掃一掃
關(guān)注中圖網(wǎng)
官方微博
本類五星書更多>
-
>
闖進(jìn)數(shù)學(xué)世界――探秘歷史名題
-
>
中醫(yī)基礎(chǔ)理論
-
>
當(dāng)代中國政府與政治(新編21世紀(jì)公共管理系列教材)
-
>
高校軍事課教程
-
>
思想道德與法治(2021年版)
-
>
毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論(2021年版)
-
>
中醫(yī)內(nèi)科學(xué)·全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材
素描設(shè)計 版權(quán)信息
- ISBN：9787302380757
- 條形碼：9787302380757 ; 978-7-302-38075-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
素描設(shè)計 本書特色
設(shè)計素描是現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計學(xué)科的前沿基礎(chǔ)課，它融合感性、直覺，利用造型表現(xiàn)力表達(dá)設(shè)計創(chuàng)意及內(nèi)涵。在設(shè)計素描教學(xué)過程中，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計意識和創(chuàng)新素質(zhì)尤為重要，這種素質(zhì)能使學(xué)生迅速利用構(gòu)圖語言及材料進(jìn)行主動創(chuàng)造。本書既具有素描基礎(chǔ)，又具有較強(qiáng)符合現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計的思維。書中從設(shè)計素描的起源說起，圍繞基礎(chǔ)素描和現(xiàn)代創(chuàng)意素描進(jìn)行了敘述。**章和第二章大致介紹了設(shè)計素描的基礎(chǔ)知識，使讀者對素描和設(shè)計素描有個大致的了解。 第三章介紹了設(shè)計素描的創(chuàng)意思維，分別對創(chuàng)新的理解、分析、意象、聯(lián)想、主觀、客觀和材質(zhì)的不同表現(xiàn)進(jìn)行了闡述。第四章介紹了物體形態(tài)構(gòu)想的類別并用圖例分別進(jìn)行了分析。第五章主要介紹創(chuàng)意的構(gòu)成。第六章和第七章介紹了設(shè)計素描的創(chuàng)意和在現(xiàn)代設(shè)計中的各方面應(yīng)用。 本書理論聯(lián)系實際，內(nèi)容深入淺出，例證豐富，涉及面廣，可讀性強(qiáng)，具有學(xué)術(shù)性、理論性和實踐性，適合高等藝術(shù)院校師生及愛好設(shè)計、素描的非專業(yè)人士閱讀。
素描設(shè)計 內(nèi)容簡介
設(shè)計素描是現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計學(xué)科的前沿基礎(chǔ)課，它融合感性、直覺，利用造型表現(xiàn)力表達(dá)設(shè)計創(chuàng)意及內(nèi)涵。在設(shè)計素描教學(xué)過程中，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計意識和創(chuàng)新素質(zhì)尤為重要，這種素質(zhì)能使學(xué)生迅速利用構(gòu)圖語言及材料進(jìn)行主動創(chuàng)造。本書既具有素描基礎(chǔ)，又具有較強(qiáng)符合現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計的思維。書中從設(shè)計素描的起源說起，圍繞基礎(chǔ)素描和現(xiàn)代創(chuàng)意素描進(jìn)行了敘述。**章和第二章大致介紹了設(shè)計素描的基礎(chǔ)知識，使讀者對素描和設(shè)計素描有個大致的了解。第三章介紹了設(shè)計素描的創(chuàng)意思維，分別對創(chuàng)新的理解、分析、意象、聯(lián)想、主觀、客觀和材質(zhì)的不同表現(xiàn)進(jìn)行了闡述。第四章介紹了物體形態(tài)構(gòu)想的類別并用圖例分別進(jìn)行了分析。第五章主要介紹創(chuàng)意的構(gòu)成。第六章和第七章介紹了設(shè)計素描的創(chuàng)意和在現(xiàn)代設(shè)計中的各方面應(yīng)用。 本書理論聯(lián)系實際，內(nèi)容深入淺出，例證豐富，涉及面廣，可讀性強(qiáng)，具有學(xué)術(shù)性、理論性和實踐性，適合高等藝術(shù)院校師生及愛好設(shè)計、素描的非專業(yè)人士閱讀。
