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大學體育 版權信息
- ISBN:9787802430273
- 條形碼:9787802430273 ; 978-7-80243-027-3
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
大學體育 本書特色
本書共十六章,前六章為體育理論知識部分,借以提高學生對體育的概念、功能、目的和任務的認識,增長學生對人體生長發育、衛生保健等方面的科學知識。后十章分別介紹了籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、網球、田徑、游泳、健美操及武術等運動項目的技術動作方法、要領、規則以及有關知識。 通過本教材的教學實踐,力求使學生樹立正確的體育觀,能主動參與體育運動與鍛煉,掌握一至二項有終身體育鍛煉價值的運動技能,具有健康的體魄,積極樂觀,有良好的社會公德、協作精神、競爭意識和社會適應能力。
大學體育 內容簡介
本書共分十六章,前六章為體育理論知識部分,借以提高學生對體育的概念、功能、目的和任務的認識,增長學生對人體生長發育、衛生保健等方面的科學知識。后十章分別介紹了籃球、排球、足球、乒乓球、網球、田徑、游泳、健美操及武術等運動項目的技術動作方法、要領、規則及有
大學體育 目錄
大學體育 節選
章 足球運動
**節足球運動概述
一、足球概述
現代足球是以腳支配球為主,兩個隊在同一場地內相互防守的體育項目。
現代足球運動于1863年10月26日誕生于英國。迄今為止,加入國際足球聯合
會(FIFA)的會員協會已達203個,成為會員協會*多的國際單項體育組織。
足球運動的魅力在于集觀賞性和參與性于一身,它蘊涵著豐富多彩的技、戰術,
展現了人類機智勇敢、團結合作的優良品質,吸引著全球數以億計的愛好者,
被譽為“世界**運動”。現代足球一般分為三大流派:歐洲派、南美派和歐洲
拉丁派。
二、足球運動的特點
(一)通俗性
現代足球運動的開展很簡便,受場地器材的限制較小,比賽雙方的人員,
少則2、3人,多則10個以上,都可根據需要變化,相對于其他運動項目便于
人們的健身娛樂。正式的11人制比賽,由于其競賽規則的簡單、明了,易被人
接受,使足球比賽成為通俗文化,而廣受人們歡迎并樂于欣賞,能使觀眾在觀
賞比賽當中,與場上奮力拼殺的運動員之情感交相輝映。
(二)多變性
現代足球比賽中,要求運動員在快速奔跑中完成接、控、傳、射、搶、鏟、
爭、頂球等一系列技術動作,戰術運用也在良好的意識支配下,根據場上變幻
莫測的情況,采取正確、合理的反應。由于場上技、戰術運用的多變性,以及
運動員的體力消耗也很大,再加頻繁的身體接觸,場上攻守雙方的轉換變化交
替不斷,使比賽結果也具有很強的多變性,只要比賽開始到*后結束哨聲前,
場上意想不到的比賽結果都會發生。
(三)競爭性
足球比賽中雙方運動員不僅要有出色的球技,還要將技術融于頑強的拼搏
之中,要敢于緊逼、鏟搶,敢于接控,不怕踢,不怕摔,在激烈的比賽中穩定
地發揮技術水平。由于規則允許雙方隊員身體接觸并進行合理沖撞,因此,場
上每時每刻都處在一種短兵相接的狀態下,不時會出現雙方隊員一起倒地,人
仰馬翻,尤其在罰球區內其拼搶更是異常兇猛,正是這激烈程度才會使場上觀
眾如癡如醉,情緒激昂。也正是這高度對抗性比賽才會引人入勝,百看不厭。
(四)艱難性
一場正式足球比賽,隊員一般在場上要不停奔跑5000m,*多的可達
15000m以上,這需要足球運動員有高強度的間歇運動能力。而且足球運動員
的奔跑是在運控球,接應的情況下進行的,因此,人的體力和精力消耗很大,
有的在加時賽后,還要互罰點球決勝負,可見其艱辛程度是常人難以想象的。
通常一場正式足球賽下來,隊員的體重要下降2至5千克。從這個意義講,足
球運動不但健身健體,而且還可以錘煉一下人的堅強意志和非凡的人格。
三、足球運動的作用
(一)有利于良好的心理品質及思想品德的形成
經常從事足球運動,不僅對自身良好性格的形成能產生巨大的影響,而且
還可以培養人的意志、自制力、責任感及勇敢頑強、機智果斷、堅韌不拔、勇
于克服困難、團結協作、密切配合、集體榮譽感、守紀律等思想品德。
(二)有利于增強體質、促進健康
足球運動是全面鍛煉和健全體魄的良好手段,是全民健身活動中一項行之
有效的體育運動項目。經常從事足球運動,可以提高人們的力量、速度、靈敏、
耐力、柔韌等身體素質,并能使人的高級神經活動得到改善,尤其能增強人體
的心血管系統、呼吸系統等內臟器官的功能,從而促進人體的健康。據測定,
一名優秀足球運動員的肺活量比正常人要多2000~3500毫升,安靜時的心律要
比正常人低15~22次/分鐘。
(三)有利于精神文明建設
在改革開放的今天,足球已成為我國許多城市中人們生活的一部分。人們
從踢足球中得到情緒體驗、從看足球中得到藝術享受、從談論足球中得到思想
交流,足球運動豐富了人們的業余文化活動,提高了人們的生活質量。足球已
成為一些城市的政治、經濟、文化、生活的重要組成部分。它吸引著千千萬萬
個市民,它反映了城市的精神面貌,它是城市形象的標志之一,它是精神文明
建設的載體。
(四)有利于振奮民族精神
在重大國際足球比賽中,能激發人民團結拼搏、進取向上的精神和愛國主
義熱情。如喀麥隆足球隊進入世界杯前8名時,總統拜耶授予守門員恩科諾和
前鋒米拉*高公民爵位——“勇敢勛爵”,對全體隊員及教練也授予“勇敢勛章”。
他在講話中稱贊他們為整個非洲提供了一個經驗,即“團結一致,為爭取勝利
而奮斗”。再如1981年1月,當中國隊在香港戰勝朝鮮等足球隊,獲得第十二
屆世界杯亞洲區小組冠軍時:1987年10月,當中國隊在東京戰勝日本隊獲得
進軍漢城奧運會的權利時,神州大地一片歡騰的景象,極大的鼓舞了為四化建
設的中國人民,振奮了民族精神。
第二節基本技術
足球技術是指運動員在足球競賽規則條件下,運用身體的有效部位合理完
成各種動作方法的總稱。足球技術是運動員進行比賽活動的基本手段和能力,
是完成戰術配合,決定戰術質量的前提和保證。它具體包括踢球、停球、頭頂
球、運球及運球過人、假動作、搶截球、擲界外球和守門員技術。
一、踢球
(一)踢球的概念及分類
踢球是指運動員有目的地用腳將球擊向預定目標的動作方法。踢球是運動
員進行比賽活動的主要技術手段,它在比賽中的主要用途是傳球和射門。
按腳觸球的部位可分成:腳背正面踢球、腳背內側踢球、腳背外側踢球、
腳內側踢球、腳尖踢球和腳跟踢球。每種踢球動作都由助跑、支撐、踢球腿擺
動、觸球、隨前動作五個環節組成。按踢球時球的狀態又可分為踢定位球、踢
反彈球、踢空中球等。
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