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義務教育財政體制創新與學校績效管理實踐 版權信息
- ISBN：9787576049237
- 條形碼：9787576049237 ; 978-7-5760-4923-7
- 裝幀：70g膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
義務教育財政體制創新與學校績效管理實踐 本書特色
華東師范大學新世紀學術著作出版基金。 針對義務教育財政體制的重點與難點，以學校績效管理實踐作為切入口，對具體問題進行逐一剖析。
義務教育財政體制創新與學校績效管理實踐 內容簡介
本書圍繞公共教育財政框架下的義務教育財政體制創新、義務教育教師績效工資政策進展、義務教育學校績效管理實踐三個主題展開。 義務教育領域2009年開始實施的教師績效工資政策，將“績效管理”這一風靡世界的公共治理工具引入學校管理領域：一方面，自績效管理政策實施以來，教育領域長期形成的強制性行政控制型學校管理模式，以及社會資本匱乏、公眾參與理性不強等原因，導致實施的效果毀譽參半；另一方面，在我國政府提出建設現代教育財政制度的背景下，義務教育在公共財政中占據了很大規模，宏觀上財政資金支出的效率，微觀上教育質量提升的訴求，都要求義務教育學校必須展示它們的系統是高績效的。本書試圖從財政體制的宏觀政策到教師績效工資的制度創新，再到義務教育學校的績效實踐，對具體問題進行逐一剖析。
義務教育財政體制創新與學校績效管理實踐 目錄
上篇 義務教育財政體制創新
**章 基礎教育財政改革的邏輯
**節 教育財政制度的基本特征和功能
第二節 教育財政制度的構成
第三節 基礎教育財政的理論依據
第四節 基礎教育財政分配的公平原則
第五節 教育財政投入的外部比例
第二章 農村義務教育財政投入新機制
**節 農村義務教育財政保障機制的建立
第二節 農村義務教育專項計劃實施
第三節 當前農村義務教育財政投入現狀
第四節 農村義務教育財政體制實踐困境
第五節 農村義務教育財政轉移支付改革
第三章 從“兩為主”走向“錢隨人走”
**節 流動人口子女教育財政責任分擔
第二節 流動人口子女教育的政策梳理
第三節 “兩為主”政策下的財政責任分擔
第四節 “錢隨人走”實踐下的財政責任分擔
第五節 完善教育財政責任分擔實踐的建議
第四章 基本公共教育服務均等化
**節 基本公共服務均等化的內涵
第二節 基本教育服務非均等化的現實
第三節 推進基本教育均等化的國家行動
第四節 來自上海的實踐
第五章 義務教育學生資助
**節 義務教育學生資助概述
第二節 義務教育學生資助的演變進程
第三節 我國義務教育學生資助情況
第四節 義務教育學生資助的困境
第五節 義務教育學生資助制度的完善
中篇 義務教育教師績效工資制度
第六章 義務教育教師績效工資制度形成
**節 國際義務教育教師工資演進歷程
第二節 中國義務教育教師工資制度演進歷程
第七章 義務教育教師績效工資政策內容
**節 績效工資政策目標
第二節 績效工資政策的價值取向
第三節 績效工資考核指標
第四節 績效工資的保障措施
第八章 義務教育教師績效工資政策執行偏差
**節 績效工資政策實施成效
第二節 績效工資政策執行偏差的表現
第三節 績效工資制度執行偏差的原因
第九章 義務教育教師績效工資政策執行改進
**節 績效工資政策目標再造
第二節 地方政府績效工資政策執行改進
第三節 學校績效工資政策執行改進
第十章 鄉村教師隊伍建設財政保障機制
**節 鄉村教師隊伍建設的舉措
第二節 鄉村教師隊伍建設的挑戰
第三節 財政保障面臨的困境
第四節 財政保障機制的完善
下篇 義務教育學校績效管理
第十一章 義務教育學校績效管理運動的全球性浪潮
**節 績效時代的義務教育學校管理思潮
第二節 重構政府與學校的關系
第三節 中國義務教育學校績效管理的實踐形態
第四節 義務教育學校績效管理中的價值沖突及平衡
第十二章 基礎教育學校國際主要績效指標比較
**節 國際績效指標體系的選取
第二節 指標體系的核心要素及內容主體
第三節 對我國制定學校績效指標的啟示
第十三章 教育投入與薄弱學校績效管理的四維結構
**節 教育投入對學校管理績效的影響
第二節 教育投入對教師教學績效的影響
第三節 教育投入對學生發展績效的影響
第四節 教育投入對公共關系績效的影響
第十四章 義務教育學校財務管理制度框架
**節 學校財務管理的基本問題
第二節 學校財務管理模式
第三節 學校財務預算管理
第四節 學校財務支出管理
第五節 學校財務會計核算
第六節 學校固定資產管理
第十五章 基于M區義務教育學校財務管理的調查
**節 M區義務教育投入現狀
第二節 M區學校財務管理體制
第三節 調查中發現的問題
第四節 財務管理問題的歸因
第五節 學校財務管理的改進
附錄
附錄一 2016年中國學生資助發展報告（節選）
附錄二 教育領導者的績效預期具體指標
附錄三 美國教育統計年鑒（USA Digest of Educational Statistics）具體指標
附錄四 芝加哥大學全國鑒定研究中心學校效能評估指標體系
附錄五 經合組織學校效能評價指標體系具體指標
附錄六 普通中小學校督導評估工作指導綱要具體指標
附錄七 我國義務教育學校績效管理的影響因素調研問卷
主要參考文獻
一、中文文獻
二、英文文獻
展開全部
義務教育財政體制創新與學校績效管理實踐 作者簡介
胡耀宗，華東師范大學教育學部教授、教育管理學系主任、教育經濟研究所所長，中國教育經濟學研究會常務理事，中國教育管理學研究分會常務理事。主要研究領域是教育財政政策、教育規劃與學校績效管理等。主持完成國家社科基金重點項目、聯合國教科文組織以及各級政府委托項目100多項，長期參與國家及省市教育決策咨詢，多篇論文被《新華文摘》等轉載。曾獲國家優秀教學成果二等獎，華東師范大學研究生教育卓越育人獎等。
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