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童年的秘密 版權信息
- ISBN：9787545908855
- 條形碼：9787545908855 ; 978-7-5459-0885-5
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
童年的秘密 本書特色
蒙臺梭利認為，童年是人類生存的根基，兒童是“人類之父”，只有發(fā)現(xiàn)和解放兒童，我們才能擁有更好的未來！锻甑拿孛堋芬粫憬议_了兒童成長的奧秘，提出了一系列極富革命性的理念。 書中詳細闡述了兒童有吸收力的心靈及其功能、身心發(fā)展的敏感期、重復操作的重要性、導向內在約束的自由、工作中的專注和快樂、社會性發(fā)展等內容，是一本了解兒童發(fā)育和成長秘密的*生動的著作。
童年的秘密 內容簡介
只有愛的力量才能使成人接近兒童和理解兒童。愛和謙虛將為我們揭開“童年的秘密”，并使我們理解蒙臺梭利博士工作的內在意義和真正含義。 ——瑪格麗特ｅ. 斯蒂芬森（美國國際蒙臺梭利協(xié)會教育委員會主席） 有些學校僅僅是把蒙臺梭利的研究成果作為一種教學方法在使用，還有一些人堅持認為蒙臺梭利的用意就在于此，他們忽略了蒙臺梭利*珍視的東西：兒童對于人類的貢獻。我常常認為應該駁斥那種錯誤觀念，因為它造成了人們的困惑和混亂，但是到哪里去找一個足夠權威的人站出來說話呢？答案就在這里，請瑪麗亞蒙臺梭利自己來闡述她的觀點吧。 ——馬里奧m. 蒙臺梭利（國際蒙臺梭利協(xié)會總干事） 蒙臺梭利的教育思想為什么能超越國界、世界觀和復雜的宗教差異，從而風靡整個世界？我認為主要在于她發(fā)現(xiàn)和揭示了兒童成長的本質規(guī)律。這些為教育孩子的父母和像我一樣從事教育的工作者提供了很好的指導！钴S兒（中國著名兒童教育專家） 從哲學意義上思考，蒙臺梭利崇尚自主教育的思想與中國老子的“道法自然”的哲學思想不謀而合。發(fā)現(xiàn)孩子的天性，按照孩子的天性去教育，行不言之教，孩子自然會快快樂樂地成長。 ——小巫（中國著名家庭教育專家）
童年的秘密 目錄
前言
序
導論 兒童：一個社會問題
**部分
**章 兒童的時代
第二章 被告席上的成年人
第三章 生物學的間奏曲
第四章 新生兒
第五章 天賦本能
第六章 心靈的胚胎
第七章 兒童心理發(fā)展
第八章 秩序敏感期
第九章 智力發(fā)展
第十章 生長發(fā)育障礙
第十一章 行 走
第十二章 手
第十三章 節(jié) 奏
第十四章 人格替換
第十五章 活動能力
第十六章 理解力的缺乏
第十七章 愛的智慧
第二部分
第十八章 兒童的教育
第十九章 觀察與發(fā)現(xiàn)
第二十章 “方法”
第二十一章 嬌生慣養(yǎng)的兒童
第二十二章 教師的精神準備
第二十三章 偏離正軌
第二十四章 心理對身體健康的影響
第三部分
第二十五章 成年人與兒童的沖突
第二十六章 工作本能
第二十七章 兩種不同的工作
第二十八章 主導本能
第二十九章 以兒童為師
第三十章 兒童的權利
序
導論 兒童：一個社會問題
**部分
**章 兒童的時代
第二章 被告席上的成年人
第三章 生物學的間奏曲
第四章 新生兒
第五章 天賦本能
第六章 心靈的胚胎
第七章 兒童心理發(fā)展
第八章 秩序敏感期
第九章 智力發(fā)展
第十章 生長發(fā)育障礙
第十一章 行 走
第十二章 手
第十三章 節(jié) 奏
第十四章 人格替換
第十五章 活動能力
第十六章 理解力的缺乏
第十七章 愛的智慧
第二部分
第十八章 兒童的教育
第十九章 觀察與發(fā)現(xiàn)
第二十章 “方法”
第二十一章 嬌生慣養(yǎng)的兒童
第二十二章 教師的精神準備
第二十三章 偏離正軌
第二十四章 心理對身體健康的影響
第三部分
第二十五章 成年人與兒童的沖突
第二十六章 工作本能
第二十七章 兩種不同的工作
第二十八章 主導本能
第二十九章 以兒童為師
第三十章 兒童的權利
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童年的秘密 作者簡介
瑪麗亞蒙臺梭利 20世紀享譽全球的幼兒教育家。1907年，她在羅馬創(chuàng)辦第一所“兒童之家”，并取得了驚人效果。在實踐中，她提出了一系列極具革命性的教育觀點，如“敏感期”“精神胚胎”“有吸收力的心靈”等，為我們揭示了兒童成長的奧秘。 她獨創(chuàng)的“蒙氏幼兒教育法”風靡了整個西方世界，深刻地影響著世界各國的兒童教育，特別是得到了越來越多中國父母的認可和推崇。 在實踐和研究的基礎上，蒙臺梭利先后撰寫了《蒙臺梭利早期教育法》《蒙臺梭利兒童教育手冊》《童年的秘密》《發(fā)現(xiàn)孩子》《有吸收力的心靈》等多部著作，在世界各地引起了一場兒童教育的新革命。
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