卡耐基溝通的藝術(shù)(全集) 版權(quán)信息
- ISBN:9787547009215
- 條形碼:9787547009215 ; 978-7-5470-0921-5
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卡耐基溝通的藝術(shù)(全集) 本書特色
《卡耐基溝通的藝術(shù)全集(特惠超值版)》:花*少的錢,買*好的書,做*成功的人,讓更多的經(jīng)典走入尋常百姓家,讓全民走向閱讀社會,人類史上*著名的成功激勵大師卡耐基三大經(jīng)典著作之一!影響力公次于《圣經(jīng)》70外年常踞勵志類暢銷榜,成功學(xué)領(lǐng)域的奇跡。一個人的成功,約有15%取決于知識和技能,85%取決于溝通——發(fā)表自己意見的能力激發(fā)他人熱枕的能力,說話的能力是成功的捷徑,能言善辯的人,往往使人尊敬、愛人愛戴、得人擁護(hù)。現(xiàn)實(shí)生活中充滿了龐雜無效的信息。今天,一個人能否成功,很大程度取決于他對有效信息的選擇能力。而書籍正是有效信息的*佳載體所以,溫總理說:“書籍本身不可能改變世界,但是讀書可以改變?nèi)松丝梢愿淖兪澜纭!庇谑牵恍┏霭嫒颂岢觯谩?實(shí)惠、*經(jīng)典、*實(shí)用”的出版理念,讓人眾讀者能夠“花*少的錢,買*好的書,做*成功的人”。“*實(shí)惠”,是指讀者花同樣的錢可以買到兩倍甚至三倍于其他圖書的高質(zhì)量有效內(nèi)容;“*經(jīng)典”,是指選取各類圖書中歷時*久、*受大眾推崇的經(jīng)典書籍,請專家釋義點(diǎn)評,讓讀者躲避試錯的陷阱;“*實(shí)用”,是指增加了史多的細(xì)節(jié)展開和實(shí)用功能,使讀者能夠?qū)W以致用,奠定事業(yè)成功的基石。
卡耐基溝通的藝術(shù)(全集) 內(nèi)容簡介
本書《卡耐基溝通的藝術(shù)全集》主要以卡耐基《溝通的藝術(shù)》為藍(lán)本,同時收集大量卡耐基生前講課的記錄,加以整理。全書主要分為三個部分,**部分:每個人都能成為溝通專家。主要講述了在日常生活中,如何更好的和他人溝通:一方面在與他人的相處過程中要關(guān)心他人、尊重他人、適當(dāng)?shù)馁澝浪恕A硪环矫孢要注意與他人溝通時候的聲音、肢體語言、微笑的表情等自身內(nèi)在的東西,從而達(dá)到高效的談話。第二部分:想成為演說大師并不難。這部分主要講述想要做好一次生動的演講我們該如何準(zhǔn)備.戰(zhàn)勝上臺演講時的恐懼感,讓自己的演講更精彩。在演講的過程中既要語言簡潔、流暢,還要抓住觀眾的心理,用通俗的語言引起聽眾的共鳴。同時加以幽默風(fēng)趣的語言和適當(dāng)?shù)闹w語言,使整個演講的過程輕松愉快,達(dá)到預(yù)期的效果。第三部分:談判高手是怎樣煉成的。這部分主要講述了在商務(wù)談判中,我們?nèi)绾沃朴喸敿?xì)的談判方案.從而獲得成功的談判。在談判之前我們要搜集相關(guān)的信息,明確談判目標(biāo),制定具體的談判方案,多加練習(xí)。在談判的過程中要遵循雙贏、對事不對人、公平的原則,從而營造一個良好的談判氛圍。
全書在編撰的過程中注意理論性、實(shí)用性和可讀性的統(tǒng)一。書中結(jié)合一個個生動的案例.全面、系統(tǒng)、詳細(xì)地介紹了人際溝通中的基本知識和方法。好的溝通能力不是天生的,而是后天培養(yǎng)的結(jié)果,希望通過閱讀本書,讓您與他人交流更加準(zhǔn)確得體.幽默風(fēng)趣;演講時.有條不紊,神采飛揚(yáng);與他人談判時.抓住要害.步步為營。
卡耐基溝通的藝術(shù)(全集) 目錄
卡耐基溝通的藝術(shù)(全集) 節(jié)選
