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小學生就該懂的生活中的經濟學 版權信息
- ISBN:9787575408356
- 條形碼:9787575408356 ; 978-7-5754-0835-6
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
小學生就該懂的生活中的經濟學 本書特色
行為經濟學入門ZUI佳讀本。塑造孩子面對各種情境的決策能力。
主題活潑,觀念落地,即刻應用。2位行為經濟學諾貝爾獎得主,2個行為經濟學核心理論,深入淺出介紹12個思維習慣中的偏差,52個循循善誘的問題,52個結構清晰的答案,講透行為經濟學。
篇幅短小精悍,輕松閱讀無負擔。
湛廬文化出品。
小學生就該懂的生活中的經濟學 內容簡介
行為經濟學=經濟學+心理學。行為經濟學是通過觀察人類的心理和行為,試圖闡明人類為什么會做出錯誤行為的學問。本書是明治學院大學經濟學系教授寫給孩子的行為經濟學入門讀本,通過分析生活中孩子關心的事,引入行為經濟學的核心理論“前景理論”與“助推理論”,循序漸進,深入淺出。書中舉例講述了人思考習慣中的11種偏差,揭開了人類容易犯錯的本質。52堂入門課,配套52幅活潑明快的漫畫,讓孩子在閱讀時,獲得看漫畫一般輕松愉悅的快感。希望讀過本書后,孩子能清除思考迷霧,建立正確得失觀念,也能在種種選項中做出更好的選擇。
小學生就該懂的生活中的經濟學小學生就該懂的生活中的經濟學 前言
學會做選擇,人生更快樂!
明治學院大學經濟學部 犬飼佳吾教授
我們每天都要做很多選擇。有一些選擇無關緊要,比如選擇穿什么樣的衣服、吃什么樣的食物、玩游戲還是學習等,
有時我們也會面臨一些事關重大的選擇。一個又一個的選擇,不管是大是小,一點點積累起來以后,就塑造了你這樣的一個人。
行為經濟學主要調查和研究兩個問題:一是人們會做出怎樣的選擇,二是人們在做選擇的時候思考了什么內容。那么,對于選擇的研究具體指什么呢?行為經濟學主要基于以下兩個思路開展針對選擇的研究。
一是思考什么是正確的選擇。人人都想做出正確無誤的選擇。行為經濟學以傳統經濟學為基準,分析做事全憑邏輯的人做出的選擇,探討什么才是正確的選擇。
二是通過觀察與實驗,調查人們實際上做出了什么樣的選擇。沒有人能保證一直做出正確的選擇,抵擋不住誘惑或者馬馬虎虎隨便做出選擇的現象時有發生。調查人類做出的這種不明智的選擇的特征,也是行為經濟學研究的課題。
小學生就該懂的生活中的經濟學 目錄
前言 學會做選擇,人生更快樂!
第1章 這個時候你會選哪一個?為什么?001
1 很長時間沒穿的衣服,扔還是不扔?002
2 你會選擇“高、中、低”哪個檔位呢?004
3 如果等得越久就能得到更多的錢,等還是不等?006
4 同樣“能省50元”,感覺卻不一樣?008
5 有名的“囚徒困境”,一起想一想 010
未來實驗室:在未來,數字化會改變事物的“價值”012
第2章 為什么人總會做出不可思議的事?013
1 中彩票的概率約等于0,還要買嗎?014
2 放到現在根本不會買的衣服,為什么舍不得扔呢?016
3 無聊的漫畫有必要看到*后嗎?018
4 免費的東西,值得排隊好幾個小時嗎?020
5 送到手邊的錢,有理由拒絕嗎?022
6 如果可以全拿,人們真的會全都拿走嗎?024
未來實驗室:元宇宙將開啟超越時空的時代?026
第3章 行為經濟學和經濟學有什么區別?027
1 人類也許并不是合乎邏輯與理性的動物!028
2 行為經濟學和經濟學有什么區別呢?030
3 人心很復雜,并不是只想要得到好處?032
4 因行為經濟學獲得諾貝爾獎的人 034
5 行為經濟學的基礎——前景理論036
6 了解“期望值”,不做虧本事(上)038
7 了解“期望值”,不做虧本事(下)040
8 人類喜歡確定的事情,這是“確定性效應”042
9 追求確定性的人有時又不追求確定性?044
10 損失的悲傷那么大!人的“損失厭惡”046