素描設(shè)計 目錄
**章 現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計
1.1 現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計的內(nèi)涵
1.2 現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計的分類
1.3 現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計的特點
1.4 現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)
1.5 現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計的由來及發(fā)展
本章小結(jié)
思考練習(xí)
實訓(xùn)課堂
第二章 設(shè)計素描的造型基礎(chǔ)
2.1 結(jié)構(gòu)的分析與表現(xiàn)
2.2 空間的分析與表現(xiàn)
2.3 光影的分析與表現(xiàn)
2.4 材料的分析與表現(xiàn)
2.5 體量的分析與表現(xiàn)
本章小結(jié)
思考練習(xí)
實訓(xùn)課堂
第三章 設(shè)計素描的創(chuàng)作思維
3.1 簡化與概括
3.2 分析與變體
3.2.1 背景及現(xiàn)狀分析
3.2.2 自主性創(chuàng)新思維的變體
3.2.3 設(shè)計素描教學(xué)中自主性創(chuàng)新思維的建構(gòu)方法
3.2.4 設(shè)計素描階段建構(gòu)自主性創(chuàng)新性思維
3.3 意象與聯(lián)想
3.3.1 把創(chuàng)意素描作為造型基礎(chǔ)課程教學(xué)重點的優(yōu)勢
3.3.2 造型基礎(chǔ)課程創(chuàng)意素描的教學(xué)方法
3.4 材質(zhì)與表現(xiàn)
3.4.1 材的解析
3.4.2 質(zhì)的范例
本章小結(jié)
思考練習(xí)
實訓(xùn)課堂
第四章 形體構(gòu)想的分類
4.1 裝飾化造型
4.2 抽象化造型
4.2.1 具象與抽象
4.2.2 抽取的依據(jù)
4.2.3 抽取的方法
4.3 意象化造型
本章小結(jié)
思考練習(xí)
實訓(xùn)課堂
第五章 空間的創(chuàng)意構(gòu)成
5.1 圖的互換
5.1.1 空間造型的創(chuàng)造和發(fā)展
5.1.2 空間設(shè)計的內(nèi)容分類
5.2 平面虛幻
5.3 時空的混淆
5.4 多維意念空間的創(chuàng)構(gòu)
本章小結(jié)
思考練習(xí)
實訓(xùn)課堂
第六章 設(shè)計素描的創(chuàng)意表現(xiàn)
6.1 設(shè)計素描的創(chuàng)意思維
6.2 設(shè)計素描的創(chuàng)意源泉
6.3 設(shè)計素描的創(chuàng)意題材
6.4 設(shè)計素描的創(chuàng)意表現(xiàn)
本章小結(jié)
思考練習(xí)
實訓(xùn)課堂
第七章 設(shè)計素描在現(xiàn)代設(shè)計中的應(yīng)用
7.1 設(shè)計素描在平面設(shè)計中的應(yīng)用
7.2 設(shè)計素描在工業(yè)設(shè)計中的應(yīng)用
7.3 設(shè)計素描在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中的應(yīng)用
7.4 設(shè)計素描在服裝設(shè)計中的應(yīng)用
7.5 設(shè)計素描在影視動漫設(shè)計中的應(yīng)用
本章小結(jié)
思考練習(xí)
實訓(xùn)課堂
展開全部
書友推薦
- >
史學(xué)評論
- >
我從未如此眷戀人間
- >
中國人在烏蘇里邊疆區(qū):歷史與人類學(xué)概述
- >
煙與鏡
- >
【精裝繪本】畫給孩子的中國神話
- >
大紅狗在馬戲團(tuán)-大紅狗克里弗-助人
- >
羅庸西南聯(lián)大授課錄
- >
朝聞道
本類暢銷
