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財務管理實務 版權信息
- ISBN：9787564220983
- 條形碼：9787564220983 ; 978-7-5642-2098-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
財務管理實務 本書特色
本書是財經類專業核心課程。本門項目化課程的建設，從課程設計理念、課程標準、實訓指導書設計、多媒體課件開發、案例庫組織、理財背景資料、重點技能解析、網絡資源的整合與使用等方面，做了諸多有益的探索，所有課程資源建設力求完備精良。 一、項目化課程設計思路 在項目化課程建設中，打破以知識傳授為主的傳統課程模式，轉變為以工作項目任務為中心組織課程內容，在邀請會計行業專家對財務會計崗位群、財務管理崗位群相應的職業領域與崗位工作能力要求分析的基礎上，以財務管理崗位為核心、以業務流程為主線，按照高職學生認知特點，開展項目化課程開發。《財務管理實務/高職高專財務會計類專業規劃教材》項目化課程開發分為以下六個步驟：**步，財經類崗位招聘能力需求研究；第二步，財務管理職業崗位群分析；第三步，財務管理崗位任務流程分析；第四步，財務管理工作項目分析；第五步，財務管理工作任務分析；第六步，制定項目化課程標準和配套實訓實施方案。 按照“以崗定學、任務驅動、項目導向”的設計理念，從職業崗位能力出發，以工作過程為導向，按照專業與產業對接、課程內容與職業標準對接、教學過程與生產過程對接、學歷證書與職業資格證書對接、職業教育與終身學習對接“五個對接”的原則，參考職業標準和崗位群工作能力要求進行項目化課程整體設計，確定課程目標、課程內容、能力訓練項目，制定《財務管理實務課程標準》和《實訓實施方案》。 項目化課程建設過程中的四個依據原則是： （1）依據“以崗定學、任務驅動、項目導向”的項目化課程設計理念。 （2）依據“外部調研、整合重構，內部提煉、循環提升”課程體系設計思路。 （3）依據“理論與實踐一體化、課堂與實訓一體化”設計實訓教學環節。 （4）依據“實踐性、開放性、職業性”相互融合，組織項目化教學和實踐教學。 在課程建設中，改革教學模式，運用項目化、系統化的課程開發方法，根據崗位分析、業務流程分解確定課程內容，遵循“產教結合、校企合作、工學結合”人才培養模式，打造“理論知識、實踐操作、技能考證、頂崗實習”相融合的課崗證一體化的教學模式，注重學生職業綜合能力和可持續發展能力的培養。 二、項目化課程目標制訂 課程性質：《財務管理實務》是高等職業院校財務管理、會計學等專業的專業核心課程。它是以資本市場為背景、以公司制企業為研究對象、以財務管理的環節為主線，講授企業資本運作各環節的籌劃、決策、管理和分析。
財務管理實務 內容簡介
本書共分為十個項目, 主要內容包括: 財務管理基本認知 ; 財務管理計算技能 ; 籌資管理 ; 資本成本和資本結構 ; 項目投資管理 ; 證劵投資管理 ; 營運資金管理 ; 收益分配管理 ; 財務預算管理等。
財務管理實務 目錄
前言
項目一 財務管理基本認知
導學案例
任務一 分析財務活動與財務管理目標
任務二 分析外部環境與內部機構設置
拓展閱讀
案例分析
職業能力訓練
項目二 財務管理計算技能
導學案例
任務一 貨幣時間價值計算分析
任務二 風險衡量指標計算分析
拓展閱讀
案例分析
職業能力訓練
項目三 籌資管理
導學案例
任務一 資金需要量預測方法
任務二 股權籌資分析
任務三 債務籌資分析
拓展閱讀
案例分析
職業能力訓練
項目四 資本成本和資本結構
導學案例
任務一 資本成本計算與分析
任務二 杠桿效應計量與分析
任務三 資本結構優化決策
拓展閱讀
案例分析
職業能力訓練
項目五 項目投資管理
導學案例
任務一 項目投資概述
任務二 項目投資現金流量分析
任務三 項目投資決策評價指標及其計算
任務四 項目投資評價指標的運用
拓展閱讀
案例分析
職業能力訓練
項目六 證券投資管理
導學案例
任務一 證券投資概述
任務二 債券投資分析
任務三 股票投資分析
任務四 基金投資分析
任務五 證券投資組合
拓展閱讀
案例分析
職業能力訓練
項目七 營運資金管理
導學案例
任務一 現金管理
任務二 應收賬款管理
任務三 存貨管理
拓展閱讀
案例分析
職業能力訓練
項目八 收益分配管理
導學案例
任務一 收益分配概述
任務二 制定股利政策與方案
拓展閱讀
案例分析
職業能力訓練
項目九 財務預算管理
導學案例
任務一 預算的基本認知
任務二 預算編制方法
任務三 編制業務預算
任務四 編制財務預算
拓展閱讀
案例分析
職業能力訓練
項目十 財務分析
導學案例
任務一 財務分析基本方法
任務二 財務指標的計算分析
任務三 財務綜合分析的實踐運用
拓展閱讀
案例分析
職業能力訓練
附錄一 1元復利終值系數表
附錄二 1元復利現值系數表
附錄三 1元年金終值系數表
附錄四 1元年金現值系數表
參考文獻
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