11 讓我們試著回想一下,自己是如何思考的 048
12 “啟發式”思考模式也會出錯!050
未來實驗室:“實驗” “經濟學”的實驗經濟學是什么?052
第4章 思考過程中不可避免的“偏差”053
1 使人喪失理性的“偏差”,到底是什么?054
2 讓人囿于眼下、推遲長遠目標的“當下偏差”056
3 讓人樂于保持原樣的“現狀偏差”058
4 只相信自己樂于相信之事的“主觀驗證”060
5 喜歡與大家保持一致的“從眾效應”062
6 越是得不到就越想要的“少即是好效應”064
7 過于樂觀的“規劃謬誤”066
8 被先前見到的數字影響的“錨定效應”068
9 選擇中間選項的“保守傾向”070
10 想放棄又舍不得?“沉沒成本謬誤”072
11 同樣的事實,不一樣的反應“框架效應”074
12 認為自己擁有的東西價值更高的“稟賦效應”076
未來實驗室:社會是經濟實驗的場所?078
第5章 引導人心的“助推”理論 079
1 獲得諾貝爾獎的“助推理論”是什么?080
2 助推理論的要素“EAST”082
3 看一看助推理論“E”要素的例子 084
4 看一看助推理論“A”要素的例子 086
5 看一看助推理論“S”要素的例子 088
6 看一看助推理論“T”要素的例子 090
7 不好的助推,可能變“淤泥” 092
8 用“促進”達成比“助推”更好的效果 094
未來實驗室:與腦科學結合的“神經經濟學”是什么?096
第6章 在日常生活中運用行為經濟學 097
1 學會向家人要禮物的小妙招 098
2 打磨戰術,多要點零花錢 100
3 不要落入商家的消費陷阱 102
4 攢錢的訣竅是讓自己沒錢花 104
5 打破害怕失敗的心理106
未來實驗室:各種學問是彼此相關的!108
第7章 調整心態,善用行為經濟學 109
1 順從內心的想法*重要!110
2 交朋友也要算計得失嗎?112
3 別忘了“吃虧就是占便宜”114
4 凡事追求理性,生活也會很無聊!116
小學生就該懂的生活中的經濟學 相關資料
這其實是一本適合兩代人共讀的有趣實用經濟學小書。 這本書看起來是寫給小學生的,但其深入淺出的風格,我認為也同樣適合有意了解經濟學的成年人閱讀。書中提到榮獲諾貝爾獎的前景理論、 助推理論,涉及行為經濟學、 實驗經濟學,以及損失厭惡、 期望值、 確定性效應、 當下偏差、從眾效應等,甚至提到了非常前沿的神經經濟學,而且這些都以通俗易懂的文字呈現。 更重要的是,書里還給出了一系列應用場景,我認為只要能運用其一便能賺回書價。—— 楊天南投資教育專家、 翻譯家、 金融投資家這不僅是一本關于經濟學的書,更是一份幫助孩子和父母提升決策能力的成長指南。 通過閱讀這本書,孩子可以學會如何理解消費中的陷阱,如何在生活中尋找真正的價值;父母則可以在日常生活中通過情景引導幫助孩子逐步建立理性與自信。 成長是一個逐步積累經驗、 打磨思維的過程,每一次 “聰明的選擇” 都將成為孩子成長路上的重要基石。—— 孫路弘第3章 行為經濟學和經濟學有什么區別?
1 人類也許并不是合乎邏輯與理性的動物!
★“我在做什么呀?”——人類總是做出令人費解的行為
明明知道吃多了會變胖,還是吃下了面前的蛋糕;明明知道必須得學習,還是選擇了刷短視頻。
我們對這些行為會導致“體重增加”“成績變差”等不好的結果心知肚明,可還是選擇了背離本心的行為。這是因為人類容易被當下的輕松與愉快所吸引。
此外,人類有時還會做出連自己都難以理解的、不符合初衷的行為。比如明明想好好對待喜歡的人,卻不自覺地惡作劇;明明想要道歉,卻總也說不出口。
我們在觀察動物時發現,動物偶爾會做出匪夷所思的行為。“那只狗在干什么呀!”被小狗逗得哈哈大笑的你,也許同樣正在做著別人不理解的行為。人類是最高級的智慧生物,但依然經常犯錯,做出一些匪夷所思的行為,并沒有想象中的那么厲害。
在第1章與第2章中,我們討論了人類那些不可思議的行為。在本章中,我們將介紹“行為經濟學”,挖掘人類做出奇怪行為的本質。
想一想
你有多怕麻煩呢?
