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幼兒園教育活動設計-本書與《幼兒園教育活動設計形成性練習冊》配行 版權信息
- ISBN：9787309103564
- 條形碼：9787309103564 ; 978-7-309-10356-4
- 裝幀：平裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
幼兒園教育活動設計-本書與《幼兒園教育活動設計形成性練習冊》配行 內容簡介
葉亞玲主編的這本《幼兒園教育活動設計》依據學前教育專業的知識體系，充分結合《教師教育課程標準(試行)》和國家考試中心發布的《綜合素質》(幼兒園)與《保教知識與能力》考試大綱編寫，綜合了“五教法”活動、環境創設活動、親子活動等多種活動設計，使學生既能學到相應的學科知識與技能，又有助于順利通過國家教師(幼兒園)資格考試。
全書共9章，可以分為兩個部分，靠前部分為總論，論述幼兒園活動設計的涵義、原則、類型、特點及活動設計的基本要素；第二部分具體論述幼兒園各領域活動設計的目標、內容、方法及基本要求等。每一章都有針對性的活動設計方案及評析。
《幼兒園教育活動設計》在編寫過程中，力求做到面向幼兒園教育教學實踐，讓學員能夠了解活動設計的基本原理，并能夠設計出完整的活動方案。同時，本教材編寫時注意突出國家教師資格考試中的知識點要求，特別強調活動內容的選擇和活動方法的設計，讓學員能夠應對各種題型的考試，即素質教育與應試教育融合為一。
和本書相配套的形成性練習根據國家教師(幼兒園)資格考試題型設計，所有試題答案及教學課件由出版社免費提供給教學單位。
幼兒園教育活動設計-本書與《幼兒園教育活動設計形成性練習冊》配行 目錄
**章 幼兒園教育活動設計概述
**節 幼兒園教育活動設計的涵義與原則
一、幼兒園教育活動設計的涵義
二、幼兒園教育活動設計的原則
第二節 幼兒園教育活動的類型與特點
一、幼兒園教育活動的類型
二、幼兒園教育活動的特點
第三節 幼兒園教育活動設計的理論基礎
一、列昂節夫的活動理論
二、皮亞杰的活動觀點
三、維果斯基關于活動的觀點
四、行為主義學習理論
五、人類發展生態學的活動觀點
第二章 幼兒園教育活動設計的基本要素
**節 幼兒園教育活動目標的設計
一、幼兒園教育活動目標的層次及其關系
二、幼兒園教育活動目標的表述
三、制定幼兒教育活動目標時應注意的問題
第二節 幼兒園教育活動內容的選擇
一、幼兒園教育活動內容的分類
二、幼兒園教育活動內容選擇的原則
三、當前幼兒園教育活動內容選擇中存在的主要問題
四、幼兒園教育活動內容編排的原則
第三節 幼兒園教育活動方法的分析
一、直觀類方法
二、語言法
三、實踐法
四、游戲法
五、角色扮演法
六、移情訓練法
第四節 幼兒園教育活動方案的形成
一、幼兒園教育活動方案的一般格式
二、幼兒園教育活動方案編寫的一般程序
三、幼兒園教育活動方案案例
第三章 幼兒園健康教育活動設計
**節 幼兒園健康教育活動概述
一、概念界定
二、幼兒園健康教育的基礎
三、幼兒園健康教育的目標
四、幼兒園健康教育的內容
第二節 幼兒園健康教育活動的類型與基本方法
一、幼兒園健康教育活動的類型
二、幼兒園健康教育活動的方法
第三節 幼兒園健康教育活動的設計與活動方案評析
一、幼兒身體鍛煉活動的設計與指導
二、幼兒身心保健教育活動的設計與指導
三、幼兒園健康教育活動方案及評析
第四章 幼兒園語言教育活動設計
**節 幼兒園語言教育活動概述
一、幼兒語言發展的特點
二、幼兒園語言教育目標
三、各年齡班語言教育目標
第二節 幼兒園語言教育活動的類型與基本方法
一、幼兒園語言教育活動的類型
二、幼兒園語言教育活動的方法
第三節 幼兒園語言教育活動的設計與組織
一、談話活動
二、講述活動
三、聽說游戲
四、文學活動
