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把孩子打造成績優(yōu)股-向猶太人學(xué)教子 版權(quán)信息
- ISBN:9787807249818
- 條形碼:9787807249818 ; 978-7-80724-981-8
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
把孩子打造成績優(yōu)股-向猶太人學(xué)教子 本書特色
《把孩子打造成績優(yōu)股》:父母改變自己,充實(shí)自己,武裝自己的智慧全書!家教教育孩子,炒好孩子這支潛力股的操盤圣經(jīng)。
把孩子打造成績優(yōu)股-向猶太人學(xué)教子 內(nèi)容簡介
父母改變自己、充實(shí)自己、武裝自己的智慧全書!家長教育孩子,炒好孩子這支潛力股的操盤圣經(jīng)!猶太人教子圣經(jīng):知識是奪不走的財富。先充實(shí)孩子的腦袋,未來才會充實(shí)他們的錢袋。沒有監(jiān)督的時候也要嚴(yán)格要求自己。與其超越別人,不如超越自己。一個人要是沒有知識,還能有什么呢?一個人一旦擁有知識,那他還缺什么呢?
把孩子打造成績優(yōu)股-向猶太人學(xué)教子 目錄
把孩子打造成績優(yōu)股-向猶太人學(xué)教子 節(jié)選
《把孩子打造成績優(yōu)股》內(nèi)容簡介:父母改變自己、充實(shí)自己、武裝自己的智慧全書!家長教育孩子,炒好孩子這支潛力股的操盤圣經(jīng)!猶太人教子圣經(jīng):知識是奪不走的財富。先充實(shí)孩子的腦袋,未來才會充實(shí)他們的錢袋。沒有監(jiān)督的時候也要嚴(yán)格要求自己。與其超越別人,不如超越自己。一個人要是沒有知識,還能有什么呢?一個人一旦擁有知識,那他還缺什么呢?
把孩子打造成績優(yōu)股-向猶太人學(xué)教子 相關(guān)資料
猶太民族素有“嗜書的民族”之稱。在猶太人家里,當(dāng)小孩稍微懂事時,母親就會翻開《圣經(jīng)》,滴一點(diǎn)蜂蜜在上面,然后叫小孩去舔書上的蜂蜜。這種儀式的用意不言而喻:讓孩子最初接觸書時,知道書本是甜的,給孩子留下書是非常甜美的印象,從而讓孩子一生都喜歡書。猶太故事比爾·蓋茨出生于律師和教師之家,他的父母都十分熱愛讀書,也經(jīng)常教育小蓋茨要熱愛讀書。在父母的教育和影響下,蓋茨從小酷愛讀書,雖然他還是個孩子,但他喜愛讀成人的書。在家里,父母鼓勵蓋茨可以隨意翻閱他們的藏書。蓋茨7歲的時候,喜歡上了《世界圖書百科全書》,他經(jīng)常幾個小時地連續(xù)閱讀這本書,而且一字一句地從頭讀到尾。此后,蓋茨就與書結(jié)下了不解之緣,書籍引導(dǎo)他不斷實(shí)現(xiàn)自己的夢想。11歲的時候,比爾·蓋茨就把最難背誦的《圣經(jīng)·馬太福音》第五章到第七章,從頭到尾幾萬字一字不漏地背誦下來,連教他的牧師都感到非常吃驚。在比爾·蓋茨上大學(xué)的前一年,看到了一本《電子學(xué)》的雜志,在這本雜志里他知道了電腦、電腦芯片和一些知識,從此開啟了他的電腦夢。在哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)期間,又是一份《大眾電子學(xué)》雜志封面上的計算機(jī)的圖片點(diǎn)燃了比爾·蓋茨的電腦夢,他和他的好朋友保羅在哈佛阿肯計算機(jī)中心沒日沒夜地干了8周,開辟了pc軟件業(yè)的新路,奠定了軟件標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)的基礎(chǔ),這也成為他此后建造的“微軟帝國”的基礎(chǔ)。猶太智慧傳說古時候,猶太人的墓園里常常放著書本,因?yàn)樗麄兿嘈潘勒咴谝股钊遂o沒人打攪的時候會走出來看書。這個傳說有著某些迷信的色彩,但對現(xiàn)實(shí)的人很有教育意義:人的生命有結(jié)束的時候,求知學(xué)習(xí)卻永無止境。“把書本當(dāng)作你的朋友,把書架當(dāng)作你的庭園!你應(yīng)該為書本的美而喜悅,摘其花朵,采其果實(shí)!痹讵q太人中,這是很流行的一句話。對于猶太人來說,書本就是知識,所以他們視書如命。公元1736年,拉特維亞的猶太區(qū)訂立了一項(xiàng)法律,規(guī)定當(dāng)有人來借書時,不把書本借給別人的人,都要科以罰金。因?yàn)樵讵q太人看來,智慧可以創(chuàng)造一切,一個人要擁有超人的智慧,就需要不斷地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)廣在積極參加社會實(shí)踐之外,獲取書本知識就是通向智慧之門的重要途徑。正是這樣的教育,使知識和智慧比金錢還重要的觀念從小就在猶太人的孩子們的頭腦中扎根了。猶太人的杰出代表人物馬克思曾說過:“任何時候我也不會滿足,越是多讀書,就越深刻地感到不滿足,就越感到自己知識貧乏?茖W(xué)是奧妙無窮的!豹q太人抓住了書籍對孩子成長的作用這個重要問題,從小培養(yǎng)孩子熱愛讀書的習(xí)慣,這就是抓住了教育孩子的要點(diǎn)。因?yàn)闆]有什么比讀書更能增長人的知識,引發(fā)人的思考,提升人的智慧的。正是對書籍的熱愛和對讀書的重視,猶太民族被稱為“嗜書的民族”。讀書造就了猶太人的智慧,讀書也使猶太民族在世界民族之林中擁有特殊的席位。聯(lián)合國教科文組織1988年的調(diào)查表明,在以猶太人為主要人口的以色列,14歲以上的以色列人平均每月讀一本書;全國的公共圖書館和大學(xué)圖書館1000多所,平均每4500人就有一所圖書館。以色列當(dāng)時的人口是450萬,就有100萬人辦了借書證。在人均擁有圖書館和出版社及每年人均讀書的比例上,以色列超過世界上任何一個國家,為世界之最。
把孩子打造成績優(yōu)股-向猶太人學(xué)教子 作者簡介
王瑋,大學(xué)教師。致力于青少年的心理研究,其論文《雙關(guān)的文化心理基礎(chǔ)與應(yīng)用》被評為吉林省語言學(xué)會優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果二等獎。曾,參與編寫《語言學(xué)通論》等論著,著有《培養(yǎng)有出息女孩的120個細(xì)節(jié)》等。趙雪峰,致力于中小學(xué)教育和青少年教育研究工作,在各級報刊中發(fā)表了《不當(dāng)孩子的保姆》、《讓小馬上陣》、《寬容孩子》等大量兒童教育類文章。著有《好父母教出好孩子》、《如何做孩子才肯學(xué)——讓孩子愛上學(xué)習(xí)的7個秘訣》、《教育孩子不可說的50句話》、《“非常6+1”時代教子成功好策略》等。
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