《卡耐基溝通的藝術(shù)全集(特惠超值版)》主要以卡耐基《溝通的藝術(shù)》為藍(lán)本,同時收集大量卡耐基生前講課的記錄,加以整理。全書主要分為三個部分,**部分:每個人都能成為溝通專家。主要講述了在日常生活中,如何更好的和他人溝通:一方面在與他人的相處過程中要關(guān)心他人、尊重他人、適當(dāng)?shù)馁澝浪恕A硪环矫孢要注意與他人溝通時候的聲音、肢體語言、微笑的表情等自身內(nèi)在的東西,從而達(dá)到高效的談話。
卡耐基溝通的藝術(shù)(全集) 相關(guān)資料
紐約布魯克林的一位四年級老師魯絲霍普斯金太太,當(dāng)她看過班上的學(xué)生名冊后,在學(xué)期的第一天,對新學(xué)期的興奮和快樂中卻染上憂慮的色彩:今年,在她班上有一個全校最頑皮的“壞孩子”——湯姆。湯姆三年級的老師,不斷地向同事或校長抱怨,只要有任何人愿意聽,就會不停地說湯姆的壞事。他不只是惡作劇而已,跟男生打架,期負(fù)女生,對老師無禮,在班上擾亂秩序,而且情況好像愈來愈糟。他唯一能讓人放心的是,他很快就能學(xué)會學(xué)校的功課,而且非常熟練。霍普斯金太太決定立刻面對“湯姆問題”。當(dāng)她見到她的新學(xué)生時,她這樣說道:“羅絲,你穿的衣服很漂亮。愛麗西亞,我聽說你畫畫很不錯。”當(dāng)她念到湯姆時,她直視著湯姆,對他說:“湯姆,我知道你是個天生的領(lǐng)導(dǎo)人才,今年我要靠你幫我把這班變成四年級最好的一班。”在開始幾天她一直強(qiáng)調(diào)這點(diǎn),夸獎湯姆所做的一切,并評論他的行為正代表著他是一位很好的學(xué)生。有了值得奮斗的美名,即使一個九歲大的男孩也不會令她失望。而他真的做到了這些。這樣做也許有人會認(rèn)為幼稚,而且這也是人們批評拿破侖的話。當(dāng)他定制了榮譽(yù)勛章,頒發(fā)了一萬五千個給他的部下,又把十八個將軍升為“法國元帥”,以及稱他的軍隊為“無敵陸軍”的時候,有人批評拿破侖用“玩具”捉弄擺布飽受戰(zhàn)爭洗禮的老兵,而拿破侖答道:“人就是被玩具所統(tǒng)領(lǐng)的。”這個“賦予名號頭銜”的政策,能為拿破侖所用,當(dāng)然也能為你所用。恩尼斯特·杰安特,住在紐約史卡斯達(dá)爾,她因一群男孩踏過她的草地,損毀了她的草地而煩惱。她嘗試過斥責(zé)、哄騙,但兩者都沒用。于是她試著給那群孩子中最壞的一個起名號,給他一個權(quán)威感。她命他做她的“探長”,由他負(fù)責(zé)驅(qū)逐所有入侵草地者,這就解決了她的問題。她的“探長”在后院燃起了一堆火,燒紅一塊烙鐵,并威脅其他的孩子,別踏進(jìn)草地,否則他就要給他烙上一記。
卡耐基溝通的藝術(shù)(全集) 作者簡介
戴爾·卡耐基(1888—1955),美國“成人教育”之父、人際關(guān)系學(xué)家,被譽(yù)為20世紀(jì)最偉大的心靈導(dǎo)師。他將畢生精力投入到人際關(guān)系學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)的研究中,運(yùn)用大量真實(shí)的事例指導(dǎo)無數(shù)美國人開拓屬于自己的成功之路。在這些接受卡耐基成人教育的人中,不乏美國上流人士、軍政要員,甚至美國總統(tǒng)。卡耐基將自己在口才溝通、為人處世、智能開發(fā)等領(lǐng)域的知識與技巧系統(tǒng)整理,配合開創(chuàng)了一套獨(dú)具特色的成人教育方法。他的著作問世70多年依舊深受大眾喜愛,相繼被幾十個國家翻譯出版,據(jù)不完全統(tǒng)計,卡耐基著作全球銷量過億,成為暢銷全球的經(jīng)典勵志書籍。 卡耐基最著名的三大著作為《人性的弱點(diǎn)全集》《人性的優(yōu)點(diǎn)全集》《卡耐基溝通的藝術(shù)全集》。
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