實驗 一座“夢工廠” 188 管理原聲 發展兒童可能性:未來視域下的教育思考與課程實踐 191 管理智慧解讀 系統變革,讓全體師生在一個生態圈里共同進化 197 管理實踐對話 校長應該像設計師一樣思考教育 203 管理特色 處處涌現創新思維的學校整體設計 210 尋者校長王昌勝和湖北宜都創新實驗學校 印象王昌勝 用*初的心,做永遠的事 215 印象宜都創新實驗學校 追尋中的理想學校 222 管理原聲 安全感和信任,比畏懼更能讓組織變強 228 管理智慧解讀 職業校長的突圍——自下而上管理激發團隊活力 231 管理實踐對話 “這是我的學校” 237 管理特色 “我們”的管理 242
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現代校長與未來學校:8位名人校長的辦學智慧 作者簡介

雷玲,北京教育融媒體中心高級編輯,歷任《現代教育報》副總編輯、北京教育音像報刊總社新媒體中心主任、《中小學信息技術教育》雜志社長主編等職,創建由紅倉書院視頻號,老師吧、研修苑、聽名師講課等微信公眾號組成的成長智庫教育傳媒矩陣,百余次獲教育部、北京市新聞獎等獎項。 編著、主編、策劃70余本中小學教師專業用書。編著的《教師的幸福資本——成長為優秀教師的8種特質》,主編的《小學語文(數學)名師教學藝術》、《中學語文(數學)名師教學藝術》、《特級教師的特別建議》、《打開教育之門——顧明遠教育觀啟示錄》、《尋找教育之根——李烈教育觀啟示錄》、《教師要學陶行知》、《好課是這樣磨成的(語文、數學卷)》、《好課是這樣創成的(語文、數學卷)》,專著《夢想觸手可及——教育行走與思考》等書籍,由華東師范大學出版社、福建教育出版社、北京師范大學出版社出版后,受到廣大教師朋友的歡迎。

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