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深度學習
奇思妙想 C++青少年趣味編程100例 視頻教學版 版權信息
- ISBN：9787302676683
- 條形碼：9787302676683 ; 978-7-302-67668-3
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
奇思妙想 C++青少年趣味編程100例 視頻教學版 本書特色
《奇思妙想：C 青少年趣味編程100例（視頻教學版）》基于C 語言講解了100多個有趣實例的開發過程。這些實例由淺入深地向讀者介紹C 語言各個語法的使用方式，并展現了程序設計的基本思維和方法。
本書內容通俗易懂，具備較高的趣味性和交互性。書中實例不僅適合青少年學習，還適合小學生學習，以領悟C 語言的魅力所在，培養編程興趣。所以，本書不僅適合中小學生閱讀，也適合家長借鑒，增加一種培養孩子的方式。另外，本書也適合作為相關培訓機構的教材使用。
本書具有以下特色：
（1）實例眾多：學習和掌握一個技能的*簡單方式，就是多看、多練。本書包含一百多個趣味小實例。這些實例涉及各個方面，不僅可以用來鞏固練習，還可以用來開拓思維，引導兒童編寫自己感興趣的各種程序。
（2）內容有趣：為了讓讀者更愿意閱讀，本書實例基于各種生活化的場景，講述各種有意思、有趣的事情，而避免各種枯燥的數學求解問題。例如，講解豎式計算、班干部選舉。
（3）內容全面：本書涵蓋C 語言的常用知識點，并且針對每個知識點都配置一個對應實例。通過本書，讀者可以學習每個知識點的使用，并且掌握知識點的組合使用。
（4）由淺入深：考慮到青少年讀者的邏輯思維能力相對較弱，所以本書的內容由淺入深，逐步講解。首先將講解*為直觀和簡單的內容，如輸入輸出、變量和常量。然后，逐步過渡到運算、邏輯、語句控制等復雜內容。*后再講解抽象和復雜的內容，如指針、引用、類、對象、繼承和派生等。
奇思妙想 C++青少年趣味編程100例 視頻教學版 內容簡介
本書基于C++講解了100個有趣實例的開發過程。這些實例由淺入深地向讀者介紹了C++中的語法內容，并展現了程序設計的基本思維和方法。
全書共13章。第1章帶領讀者認識C++ ,如編程語言介紹、構建開發環境Dev C++、編寫**個C++程序、了解C++語言代碼；第2章詳細講解C++基礎知識，如cout語句、變量、標識符、常量和cin語句；第3章講解基本數據類型；第4章講解數據運算，如表達式、運算符、賦值運算符、四則運算符等；第5章講解程序控制結構，如順序結構、if語句、if-else語句、switch語句、for語句、while語句、do-while語句等；第6章講解數組和字符串；第7章講解常用的庫函數；第8章講解自定義函數；第9章講解指針；第10章講解復合數據類型，如結構體、枚舉；第11章講解類和對象；第12章講解繼承與派生；第13章講解文件。
本書內容通俗易懂，具備較高的趣味性和交互性。書中實例不僅適合青少年動手練習，還可以開拓青少年的視野，領悟C++編程的價值所在。因此，本書不僅適合青少年學習，也適合家長借鑒，增加一種培養孩子的方式。同時，本書也適合作為相關培訓機構的教材使用。
奇思妙想 C++青少年趣味編程100例 視頻教學版 目錄
第 1 章 認識 C 011.1 我們的交流方式------編程語言介紹 021.2 程序加工廠-----構建開發環境 Dev C 021.3 你好，世界---編寫**個 C 程序 041.4 各司其職----了解 C 語言代碼 06 第 2 章 C 基礎知識 072.1 靜夜思——cout 語句 082.2 一天的溫度---變量 102.3 個人信息—標識符 122.4 黑板的面積—常量 14 2.5 鸚鵡學舌—cin 語句 17 第 3 章 基本數據類型 203.1 入園年齡登記—整數 213.2 今日菜價—浮點數 24第 1 章 認識 C 011.1 我們的交流方式------編程語言介紹 021.2 程序加工廠-----構建開發環境 Dev C 021.3 你好，世界---編寫**個 C 程序 041.4 各司其職----了解 C 語言代碼 06 第 2 章 C 基礎知識 072.1 靜夜思——cout 語句 082.2 一天的溫度---變量 102.3 個人信息—標識符 122.4 黑板的面積—常量 14 2.5 鸚鵡學舌—cin 語句 17 第 3 章 基本數據類型 203.1 入園年齡登記—整數 213.2 今日菜價—浮點數 243.3 考試分數等級—字符型 273.4 大寫字母轉換為小寫字母—ASCII 碼 293.5 詠柳—轉義字符 33 3.6 小蝌蚪找媽媽—布爾類型 35第 4 章 數據運算 374.1 拔蘿卜—表達式 384.2 計算公交車上的人數—運算符 394.3 壓歲錢—賦值運算符 414.4 計算器—四則運算符 434.5 小朋友分糖果—取余運算符 454.6 松鼠過冬—復合賦值運算符 474.7 