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大學體育教程 版權信息
- ISBN：9787569020595
- 條形碼：9787569020595 ; 978-7-5690-2059-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
大學體育教程 內容簡介
縱觀全書，它呈現的創新特征是：視角新穎，重視教育觀念和體育觀念的更新；既緊扣國家培養新世紀合格人才的教育目標，又密切結合西部大開發背景下我省高校的實際狀況；認真執行“學校教育要貫徹健康首位的指導思想”，面向全體學生實施素質教育；注重通過教育的全過程，促使學生在德、智、體諸方面全面發展，并使其終身受益。這本書強調應正確處理知識、素質和能力三者辯證統一的關系，建立三位一體的體育教學模式；努力突破傳統的體育教材體系，建立以增強體育意識、提高基本活動能力、培養主動參與體育運動的興趣和習慣為主線的新的教材體系。其目的是引導學生在潛移默化的教育過程中“學會健康”，從而為“學會生存、學會學習、學會做人、學會生活、學會創造”打下堅實的物質基礎，促使更多的大學生成為身心健康的、有競爭力的合格人才，為偉大祖國的現代化事業健康地工作50年。
大學體育教程 目錄
**篇 體育概論篇
**章 體育概述
**節 體育的概念和組成
第二節 體育的功能
第二章 高等學校體育
**節 高校體育的目的和任務
第二節 高校體育的基本途徑
第三章 奧林匹克運動
**節 古代奧林匹克運動
第二節 現代奧林匹克運動
第三節 奧林匹克運動體系
第四節 奧林匹克運動會的籌辦與儀式
第五節 夏季奧運會與冬季奧運會
第六節 中國與奧林匹克運動
第二篇 發展體育能力篇
**章 發展行走和奔跑能力
**節 發展行走和奔跑能力的方法示例
第二節 發展走跑能力的競技運動簡介
第二章 發展跳躍能力
**節 發展跳躍能力的方法示例
第二節 發展跳躍能力的競技運動簡介
第三章 發展投擲能力
**節 發展投擲能力的方法示例
第二節 投擲練習的注意事項
第四章 發展懸垂與支撐能力
**節 徒手練習的方法示例
第二節 運用器械練習的方法示例
第五章 發展攀登與爬越能力
**節 一般攀爬練習方法示例
第二節 普通登山
第六章 發展負重與搬運能力
**節 負重和搬運的方法示例
第二節 舉重運動簡介
第七章 發展涉水能力
**節 發展涉水能力的方法示例
第二節 涉水練習的注意事項
第三節 發展涉水能力的競技運動——游泳運動簡介
第八章 自衛與自我保護
**節 自衛能力應用示例
第二節 發展保護和防衛能力的競技運動簡介
第三篇 健康篇
**章 健康概論
**節 健康的定義與現代健康觀
第二節 環境與健康
第三節 行為與健康
第四節 營養與健康
第二章 運動與健康
**節 運動對增強體質的作用
第二節 運動對心理健康的影響
第三節 運動對常見疾病的預防
第四節 運動損傷的預防與處理
第三章 健康評價
**節 體質健康測量
第二節 心理健康測量
……
第四篇 體育運動技能篇
第五篇 生態體育篇
第六篇 余暇體育篇
**章 體育概述
**節 體育的概念和組成
第二節 體育的功能
第二章 高等學校體育
**節 高校體育的目的和任務
第二節 高校體育的基本途徑
第三章 奧林匹克運動
**節 古代奧林匹克運動
第二節 現代奧林匹克運動
第三節 奧林匹克運動體系
第四節 奧林匹克運動會的籌辦與儀式
第五節 夏季奧運會與冬季奧運會
第六節 中國與奧林匹克運動
第二篇 發展體育能力篇
**章 發展行走和奔跑能力
**節 發展行走和奔跑能力的方法示例
第二節 發展走跑能力的競技運動簡介
第二章 發展跳躍能力
**節 發展跳躍能力的方法示例
第二節 發展跳躍能力的競技運動簡介
第三章 發展投擲能力
**節 發展投擲能力的方法示例
第二節 投擲練習的注意事項
第四章 發展懸垂與支撐能力
**節 徒手練習的方法示例
第二節 運用器械練習的方法示例
第五章 發展攀登與爬越能力
**節 一般攀爬練習方法示例
第二節 普通登山
第六章 發展負重與搬運能力
**節 負重和搬運的方法示例
第二節 舉重運動簡介
第七章 發展涉水能力
**節 發展涉水能力的方法示例
第二節 涉水練習的注意事項
第三節 發展涉水能力的競技運動——游泳運動簡介
第八章 自衛與自我保護
**節 自衛能力應用示例
第二節 發展保護和防衛能力的競技運動簡介
第三篇 健康篇
**章 健康概論
**節 健康的定義與現代健康觀
第二節 環境與健康
第三節 行為與健康
第四節 營養與健康
第二章 運動與健康
**節 運動對增強體質的作用
第二節 運動對心理健康的影響
第三節 運動對常見疾病的預防
第四節 運動損傷的預防與處理
第三章 健康評價
**節 體質健康測量
第二節 心理健康測量
……
第四篇 體育運動技能篇
第五篇 生態體育篇
第六篇 余暇體育篇
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