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現代化轉型視域中的積極公民身份培育 版權信息
- ISBN：9787208140844
- 條形碼：9787208140844 ; 978-7-208-14084-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
現代化轉型視域中的積極公民身份培育 本書特色
本書所強調的積極公民身份培育，是圍繞公民意識、公民德性、公民精神和公民價值準則等四個維度展開的。由此，社會主義核心價值觀于公民個人層面提出的“愛國、敬業、誠信、友善”這八字價值準則，既是我國積極公民培育的道德要求，更是測量社會主義初級階段中國公民身份構建實效性的標準。同時，本書還指出，發展社會組織、建設公民文化、加強公民教育、落實公民參與等則為積極公民身份培育提供了具體路徑，為此作者強調，一是需要依靠專門的組織機構、社會團體作為平臺。培育一個健全的社會組織，既是積極公民身份構建的需要，更是社會主義市場經濟持續發展的必然要求。二是建設社會主義公民文化，有助于為積極公民身份的培育提供社會土壤。三是積極公民身份的踐行，都需要通過公民教育來實現。四是公民不只是一種被賦予的身份，更應當是通過廣泛而深入地參與其中的現代生活方式和社會實踐而被確證的身份。
現代化轉型視域中的積極公民身份培育 內容簡介
人的現代化較為重要的內容就是現代公民身份的培育，培養出具有現代公民意識、公民能力、公民行為等基本要素的人。本書所強調的積極公民身份培育，是圍繞公民意識、公民德性、公民精神和公民價值準則四個維度展開的。由此，社會主義核心價值觀于公民個人層面提出的“愛國、敬業、誠信、友善”這八字價值準則，既是我國積極公民培育的道德要求，更是測量社會主義初級階段中國公民身份構建實效性的標準。同時，本書還為發展社會組織、建設公民文化、加強公民教育、落實公民參與等積極公民身份培育提供了具體路徑。
現代化轉型視域中的積極公民身份培育 目錄
導論 人的現代化是社會現代化轉型的先決因素
一、研究緣起
二、研究現狀
三、論文的邏輯框架和結構安排
四、研究方法
**章 現代化：不可跨越的人類文明形態
**節 現代化的一般理論
一、經典現代化理論
二、第二次現代化理論
三、馬克思主義的現代化發展理論
第二節 中國社會現代化歷程演進及主要特征
一、中國社會現代化的歷程演進
二、中國社會現代化演進的特征導論 人的現代化是社會現代化轉型的先決因素
一、研究緣起
二、研究現狀
三、論文的邏輯框架和結構安排
四、研究方法
**章 現代化：不可跨越的人類文明形態
**節 現代化的一般理論
一、經典現代化理論
二、第二次現代化理論
三、馬克思主義的現代化發展理論
第二節 中國社會現代化歷程演進及主要特征
一、中國社會現代化的歷程演進
二、中國社會現代化演進的特征
三、社會現代化的根本是人的現代化
第二章 中國現代公民身份的轉型
**節 公民及相關概念
一、公民的概念：公民不是什么？
二、“公民”與相近概念的界分：公民是什么？
第二節 公民身份的理論闡釋
一、現代公民身份的一般理論意蘊
二、西方經典公民身份理念的三大主義之爭
三、19世紀馬克思恩格斯的公民身份思想
第三節 中國現代公民身份的轉型及構建目標
一、中國公民身份的演進與轉型
二、中國公民身份轉型的特點及成因
三、當代中國積極公民身份的目標
第三章 積極公民身份培育的維度
**節 公民意識培育
一、公民意識培育研究的邏輯起點
二、公民意識的內在規定性
三、我國公民意識發展的歷史軌跡及特點
四、我國公民意識培育的思維與路徑
第二節 公民德性培育
一、德性及公民德性
二、公民德性形成的條件
三、公共理性是積極公民德性踐行的關鍵
第三節 公民精神培育
一、公民精神的內涵
二、公民精神的構成
三、中國近代社會公民精神的缺失及當前存在的問題
四、我國現代公民精神培育的基本思路
第四節 公民個體價值準則培育
一、“愛國、敬業、誠信、友善”是社會主義核心價值觀的基礎內涵
二、“愛國、敬業、誠信、友善”是中國積極公民身份的基本道德元素
三、以“愛國、敬業、誠信、友善”培育積極公民的社會主義價值認同
第四章 積極公民身份構建的途徑
**節 社會組織：積極公民身份培育的社會平臺
一、中國社會組織的產生與發展
二、社會組織對于中國社會現代化轉型的作用
三、激發社會組織在公民身份構建中的活力
第二節 公民文化：積極公民身份培育的社會土壤
一、文化與公民文化
二、阿爾蒙德的公民文化理論及其啟示
