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把孩子送進世界名校 版權信息
- ISBN：9787562258070
- 條形碼：9787562258070 ; 978-7-5622-5807-0
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
把孩子送進世界名校 本書特色
9歲進入重點中學實驗班，14歲考入南開大學生命科學學院，18歲保送留校直接攻讀博士學位，19歲赴美國內布拉斯加林肯大學深造，23歲到約翰·霍普金斯大學從事博士后工作。 一位平凡的父親，一個從未出過大學生的普通家庭，是怎樣培養出這么杰出的女兒？ 王繼起編著的《把孩子送進世界名校》是一位醫學博士后父親的教女筆記。
把孩子送進世界名校 內容簡介
家庭教育是基礎，學校教育起主導作用，社會教育是必要條件。 王繼起編著的《把孩子送進世界名校》與時俱進地學習，不斷更新家教理念，實踐科學的家教方法，傾心盡力為孩子營造和諧的成長氛圍，創造性地進行家庭素質教育，讓孩子贏在了良好的綜合素質上。 《把孩子送進世界名校》這本書只是我們家的家教個案，提供的是經驗和教訓。
把孩子送進世界名校 目錄
前言 **章 玩 像帶男孩一樣帶女兒——關于基礎教育理念的探索 風和三角形——用圖形思維訓練開發幼兒智力 積木，一定要買——培養孩子的觀察力、想像力、聯想力和創造力 帶孩子遠行——自由的遠行，帶來認識的廣闊，帶來思維的發展 聰明來自觀察——吃水果前不妨先讓孩子把水果拿在手里玩，玩就是觀察 心靈來自手巧——手雖小，在大腦皮層的反應區卻很大 讓孩子往瘋了玩——孩子玩瘋了的時候，是思維*活躍的時候 玩是根本——在玩的過程中，家長只做保護人，而不輕易制止 帶孩子去探險——探險能激發孩子對大自然的熱愛和想像力 在玩中追求創新——孩子的創造力，在游戲中表現得*充分 第二章 讀 書是必需品——個家，什么都可以沒有，但不能沒有書 戒煙買書——我這一生做得*好的事就是戒了煙，買了書 早期閱讀——閱讀不是“應試認字”，而是享受快樂，培養自主閱讀意識與能力 怎么讀—一學會輔導孩子讀書的細節和方法 撕書萬歲——幼兒撕書是玩，是思維，是創造
展開全部
把孩子送進世界名校 作者簡介
1951年生，天津教育報刊社家庭教育巡回報告團成員，天津市河東區家庭教育宣講團教師，河東區新生育文化示范家庭聯誼會副會長，河東區家長學校優秀教師。天津市關心下一代工作委員會授予其“好爸爸”榮譽稱號，其教育女兒的成功事例被《天津日報》等媒體報道。
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