五、早期閱讀活動
第五章 幼兒園科學教育活動設計
**節 幼兒園科學教育活動概述
一、科學、幼兒科學及幼兒園科學教育活動
二、幼兒園科學教育的目標
三、幼兒園科學教育的內容
第二節 幼兒園科學教育活動的類型與方法
一、幼兒園科學教育活動的類型
二、幼兒園科學教育活動的方法
第三節 幼兒園科學教育活動的設計與案例評析
一、集體教學活動的設計
二、區角科學學習活動的設計
三、一日生活中進行的科學學習活動的設計
四、幼兒園科學教育活動的案例及評析
第六章 幼兒園數學教育活動設計
**節 幼兒園數學教育活動概述
一、數學、幼兒數學及幼兒園數學教育活動
二、幼兒學習數學的心理基礎
三、幼兒園數學教育活動的目標
四、幼兒園數學教育的內容
第二節 幼兒園數學教育活動的類型與基本方法
一、幼兒園數學教育活動的類型
二、幼兒園數學教育活動的基本方法
第三節 幼兒園數學教育活動的設計及案例評析
一、幼兒園數學教學活動的設計
二、幼兒園數學操作活動的設計
三、幼兒園區角數學活動的設計
四、幼兒園一日生活中的數學教育活動的設計
五、幼兒園數學教育活動的案例及評析
第七章 幼兒園社會教育活動設計
**節 幼兒園社會教育活動概述
一、幼兒園社會教育的內涵與意義
二、幼兒社會性發展的特點
三、幼兒園社會教育的目標
四、幼兒園社會教育的內容
第二節 幼兒園社會教育的方法與途徑
一、幼兒園社會教育的方法
二、幼兒園社會教育的途徑
第三節 幼兒園社會教育活動的設計與實施
一、幼兒自我教育活動的設計與實施
二、幼兒社會環境與社會規范認知活動的設計與實施
三、幼兒人際交往教育活動的設計與實施
四、幼兒多元文化教育活動的設計與實施
第八章 幼兒園美術教育活動設計
**節 幼兒園美術教育活動概述
一、美術、幼兒美術及幼兒園美術教育活動
二、幼兒美術的發展
三、幼兒園美術教育的目標
四、幼兒園美術教育的內容
第二節 幼兒園美術教育活動的類型與基本方法
一、幼兒園美術教育活動的類型
二、幼兒園美術教育活動的基本方法
第三節 幼兒園美術教育活動的設計與方案評析
一、幼兒園繪畫教育活動的設計
二、手工教育活動的設計
三、幼兒園美術欣賞教育活動的設計
四、幼兒園美術教育活動的案例及評析
第九章 幼兒園音樂教育活動設計
**節 幼兒園音樂教育活動概述
一、音樂、幼兒音樂及幼兒園音樂教育活動
二、幼兒園音樂教育的作用
三、幼兒園音樂教育的目標
四、幼兒園音樂教育的內容
第二節 幼兒園音樂教育活動的類型與基本方法
一、幼兒園音樂教育活動的類型
二、幼兒園音樂教育活動的方法
第三節 幼兒園音樂教育活動的設計與案例評析
一、幼兒園歌唱教育活動的設計
二、幼兒園韻律教育活動的設計
三、幼兒園打擊樂教育活動的設計
四、幼兒園音樂欣賞教育活動的設計
五、幼兒園音樂教育活動的案例及評析
**節 幼兒園教育活動設計的涵義與原則
一、幼兒園教育活動設計的涵義
二、幼兒園教育活動設計的原則
第二節 幼兒園教育活動的類型與特點
一、幼兒園教育活動的類型
二、幼兒園教育活動的特點
第三節 幼兒園教育活動設計的理論基礎
一、列昂節夫的活動理論
二、皮亞杰的活動觀點
三、維果斯基關于活動的觀點
四、行為主義學習理論
五、人類發展生態學的活動觀點
第二章 幼兒園教育活動設計的基本要素
**節 幼兒園教育活動目標的設計
一、幼兒園教育活動目標的層次及其關系
二、幼兒園教育活動目標的表述
三、制定幼兒教育活動目標時應注意的問題
第二節 幼兒園教育活動內容的選擇
一、幼兒園教育活動內容的分類
二、幼兒園教育活動內容選擇的原則
三、當前幼兒園教育活動內容選擇中存在的主要問題
四、幼兒園教育活動內容編排的原則
第三節 幼兒園教育活動方法的分析
一、直觀類方法
二、語言法
三、實踐法
四、游戲法
五、角色扮演法
六、移情訓練法
第四節 幼兒園教育活動方案的形成
一、幼兒園教育活動方案的一般格式