三、當代中國公民文化建設的理論關注
四、當代中國公民文化建設的路徑選擇
第三節 公民教育：積極公民身份培育的社會渠道
一、公民教育與相關概念的關系
二、當代中國公民教育的現實困境
三、加強我國公民教育的對策探索
第四節 公民參與：積極公民身份培育的實踐策略
一、公民參與的一般性理論
二、公民參與對于積極公民身份構建的意義
三、傳統中國政治文化對現代公民參與的影響
四、我國公民參與中存在的問題
五、積極公民身份構建中提升公民參與能力的基本策略
第五章 我國公民身份踐行典型案例評析
案例一：2005年深圳市民李紅光“廣告參政”
案例二：2007年廈門PX項目事件
案例三：2012年“上訪媽媽”唐慧勞教案
結論：我國公民身份踐行的特點
結語 全球化視域中的公民身份再探索
參 考 文 獻
后記
信息
一、研究緣起
二、研究現狀
三、論文的邏輯框架和結構安排
四、研究方法
**章 現代化：不可跨越的人類文明形態
**節 現代化的一般理論
一、經典現代化理論
二、第二次現代化理論
三、馬克思主義的現代化發展理論
第二節 中國社會現代化歷程演進及主要特征
一、中國社會現代化的歷程演進
二、中國社會現代化演進的特征導論 人的現代化是社會現代化轉型的先決因素
一、研究緣起
二、研究現狀
三、論文的邏輯框架和結構安排
四、研究方法
**章 現代化：不可跨越的人類文明形態
**節 現代化的一般理論
一、經典現代化理論
二、第二次現代化理論
三、馬克思主義的現代化發展理論
第二節 中國社會現代化歷程演進及主要特征
一、中國社會現代化的歷程演進
二、中國社會現代化演進的特征
三、社會現代化的根本是人的現代化
第二章 中國現代公民身份的轉型
**節 公民及相關概念
一、公民的概念：公民不是什么？
二、“公民”與相近概念的界分：公民是什么？
第二節 公民身份的理論闡釋
一、現代公民身份的一般理論意蘊
二、西方經典公民身份理念的三大主義之爭
三、19世紀馬克思恩格斯的公民身份思想
第三節 中國現代公民身份的轉型及構建目標
一、中國公民身份的演進與轉型
二、中國公民身份轉型的特點及成因
三、當代中國積極公民身份的目標
第三章 積極公民身份培育的維度
**節 公民意識培育
一、公民意識培育研究的邏輯起點
二、公民意識的內在規定性
三、我國公民意識發展的歷史軌跡及特點
四、我國公民意識培育的思維與路徑
第二節 公民德性培育
一、德性及公民德性
二、公民德性形成的條件
三、公共理性是積極公民德性踐行的關鍵
第三節 公民精神培育
一、公民精神的內涵
二、公民精神的構成
三、中國近代社會公民精神的缺失及當前存在的問題
四、我國現代公民精神培育的基本思路
第四節 公民個體價值準則培育
一、“愛國、敬業、誠信、友善”是社會主義核心價值觀的基礎內涵
二、“愛國、敬業、誠信、友善”是中國積極公民身份的基本道德元素
三、以“愛國、敬業、誠信、友善”培育積極公民的社會主義價值認同
第四章 積極公民身份構建的途徑
**節 社會組織：積極公民身份培育的社會平臺
一、中國社會組織的產生與發展
二、社會組織對于中國社會現代化轉型的作用
三、激發社會組織在公民身份構建中的活力
第二節 公民文化：積極公民身份培育的社會土壤
一、文化與公民文化
二、阿爾蒙德的公民文化理論及其啟示
三、當代中國公民文化建設的理論關注
四、當代中國公民文化建設的路徑選擇
第三節 公民教育：積極公民身份培育的社會渠道
一、公民教育與相關概念的關系
二、當代中國公民教育的現實困境
三、加強我國公民教育的對策探索
第四節 公民參與：積極公民身份培育的實踐策略
一、公民參與的一般性理論
二、公民參與對于積極公民身份構建的意義
三、傳統中國政治文化對現代公民參與的影響
四、我國公民參與中存在的問題
五、積極公民身份構建中提升公民參與能力的基本策略
第五章 我國公民身份踐行典型案例評析
案例一：2005年深圳市民李紅光“廣告參政”
案例二：2007年廈門PX項目事件
案例三：2012年“上訪媽媽”唐慧勞教案
結論：我國公民身份踐行的特點
結語 全球化視域中的公民身份再探索
參 考 文 獻
后記
信息
展開全部
現代化轉型視域中的積極公民身份培育 作者簡介
上海公安高等專科學校副教授。華東師范大學哲學系哲學學士、哲學碩士，復旦大學馬克思主義學院法學博士，研究方向為思想政治教育。先后在《哲學動態》、《中國青年政治學院學報》、《思想教育研究》、《公安教育》、《公安研究》等期刊發表論文二十余篇。
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