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國際貿易實務 版權信息
- ISBN:9787566321800
- 條形碼:9787566321800 ; 978-7-5663-2180-0
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
國際貿易實務 內容簡介
隨著全球市場發生轉型,出現眾多新的貿易主體,產品、服務、貿易方式的創新讓全球貿易規則面臨挑戰。全球貿易治理也走到十字路口。這不僅體現在新的貿易規則正在進行探討和形成當中,傳統的貿易慣例規則也在不斷地演化。從2018年開始,國際商會就陸續組織各種專家會議,討論修訂并形成《國際貿易術語解釋通則2020》。企業貿易實踐的創新與政府監管和貿易規則之間的相互適應和調整反映出來我們這個時代的貿易實務發展的基本特征。 在中國作為貿易大國崛起的同時,在國際組織當中參與全球貿易規則制定的中國學者也越來越多,《國際貿易實務(第七版)(精裝本)》編者隊伍當中有些老師親自參與了聯合國貿易和發展會議、聯合國亞洲及太平洋經濟社會委員會、世界貿易組織以及國際商會商業慣例委員會的各種國際貿易規則的討論與制定。這些組織的國內外專家在貿易實踐的總結方面,以及在規則的解釋方面給予我們教材編寫提供了極大的幫助。
國際貿易實務 目錄
**篇 國際貿易術語
**章 貿易術語與國際貿易慣例
**節 貿易術語的概念及其發展
第二節 國際貿易慣例及其性質和作用
本章小結
第二章 適用于各種運輸方式的貿易術語
**節 EXW術語
第二節 FCA、CPT和CIP術語
第三節 DAP、DPU和DDP術語
本章小結
第三章 適用于水上運輸方式的貿易術語
**節 FAS術語
第二節 FOB、CFR和CIF術語
第三節 常用貿易術語的變形
第四節 與交貨有關的其他問題
本章小結
第二篇 國際貨物買賣合同
第四章 合同的主體與標的
**節 合同當事人
第二節 成交商品的名稱
第三節 進出口商品的質量
第四節 進出口商品的數量
第五節 進出口商品的包裝
本章小結
第五章 國際貨物運輸
**節 運輸方式
第二節 裝運條款
第三節 運輸單據
本章小結
第六章 國際貨物運輸保險
**節 國際貨物運輸保險的性質與作用
第二節 海洋運輸貨物保險保障的范圍
第三節 我國海洋運輸貨物保險條款
第四節 倫敦保險協會海洋運輸貨物保險條款
第五節 陸運、空運貨物與郵包運輸保險
第六節 買賣合同中的保險條款
本章小結
第七章 進出口商品的價格
**節 成交價格的掌握
第二節 進出口商品的定價辦法
第三節 計價貨幣的選擇
第四節 傭金與折扣的運用
第五節 價格條款的約定
本童小結
第八章 國際貨款的收付
**節 票據
第二節 匯付與托收
第三節 信用證付款
第四節 銀行保函與備用信用證
本章小結
第九章 進出口商品檢驗
……
第三篇 國際貨物買賣合同的商定與履行
第四篇 國際貿易方式
第五篇 跨境電子商務
附錄 國際貿易實務模擬教學
參考文獻
國際貿易實務 作者簡介
黎孝先,對外經濟貿易大學教授,享受國務院政府特殊津貼,曾兼任中國海商法起草委員會委員、中國國際貿易仲裁委員會仲裁員及仲裁員資格審查委員會委員、深圳賽格集團公司咨詢決策委員會高級顧問等職。執教期間,先后應邀赴美國、日本及我國港澳地區講學和參加學術活動;相繼出版和發表國際經貿專業著作50多部及學術論文多篇。其主編的《國際貿易實務》系列教材書曾多次被評為全國高校優秀教材,并先后被列入“十一五”和“十二五”***規劃本科教材。本系列教材的累計銷量達500余萬冊。 石玉川,對外經濟貿易大學教授,享受國務院政府特殊津貼,曾以訪問學者身份先后赴美國、英國和日本進行學術交流活動。現兼任中國國際經濟貿易仲裁委員會仲裁員,多年來從事國際貿易法律慣例和實務的研究與教學工作。主要著作有《國際貿易實務》《國際經濟貿易理論與實務》《國際結算慣例及案例》《國際貿易方式》和《進出口交易慣例與案例》等20余部。 王健,對外經濟貿易大學教授,國際經濟貿易學院國際商務與經濟合作學系主任,國際商務研究中心主任。曾任北京市第十一、十二、十三屆人大代表,APEC電子商務工商聯盟專家委員會主任委員、中國國際經濟貿易仲裁委員會仲裁員、中國國際貿易學會理論委員會委員、亞洲開發銀行(ADB)外部咨詢人、互聯網政策與法律研究中心國際專家委員會委員、《對外經貿實務》編委會委員等。主要教學領域為國際貿易實務、國際商務、談判與沖突解決和電子商務,研究領域主要是國際貿易慣例與規則、跨文化商務談判、期貨市場運行機制、中國商業網絡、現代信息技術及其對國際商務的影響、無紙貿易與貿易便利化、跨境電子商務以及市場研究設計與數據處理方法等。曾獲“全國優秀教師”“北京市學科帶頭人”和“北京市教育創新標兵”稱號。其主持的“國際貿易實務”精品課程,被評為“2004年北京市精品課程”和“2004年國家精品課程”;其主持的“國際貿易實務課程建設與教學實踐”項目,獲得“2005年北京市高等教育教學優秀成果一等獎”和“2005年教育部高等教育***教學成果二等獎”。
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