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人力資源管理 版權(quán)信息
- ISBN：9787811386851
- 條形碼：9787811386851 ; 978-7-81138-685-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
人力資源管理 本書特色
《人力資源管理(第2版)》是21世紀(jì)普通高等院校系列規(guī)劃教材。
人力資源管理 內(nèi)容簡介
本書主要內(nèi)容包括：人力資源管理概況、人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃、職位分析與職位設(shè)計、人力資源開發(fā)與培訓(xùn)、職業(yè)生涯管理與能力素質(zhì)模型建立、績效考核等。
人力資源管理 目錄
**章 人力資源管理概況**節(jié) 人力資源概述第二節(jié) 人力資源管理概述第三節(jié) 人力資源管理的理論基礎(chǔ)第四節(jié) 我國人力資源管理體制及發(fā)展趨勢本章小結(jié)本章思考題應(yīng)用性練習(xí)題第二章 人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃**節(jié) 企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源規(guī)劃第二節(jié) 人力資源規(guī)劃的程序第三節(jié) 人力資源需求預(yù)測第四節(jié) 人力資源供給預(yù)測第五節(jié) 人力資源規(guī)劃的評估與編制本章小結(jié)本章思考題應(yīng)用性練習(xí)題第三章 職位分析與職位設(shè)計**節(jié) 職位分析概述第二節(jié) 職位分析的主要方法與流第三節(jié) 職位描述與任職資格第四節(jié) 職位分析的實施操作第五節(jié) 職位設(shè)計概述第六節(jié) 職位設(shè)計方法本章小結(jié)本章思考題應(yīng)用性練習(xí)題第四章 招聘與甄選**節(jié) 招聘概述第二節(jié) 招聘流程第三節(jié) 招聘渠道第四節(jié) 人員測評、甄選與錄用第五節(jié) 人力資源招聘風(fēng)險管理本章小結(jié)本章思考題應(yīng)用性練習(xí)題第五章 人力資源開發(fā)與培訓(xùn)**節(jié) 人力資源開發(fā)與培訓(xùn)概述第二節(jié) 培訓(xùn)需求分析與培訓(xùn)計劃第三節(jié) 培訓(xùn)方法與培訓(xùn)技術(shù)第四節(jié) 培訓(xùn)效果評估本章小結(jié)本章思考題應(yīng)用性練習(xí)題第六章 職業(yè)生涯管理與能力素質(zhì)模型建立**節(jié) 職業(yè)生涯管理概述第二節(jié) 職業(yè)生涯設(shè)計與管理第三節(jié) 能力素質(zhì)模型的構(gòu)建第四節(jié) 能力素質(zhì)模型的運用本章小結(jié)本章思考題應(yīng)用性練習(xí)題第七章 績效考核**節(jié) 績效考核概述第二節(jié) 績效考核的流程第三節(jié) 績效考核指標(biāo)體系的設(shè)計第四節(jié) 績效考核的方法第五節(jié) 績效考核的實施本章小結(jié)本章思考題應(yīng)用性練習(xí)題第八章 薪酬管理**節(jié) 薪酬與薪酬管瑪?shù)诙?jié) 基本工資管理第三節(jié) 獎金管理第四節(jié) 福利管理第五節(jié) 薪酬制度本章小結(jié)本章思考題應(yīng)用性練習(xí)題第九章 勞動人事法規(guī)政策**節(jié) 勞動關(guān)系第二節(jié) 勞動管理第三節(jié) 社會保險制度第四節(jié) 勞動爭議及處理第五節(jié) 我國勞動關(guān)系的變遷及發(fā)展本章小結(jié)本章思考題應(yīng)用性練習(xí)題第十章 人力資源管理外包**節(jié) 人力資源管理外包概述第二節(jié) 人力資源管理外包決策第三節(jié) 人力資源管理外包市場與外包風(fēng)險第四節(jié) 我國人力資源管理外包的發(fā)展本章小結(jié)本章思考題應(yīng)用性練習(xí)題參考文獻(xiàn)
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人力資源管理 節(jié)選
《人力資源管理(第2版)》為推進(jìn)中國高等教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，教育部、財政部啟動實施了“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”（下面簡稱“質(zhì)量工程”）。這是深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，落實“把高等教育的工作重點放在提高質(zhì)量上”的戰(zhàn)略部署，在新時期實施的一項意義重大的本科教學(xué)改革舉措。“質(zhì)量工程”以提高高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以推進(jìn)改革和實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享為手段，按照“分類指導(dǎo)、鼓勵特色、重在改革”的原則，加強課程建設(shè)，著力提升我國高等教育的質(zhì)量和整體實力。為滿足本科層次經(jīng)濟(jì)類、管理類教學(xué)改革與發(fā)展的需求，培養(yǎng)高素質(zhì)有特色應(yīng)用型創(chuàng)新型人才，迫切需要普通本科院校經(jīng)管類教學(xué)部門開展深度合作，加強信息交流。值得慶幸的是，西南財經(jīng)大學(xué)出版社給我們搭建了一個平臺，協(xié)調(diào)組織召開了普通本科院校經(jīng)管院系的院長（主任）聯(lián)席會議，就教學(xué)、科研、管理、師資隊伍建設(shè)、人才培養(yǎng)等方面問題進(jìn)行了廣泛而深入的研討。
人力資源管理 相關(guān)資料
插圖：這種勞動能力，作為社會生產(chǎn)及各種經(jīng)濟(jì)活動以及相關(guān)研究等活動的條件，它構(gòu)成了社會經(jīng)濟(jì)活動的必要物質(zhì)要素前提，也構(gòu)成了經(jīng)濟(jì)活動的推動力，是一種重要的、特殊的經(jīng)濟(jì)活動資源。它是對一定范圍的人員，通過投資開發(fā)而形成的具有一定體力、智力和技能的生產(chǎn)要素資源形式。人力資源有廣義和狹義之分。廣義的人力資源是指勞動適齡人口再加上超過勞動年齡仍有勞動能力的那部分人口；狹義的人力資源是指具有勞動能力的勞動適齡人口。從宏觀角度看，人力資源是指一個國家或地區(qū)所有人口所具有的勞動能力的總和；從微觀角度來看，人力資源是企業(yè)等組織雇傭的全部員工所具有的勞動能力的總和.。結(jié)合西方管理大師彼得·德魯克、人力資本理論之父西奧多·舒爾茨和其他一些西方經(jīng)濟(jì)學(xué)家的觀點，理解人力資源的內(nèi)涵應(yīng)該注意以下基本要點：（1）人力資源不僅是自然存在的資源，更是一種資本性資源。它是人類可用于生產(chǎn)產(chǎn)品或提供各種服務(wù)的活力、技能和知識。它表現(xiàn)在勞動者身上。
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