預測人的年齡—自增運算符 494.8 正負轉換—負號運算符 514.9 誰*大—關系運算符 534.10 三角形的奧秘—邏輯與運算符 554.11 校運會—邏輯或運算符 584.12 開車限齡—條件運算符 604.13 溫度轉換—運算符優先級 624.14 10-2-5 的結果—運算符的結合性 66 第 5 章 程序控制結構 705.1 春曉—順序結構 715.2 灰姑娘—if 語句 735.3 空氣質量—if 語句的連用 765.4 判斷兩位數—if 語句的嵌套 805.5 匹諾曹—if-else 語句 835.6 給數字分類—if-else 語句的嵌套 855.7 閏年神器—if 和 if-else 語句一起使用 895.8 出租車計費—多分支條件語句 935.9 小明的小學生涯—switch 語句的基礎形式 975.10 點餐系統—switch 語句的跳出語句形式 1015.11 星期幾—switch 語句的默認分支形式 1055.12 小貓釣魚—for 語句 1095.13 數字求和—for 語句的簡寫形式 1135.14 輸出 100 以內的偶數—for 語句和分支語句的嵌套 1145.15 聰明的將軍—while 語句 1155.16 判斷密碼是否正確—while 語句和分支語句的嵌套 1185.17 正話反說—do-while 語句 1215.18 角谷猜想—do-while 語句與分支語句嵌套 1245.19 九九乘法表—雙重循環嵌套 1265.20 百錢買百雞—三重循環嵌套 1305.21 輸出奇數—goto 轉向語句 1335.22 猜正確答案—break 跳出語句 136 5.23 逢 7 必過—continue 繼續語句 138第 6 章 數組和字符串 1416.1 我的體溫表—定義一維數組 1426.2 跳繩—訪問一維數組的指定元素 1446.3 輸出書費—遍歷一維數組 1456.4 統計期末考試成績—動態賦值一維數組 1486.5 身高比一比—冒泡排序 1496.6 分數排序—選擇排序 1526.7 楊輝三角—二維數組 1536.8 英文字母大記憶—字符數組 1586.9 小英雄雨來—特殊的字符數組字符串 1626.10 西游記—字符串類 1636.11 字數檢查器—獲取字符串長度 1666.12 誰是花木蘭—獲取字符串中的字符 1686.13 詩句填空—字符串拼接 1716.14 南京市長江大橋歡迎您—字符串插入函數 1736.15 我愛記單詞—字符串刪除函數 1756.16 特定詞語—字符串查找 1796.17 獲取電話號碼—字符串提取 1816.18 錯誤糾正—替換子串 1836.19 神秘的禮物—字符串類數組 185 第 7 章 庫函數 1877.1 自守數—pow() 函數 1887.2 結賬系統—round() 函數 1907.3 絕對值計算器—abs() 函數 1927.4 計算直角三角形的斜邊長度—hypot() 函數 1937.5 猜數字游戲—隨機函數 1957.6 豎式計算—setw() 函數 1987.7 誰的價格高—sort() 函數 200 7.8 校服的尺碼—unique() 函數 202 第 8 章 自定義函數 2058.1 英文字母—無參函數的定義和調用 2068.2 打招呼—有參函數的定義和調用 2098.3 計算梯形的面積—返回值 2128.4 第 n 大的數—數組名作為實參 2148.5 長度單位轉換—函數嵌套 2168.6 斐波那契數列—遞歸函數 2198.7 小明的排名—變量的作用域 221 第 9 章 指針 2239.1 尋寶之旅—定義指針變量 2249.2 七寶玲瓏塔—數組指針 2279.3 快遞收件員—指針數組 229
第 10 章 復合數據類型 23210.1 三只小豬—結構體 233 10.2 課程表—枚舉 236 第 11 章 類和對象 24111.1西瓜的奧秘—定義類 24211.2 美麗的她—實例化對象 246 11.3 齊天大圣 72 變—構造函數 24811.4 折疊椅—析構函數 251 11.5 新生登記—對象數組 254第 12 章 繼承與派生 257 12.1 魚類的共同特點和行為—類的繼承和派生 25812.2 體育生—多重繼承 261第 13 章 文件 26413.1 我的假期計劃—文本的寫入 26513.2 查看我的記賬本—文件的讀取 268
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奇思妙想 C++青少年趣味編程100例 視頻教學版 作者簡介
徐苑琳，女，成都市社會主義學院（成都中華文化學院、成都行政學院）教授，中國行政學會理事，熟練掌握C 、Python、PHP、SQL等編程語言，長期從事創新產業發展、科技成果轉化的技術預見、云計算及系統建模理論等研究，參與智能時代計算機綜合性課程與能力提升教改工作，具有較為豐富的計算機理論基礎和豐富的實踐經驗
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