你有沒有過以“太麻煩了”為借口,做出與真實期望相悖的行為呢?
2 行為經濟學和經濟學有什么區別呢?
★ 行為經濟學作為實用科學備受矚目
面對“經濟學是什么”這個問題,恐怕誰也不能立刻給出答案。本書不詳細解釋經濟學的內涵,大家只要記住,它是以“高度自律、自我管理完美的人”為前提研究的學問就可以了。簡單來說,“高度自律、自我管理完美的人”,就是能夠按照計劃完成暑假作業、不亂花錢、減肥一定能成功的人。恐怕大家都不符合這個定義。每個人多多少少都會有花錢大手大腳或是沒能按照計劃完成作業的時候。
經濟學并沒有考慮到人會犯這樣那樣的小錯誤,所以應用時出現了很多實際問題。因為不只是一個或兩個人,而是大多數人都不符合經濟學“高度自律”的要求。在這種情況下,行為經濟學應運而生。
第3章 行為經濟學和經濟學有什么區別?
1 人類也許并不是合乎邏輯與理性的動物!
★“我在做什么呀?”——人類總是做出令人費解的行為
明明知道吃多了會變胖,還是吃下了面前的蛋糕;明明知道必須得學習,還是選擇了刷短視頻。
我們對這些行為會導致“體重增加”“成績變差”等不好的結果心知肚明,可還是選擇了背離本心的行為。這是因為人類容易被當下的輕松與愉快所吸引。
此外,人類有時還會做出連自己都難以理解的、不符合初衷的行為。比如明明想好好對待喜歡的人,卻不自覺地惡作劇;明明想要道歉,卻總也說不出口。
我們在觀察動物時發現,動物偶爾會做出匪夷所思的行為。“那只狗在干什么呀!”被小狗逗得哈哈大笑的你,也許同樣正在做著別人不理解的行為。人類是最高級的智慧生物,但依然經常犯錯,做出一些匪夷所思的行為,并沒有想象中的那么厲害。
在第1章與第2章中,我們討論了人類那些不可思議的行為。在本章中,我們將介紹“行為經濟學”,挖掘人類做出奇怪行為的本質。
想一想
你有多怕麻煩呢? 你有沒有過以“太麻煩了”為借口,做出與真實期望相悖的行為呢?2 行為經濟學和經濟學有什么區別呢?
★ 行為經濟學作為實用科學備受矚目
面對“經濟學是什么”這個問題,恐怕誰也不能立刻給出答案。本書不詳細解釋經濟學的內涵,大家只要記住,它是以“高度自律、自我管理完美的人”為前提研究的學問就可以了。簡單來說,“高度自律、自我管理完美的人”,就是能夠按照計劃完成暑假作業、不亂花錢、減肥一定能成功的人。恐怕大家都不符合這個定義。每個人多多少少都會有花錢大手大腳或是沒能按照計劃完成作業的時候。
經濟學并沒有考慮到人會犯這樣那樣的小錯誤,所以應用時出現了很多實際問題。因為不只是一個或兩個人,而是大多數人都不符合經濟學“高度自律”的要求。在這種情況下,行為經濟學應運而生。
行為經濟學是通過觀察人類的心理和行為,試圖闡釋人類為什么會做出錯誤行為的學問。我們不是機器,是有血有肉的人,偶爾做出不夠理性的行為也是可以理解的。而“行為經濟學”正是以這樣的普通人為對象,它是與現實人類社會關系緊密的學問,得到了廣泛關注。
想一想
你認為自己能夠一直做出完美無誤的行為嗎? 找一找,看看周圍有沒有行為一直保持完美的人。小學生就該懂的生活中的經濟學 作者簡介
犬飼佳吾
明治學院大學經濟學系教授、北海道大學文學博士。
專攻行為經濟學、 實驗經濟學、 神經經濟學,擅長運用社會科學的實驗方法探究人類社會性的起源。
曾任北海道大學經濟研究院研究員、 大阪大學社會研究所副教授、 巴黎綜合理工大學客座研究員等。
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