二、幼兒園教育活動方案編寫的一般程序
三、幼兒園教育活動方案案例
第三章 幼兒園健康教育活動設計
**節 幼兒園健康教育活動概述
一、概念界定
二、幼兒園健康教育的基礎
三、幼兒園健康教育的目標
四、幼兒園健康教育的內容
第二節 幼兒園健康教育活動的類型與基本方法
一、幼兒園健康教育活動的類型
二、幼兒園健康教育活動的方法
第三節 幼兒園健康教育活動的設計與活動方案評析
一、幼兒身體鍛煉活動的設計與指導
二、幼兒身心保健教育活動的設計與指導
三、幼兒園健康教育活動方案及評析
第四章 幼兒園語言教育活動設計
**節 幼兒園語言教育活動概述
一、幼兒語言發展的特點
二、幼兒園語言教育目標
三、各年齡班語言教育目標
第二節 幼兒園語言教育活動的類型與基本方法
一、幼兒園語言教育活動的類型
二、幼兒園語言教育活動的方法
第三節 幼兒園語言教育活動的設計與組織
一、談話活動
二、講述活動
三、聽說游戲
四、文學活動
五、早期閱讀活動
第五章 幼兒園科學教育活動設計
**節 幼兒園科學教育活動概述
一、科學、幼兒科學及幼兒園科學教育活動
二、幼兒園科學教育的目標
三、幼兒園科學教育的內容
第二節 幼兒園科學教育活動的類型與方法
一、幼兒園科學教育活動的類型
二、幼兒園科學教育活動的方法
第三節 幼兒園科學教育活動的設計與案例評析
一、集體教學活動的設計
二、區角科學學習活動的設計
三、一日生活中進行的科學學習活動的設計
四、幼兒園科學教育活動的案例及評析
第六章 幼兒園數學教育活動設計
**節 幼兒園數學教育活動概述
一、數學、幼兒數學及幼兒園數學教育活動
二、幼兒學習數學的心理基礎
三、幼兒園數學教育活動的目標
四、幼兒園數學教育的內容
第二節 幼兒園數學教育活動的類型與基本方法
一、幼兒園數學教育活動的類型
二、幼兒園數學教育活動的基本方法
第三節 幼兒園數學教育活動的設計及案例評析
一、幼兒園數學教學活動的設計
二、幼兒園數學操作活動的設計
三、幼兒園區角數學活動的設計
四、幼兒園一日生活中的數學教育活動的設計
五、幼兒園數學教育活動的案例及評析
第七章 幼兒園社會教育活動設計
**節 幼兒園社會教育活動概述
一、幼兒園社會教育的內涵與意義
二、幼兒社會性發展的特點
三、幼兒園社會教育的目標
四、幼兒園社會教育的內容
第二節 幼兒園社會教育的方法與途徑
一、幼兒園社會教育的方法
二、幼兒園社會教育的途徑
第三節 幼兒園社會教育活動的設計與實施
一、幼兒自我教育活動的設計與實施
二、幼兒社會環境與社會規范認知活動的設計與實施
三、幼兒人際交往教育活動的設計與實施
四、幼兒多元文化教育活動的設計與實施
第八章 幼兒園美術教育活動設計
**節 幼兒園美術教育活動概述
一、美術、幼兒美術及幼兒園美術教育活動
二、幼兒美術的發展
三、幼兒園美術教育的目標
四、幼兒園美術教育的內容
第二節 幼兒園美術教育活動的類型與基本方法
一、幼兒園美術教育活動的類型
二、幼兒園美術教育活動的基本方法
第三節 幼兒園美術教育活動的設計與方案評析
一、幼兒園繪畫教育活動的設計
二、手工教育活動的設計
三、幼兒園美術欣賞教育活動的設計
四、幼兒園美術教育活動的案例及評析
第九章 幼兒園音樂教育活動設計
**節 幼兒園音樂教育活動概述
一、音樂、幼兒音樂及幼兒園音樂教育活動
二、幼兒園音樂教育的作用
三、幼兒園音樂教育的目標
四、幼兒園音樂教育的內容
第二節 幼兒園音樂教育活動的類型與基本方法
一、幼兒園音樂教育活動的類型
二、幼兒園音樂教育活動的方法
第三節 幼兒園音樂教育活動的設計與案例評析
一、幼兒園歌唱教育活動的設計
二、幼兒園韻律教育活動的設計
三、幼兒園打擊樂教育活動的設計
四、幼兒園音樂欣賞教育活動的設計
五、幼兒園音樂教育活動的案例及評析
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