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讓我們一起讀懂孩子 版權信息
- ISBN:9787511720054
- 條形碼:9787511720054 ; 978-7-5117-2005-4
- 裝幀:簡裝本
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
讓我們一起讀懂孩子 本書特色
孩子們為什么都會聽蘭海的話?奇跡是怎么發生的?
一本全面而透徹闡釋蘭海專業教育理念
與實施技巧的獨特之作
《讓我們一起讀懂孩子》帶你走進蘭海的教育世界
本書記錄了蘭海教育探索與實踐的過程,在一段段生動可感、正在發生的故事中,蘭海透徹而全面地闡釋了她專業的教育理念,并展示出把專業知識運用到實踐中的實施技巧和豐富經驗,為您帶來觀察兒童的新思維和解決問題的新方法。
蘭海在德國慕尼黑大學獲得教育學、心理學和社會學三個碩士學位后,回國創辦上瀕教育機構,致力于用國外先進的教育理念和方法培養我們的孩子。六年來,在上瀕的課堂以及活動訓練營里,發生了太多讓家長意想不到的成長故事。在蘭海面前,內向孤獨的孩子可以滔滔不絕,叛逆期的孩子愿意順從,撒謊的孩子變得誠實,早戀的孩子能健康成長,愛打架的孩子成為了弱者的保護神,不愛學習的孩子渴望知識,膽小自卑的孩子開始膽大自信,調皮搗蛋的孩子變得創造力驚人……而所有這一切都源于她對孩子的心理、言行、個性的深入了解和把握,所以蘭?偸菍议L說:“讓我們一起讀懂孩子!”
蘭海在這本書中探索的主要問題有:
如何觀察孩子的行為,并發現行為背后真實的情緒表達?
如何發現孩子不聽話的真正原因,即孩子的行為動機?
如何幫助孩子理解和遵守各種規則?
為什么不能替孩子解決所有問題?
父母應該如何“狠心”和“忍心”?
孩子為什么要聽話?到底要聽誰的話?
怎樣讓孩子學會正常地認輸?
面對老師,父母怎樣才能平等溝通?
如何面對孩子與老師的嚴重沖突?
如何幫助孩子面對早戀?
軟弱的孩子就應被遷就嗎?
如何讓膽怯的孩子大膽地做決定?
如何讓孩子平等地和他人交往?
怎樣讓孩子在游戲中學會積極思考?
怎樣讓孩子理解社會存在的競爭?……
我們每天和孩子之間發生的故事都是即興的,而非彩排好的。蘭海這位總是能點到孩子“軟肋”上的超級育兒師,把兒童教育與心理學的專業知識融會貫通,并以她把專業知識運用到實踐中的豐富經驗和造詣,帶領父母走進孩子的內心世界,收獲關于孩子教育的全新感受和體驗。
讓我們一起讀懂孩子 內容簡介
超級育兒師蘭海力作
全面展現她的教育之道和教育之術
揭開蘭海在《超級育兒師》里
讓孩子迅速轉變的秘密
本書特點:
極具啟發:教育在這里不是枯燥的說教,在一段段真實可感、正在發生的故事中,全面闡釋專業的教育理念和實施技巧。
專業點評:數百條畫龍點睛的教育點評,猶如你在遇上問題時,蘭海**時間告訴你正確的教育方法。
真實實用:20多個實踐案例,10多次實地活動,故事描述實操性強,讓教育潤物細無聲地貼入生活情景中,趣味精彩的故事背后是科學的教育理念和方法。
蘭海觀點:
1.成就動機過重的孩子,常;乇車L試,也難以面對失敗。根源往往在于父母過度關注孩子學習分數或比賽結果。
2.養育孩子是父母第二次成長的機會,雖然有時候是被迫的。
3.一個孩子的成長,不僅需要他自己的努力,也需要父母的堅持與相互合作,甚至需要整個社會的配合。
4.冰冷的家庭里不可能帶給孩子需要的溫暖。
5.溝通是家庭和睦*重要的環節,溝通帶來的情感釋放能使家庭充滿活力。
6.父母從事的是世界上*重要*有挑戰性的工作,但我們成為父母卻不需要上崗證。
7.孩子沒有權利選擇誰做他的父母,父母卻有責任成為孩子熱愛的父母。
8.學習,只有起點,沒有終點,孩子如此,成年人亦如此。
9.有一種錯過需要一生來彌補,那就是對孩子成長的陪伴。
10.父母前進一小步,孩子成長一大步。
11.少有父母不愛自己的孩子,但這遠遠不夠;愛,更需要方法和技巧。
12.以威脅、恐嚇、欺騙的方式讓孩子聽話,是父母*無能的表現,這會對孩子內心造成極大的傷害。
13.全職媽媽常常需要通過孩子來證明自己的價值,以致進入一個誤區,那就是要求孩子的表現比別人好,會的東西比別人早。
14.安全是生命的基石,是父母擔當的**要務。
15.放下自己,才能謙卑地對待另一個生命。
16.自由誠可貴,規則更重要。
17.兒童*大的任務是“玩”,在玩中他探索時空,懂得規則,學會溝通。
