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學習沒有那么難:×密碼學習法 版權信息
- ISBN:9787559680846
- 條形碼:9787559680846 ; 978-7-5596-8084-6
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
學習沒有那么難:×密碼學習法 本書特色
本書作者張玉霞老師,依托10萬份學生試卷,整合30多年心理輔導室陪伴學生及其家庭歷經高考的心理輔導與學法指導實踐經驗,結合腦科學與認知科學*新成果,提出的“×密碼學習法學習策略”,教會學生從反思錯題入手,使學生能夠更加全面地認識自己,找到適合自己的學習方法,從而突破學習壁壘和分數壁壘,達到提分的目的。
她深挖父母勝任力在學生學習考試中的重要性,有效地緩解由此產生的親子沖突,助力家長、學生雙方共同成長。
學習沒有那么難:×密碼學習法 內容簡介
本書作者張玉霞老師,匯集多學科交叉研究的成果,從大量現實案例出發,提出一系列富有新意的學習策略,構建一個新的學習策略體系,教會學生理性看待×,重構悅納×,自主改正×。 在本書中,不僅有科學具體的方法,幫助學生搞定錯題、迅速提分;還有貼合學生心理,打開心結、穩定心態的途徑,幫助想快速提分的學生提分,幫助想持續保持好成績的學生保持,深受廣大師生和家長的好評。
學習沒有那么難:×密碼學習法 目錄
學習沒有那么難:×密碼學習法 作者簡介
張玉霞老師是武漢外國語學校高中部專職心理輔導老師,武漢市心理健康教育學科帶頭人,武漢市五一勞動獎章獲得者,華中師范大學心理學院特聘導師,湖北省婦女聯合會家庭教育協會副理事長。深耕中學生心理健康教育多年,專注于學生的學業困擾、考試焦慮等心理健康與發展領域的研究與實踐。在中學生學習方法研究方面深有心得,成績斐然。提出的“×密碼學習法學習策略”教會學生從反思錯題入手,使學生能夠更加全面地認識自己,從而找到適合自己的學習方法,讓學生能夠突破學習壁壘和分數壁壘,達到提分的目的。
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