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中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與青少年教育研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787569271492
- 條形碼：9787569271492 ; 978-7-5692-7149-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與青少年教育研究 內(nèi)容簡介
本書共分六章, 從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的角度探討青少年教育問題。闡述了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與青少年教育的相關(guān)概念以及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的學(xué)理依據(jù), 闡明了青少年中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的現(xiàn)實(shí)考察以及當(dāng)前中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的基本方式, 講述了新時(shí)代青少年中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的轉(zhuǎn)型要求以及實(shí)施路徑。
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與青少年教育研究 目錄
導(dǎo)論 文化建設(shè)的時(shí)代與人的發(fā)展
**章 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與青少年教育概述
**節(jié) 傳統(tǒng)文化概述
第二節(jié) 青少年教育概述
第三節(jié) 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的價(jià)值意蘊(yùn)
第四節(jié) 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與青少年教育的關(guān)系
第二章 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的學(xué)理依據(jù)
**節(jié) 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育理論之維
第二節(jié) 國內(nèi)外學(xué)者關(guān)于傳統(tǒng)文化教育的理論與實(shí)踐
第三章 青少年中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的現(xiàn)實(shí)考察
**節(jié) 在青少年中開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育取得的成績
第二節(jié) 在青少年中開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的經(jīng)驗(yàn)
第三節(jié) 青少年中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的不足與省思
第四章 當(dāng)前中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的基本方式
**節(jié) 以馬克思主義理論為指導(dǎo)建立的中國特色德育理論體系
第二節(jié) 以學(xué)校教育為主多學(xué)科滲透開展傳統(tǒng)文化教育
第三節(jié) 社會(huì)和家庭教育中青少年傳統(tǒng)文化教育的主要形式
第五章 新時(shí)代青少年中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的轉(zhuǎn)型要求
**節(jié) 文化建設(shè)的時(shí)代要求進(jìn)一步推動(dòng)青少年中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的科學(xué)化展
第二節(jié) 新時(shí)代落實(shí)立德樹人根本任務(wù)對青少年中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育提出更高要求
第三節(jié) 教育現(xiàn)代化要求青少年中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育在人的現(xiàn)代化方面發(fā)揮更大作用
第六章 新時(shí)代青少年中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的實(shí)施路徑
**節(jié) 新時(shí)代青少年中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的目標(biāo)和原則
第二節(jié) 不忘本來，堅(jiān)持中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨(dú)特性
第三節(jié) 吸收外來，增強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的開放性
第四節(jié) 面向未來，秉持中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新性
參考文獻(xiàn)
后記
**章 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與青少年教育概述
**節(jié) 傳統(tǒng)文化概述
第二節(jié) 青少年教育概述
第三節(jié) 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的價(jià)值意蘊(yùn)
第四節(jié) 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與青少年教育的關(guān)系
第二章 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的學(xué)理依據(jù)
**節(jié) 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育理論之維
第二節(jié) 國內(nèi)外學(xué)者關(guān)于傳統(tǒng)文化教育的理論與實(shí)踐
第三章 青少年中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的現(xiàn)實(shí)考察
**節(jié) 在青少年中開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育取得的成績
第二節(jié) 在青少年中開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的經(jīng)驗(yàn)
第三節(jié) 青少年中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的不足與省思
第四章 當(dāng)前中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的基本方式
**節(jié) 以馬克思主義理論為指導(dǎo)建立的中國特色德育理論體系
第二節(jié) 以學(xué)校教育為主多學(xué)科滲透開展傳統(tǒng)文化教育
第三節(jié) 社會(huì)和家庭教育中青少年傳統(tǒng)文化教育的主要形式
第五章 新時(shí)代青少年中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的轉(zhuǎn)型要求
**節(jié) 文化建設(shè)的時(shí)代要求進(jìn)一步推動(dòng)青少年中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的科學(xué)化展
第二節(jié) 新時(shí)代落實(shí)立德樹人根本任務(wù)對青少年中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育提出更高要求
第三節(jié) 教育現(xiàn)代化要求青少年中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育在人的現(xiàn)代化方面發(fā)揮更大作用
第六章 新時(shí)代青少年中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的實(shí)施路徑
**節(jié) 新時(shí)代青少年中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的目標(biāo)和原則
第二節(jié) 不忘本來，堅(jiān)持中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨(dú)特性
第三節(jié) 吸收外來，增強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的開放性
第四節(jié) 面向未來，秉持中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新性
參考文獻(xiàn)
后記
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中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與青少年教育研究 作者簡介
李歡，女，1983年5月出生，四川大學(xué)馬克思主義學(xué)院馬克思主義理論專業(yè)博士在讀。講師，工作單位；四川大學(xué)學(xué)生工作部。研究領(lǐng)域：思想政治教育。專職從事大學(xué)生思想政治教育工作11年，積累了豐富的思政工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以第一作者身份公開發(fā)表思想政治教育工作相關(guān)論文6篇。
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