18.孩子需要“無聊”的時間,他要沉浸在自己的世界里,讓內心得到成長。
19.設立孩子的獨立時間,是避免父母干擾的重要方法。
20.接納孩子的感受,是親子溝通中*重要的一步。
21.孩子們不是在搶一件玩具,搶一本書,而是在“搶”愛。
讓我們一起讀懂孩子 目錄
再版自序讓我們一起讀懂孩子
原版序言她讓快樂與成長相伴
**部分愛你沒商量
為孩子來咨詢的家長
一個全職媽媽的故事
和靜靜的**次見面
這不是真正的愛
早戀愛情影響力
治療受傷的海希
-大雨中孩子暴露出的問題
九點綜合癥
一份特殊的生日禮物
學會認輸正視失敗
學會給孩子愛與自由
第二部分 愛孩子也需要懂得和明白
丟失的林業
留守兒童行為的背后
一分鐘后我們結束了演出
不寫保證的子莊
面對老師父母該如何說
面對膽小沉默的浩浩
-對浩浩之事的總結
開修的作文比賽
李達的三大憾事
性格迥然的兩個小女孩
愛出風頭的帥哥毅然
理想
第三部分 視野有多寬世界就有多大
如何賞識你的孩子
歷史原來可以這樣學
膽怯的希希露出了笑容
活書閱讀十分鐘年華老去
翅膀的命運是上瀕
在游戲中學會積極思考
-你的愿望是什么
讓孩子們做面試官
曉寒與老師發生嚴重沖突
變化
當孩子集結到夏令營
認真的孩子*動人
孩子們打起來了
雁兒 大家不再遷就你
決定勝負的*后一天
第四部分 孩子進入世界的秘密通道
靜靜出國前的困惑
人生中的**劍
建筑把世界打開
孩子們的潛力讓人吃驚
讓孩子體會自己的強大
+必須承擔的后果
-章魚交給我的超級任務
孩子也會有深刻的思想
語驚四座的巴以問題討論
玩 就是一種教育
關于海嘯的一堂討論課
成立劇組
開拍上瀕的表情
我們堅持下來了
第五部分未來——我們要去創造的地方
準備好了嗎
夢想成真
未來我們要去創造的地方
后記 上瀕迎風的翅膀
附錄
家長和孩子的心里話
讓我們一起讀懂孩子 相關資料
在這本書里,蘭海用她多年來在教育工作中親歷的成長案例,為父母提供專業解讀和指導,引導父母去感受自己孩子的內心世界,同孩子一道成長。無論孩子還是家長,都在這個過程中,學會思考,學會體諒和解決問題。這是一本不該錯過的書。
央視少兒節目主持人 周洲姐姐
教育既要有道,又要有術。蘭海,恐怕是能同時駕馭這兩點的為數不多的專家了。她最大功力在于,能夠在“現在進行時”中,以最敏銳的判斷切中教時機,以專業的技巧和豐富的經驗貼近孩子的心理,從而達成教育的目的。非常欣賞和珍惜這本《讓我們一起讀懂孩子》,她在一段段真實可感、正在發生的故事中,闡釋專業的教育理念和實施技巧,可以說,它是一本文字版的、更加透徹和全面展現蘭海教育理念的《超級育兒師》!
《父母世界》執行主編 朱正歐
一張娃娃臉的蘭海,憑什么吸引數千京城的白領媽媽們,心甘情愿地把孩子教給她調教?因為蘭海用自己的專業能力,展示了“教育是一門科學,不能僅憑經驗”。
中國教育新聞網總編輯 郜云雁
認識蘭海幾年的時間里,看著她在專業的教育背景之上做著專業的事情,并且日益成熟,這是我作為一個育兒欄目的媒體人、一個女兒的媽媽,讀再多的育兒、心理、教育類的書也無法企及的。蘭海幫助我女兒走過了一段被她稱之為“成長痛”時光,她的嚴謹和尺度、視野和高度,都令我碰上問題時第一時間向她求助。
新浪育兒頻道執行主編 鄭先子
《讓我們一起讀懂孩子》以鮮活的事例讓人領悟,做父母其實是一個漫長的學習過程,要學會傾聽孩子的內心和觀察孩子真正的需要,提供孩子需要的而不是父母覺得和以為孩子需要的支持。幫助孩子真正擁有思考、選擇和感受的能力,才是最好的教育。
搜狐母嬰頻道副主編 梁田
讓我們一起讀懂孩子 作者簡介
蘭海,畢業于德國慕尼黑大學教育心理學系,2002年回國創辦上瀕教育機構。在個人成長規律和心理研究的基礎上,蘭海將西方先進教育理念與中國傳統教育方法融會貫通,探索兼具中西特色的“新教育法”,推出了“無痕教育”、青少年“通識教育”、青少年拓展訓練等教育項目,并針對教育現狀,開發出了青少年成長顧問項目、父母成長課程和教師培訓課程。十多年來,因著學術研究與教育實踐的互相促進,這些項目和課程均取得良好效果,她引導家長積極面對孩子的成長,陪伴和帶領上千名孩子走上自信、快樂的成長之路。
蘭海擔任多家雜志、機構和網站專家顧問,2013年出任中央電視臺《超級育兒師》節目中的育兒師。出版有《讓我們一起讀懂孩子》和《孩子需要什么》。
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