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尼日利亞文化教育研究(精裝版) 版權信息
- ISBN：9787521358070
- 條形碼：9787521358070 ; 978-7-5213-5807-0
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
尼日利亞文化教育研究(精裝版) 本書特色
本系列圖書擘畫一帶一路國和文化教育生態，實現“一帶一路”國家文化教育研究全覆蓋，對推進國際傳播、加強對外交流和多層次文明對話具有舉足輕重的作用。
尼日利亞文化教育研究(精裝版) 內容簡介
《尼日利亞文化教育研究》屬于“一帶一路”國家文化教育大系的其中一個分冊，內容包括總序、前言、正文、結語和參考文獻五大部分。其中正文共十一章，分別是國情概覽、文化傳統、教育歷史、學前教育、基礎教育、高等教育、職業教育、成人教育、教師教育、教育政策與教育行政以及中尼文化教育交流。本書從不同方面、不同維度介紹尼日利亞教育的發展歷史、基本現狀、教育政策、發展戰略、相關法規、現存體系、治理模式與師資隊伍等，為讀者了解尼日利亞的教育概貌提供窗口和視角，具有較高的學術性和可讀性，有助于廣大教育理論實踐工作者、比較教育研究者、區域國別教育研究者和對相關內容感興趣的讀者了解尼日利亞教育的特點特色，并對中國教育的戰略性發展提供建議與參考、思考與啟迪。
尼日利亞文化教育研究(精裝版) 目錄
**章 國情概覽
**節 自然地理
一、地理位置
二、地形與氣候
三、自然資源
第二節 制度
一、 標志
二、政治體制
三、行政區劃
第三節 社會生活
一、民族、語言與
二、新聞傳媒
三、體育運動
第二章 文化傳統
節 歷史人文
一、歷史沿革
二、人文遺產
第二節 風土人情
一、音樂
二、舞蹈
三、戲劇
四、電影
第三節 文化名人
一、思想家
二、文學家
第三章 教育歷史
節 歷史沿革
一、傳統部族教育
二、 育
三、現代教育
第二節 教育人物
一、奧斯曼·丹·福迪奧
二、托馬斯·巴賓頓·麥考雷
三、亨利·羅林森·卡爾
四、阿爾萬·伊科庫
五、埃尼·紐約庫
六、肯尼斯·昂武卡·戴克
七、巴布斯·法馮瓦
八、格蕾絲·艾莉-威廉斯
九、博蘭樂·阿維
第四章 學前教育
節 學前教育的發展和現狀
一、學前教育的發展
二、學前教育的現狀
第二節 學前教育的特點
一、教育目標不斷明確
二、課程層次日趨合理
三、課程內容不斷豐富
四、師資培訓逐步展開
第三節 學前教育的挑戰和對策
展開全部
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