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包郵 大數(shù)據(jù)時(shí)代高校思政構(gòu)造創(chuàng)新研究
作者：張銳,夏鑫
開(kāi)本：
16開(kāi)
頁(yè)數(shù)：
160
本類(lèi)榜單：社會(huì)科學(xué)銷(xiāo)量榜
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大數(shù)據(jù)時(shí)代高校思政構(gòu)造創(chuàng)新研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787563976096
- 條形碼：9787563976096 ; 978-7-5639-7609-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>>
大數(shù)據(jù)時(shí)代高校思政構(gòu)造創(chuàng)新研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介
自從我國(guó)順利迎來(lái)大數(shù)據(jù)時(shí)代過(guò)后，涉及高校思政教育工作便迎來(lái)了空前的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，主要原因就是傳統(tǒng)教學(xué)方式開(kāi)始愈發(fā)的不夠適用，急需予以系統(tǒng)化地改革創(chuàng)新。在此類(lèi)背景下，筆者決定在理清現(xiàn)階段我國(guó)高校思政教育模式存在的弊端基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際探討大數(shù)據(jù)時(shí)代下高校思政教育方法創(chuàng)新的可靠措施，希望為日后高校思政教育效率和水平有機(jī)改善，奠定基礎(chǔ)。全方位整合各類(lèi)可用資源，在加快高校思政教育和大數(shù)據(jù)之間的融合進(jìn)度前提下，規(guī)劃出符合學(xué)生個(gè)性特征、進(jìn)步要求的全新思政教育方案。
大數(shù)據(jù)時(shí)代高校思政構(gòu)造創(chuàng)新研究 目錄
**章思政教育概述
**節(jié)思政教育的本質(zhì)
第二節(jié)思政教育能
第三節(jié)思政教育的理論基礎(chǔ)
第二章大學(xué)生思政課實(shí)踐教學(xué)模式
**節(jié)思政課實(shí)踐教學(xué)模式概述
第二節(jié) 思政課課堂實(shí)踐教學(xué)
第三節(jié) 思政課校園實(shí)踐教學(xué)
第四節(jié)思政課社會(huì)實(shí)踐教學(xué)
第三章大學(xué)生思政課實(shí)踐教學(xué)的組織
節(jié)思政課課堂實(shí)踐教學(xué)的組織
節(jié) 思政課校園實(shí)踐教學(xué)的組織
第三節(jié)思政課社會(huì)實(shí)踐教學(xué)的組織
第四章大學(xué)生思政課實(shí)踐教學(xué)保障機(jī)制
節(jié)思政課實(shí)踐教學(xué)的組織保障
節(jié)思政課實(shí)踐教學(xué)的制度保障
第三節(jié)思政課實(shí)踐教學(xué)的師資保障
第四節(jié)思政課實(shí)踐教學(xué)的基地建設(shè)
第五章“互聯(lián)網(wǎng)+”視域下思政課教育教學(xué)原則與理念
節(jié)思政課教育要原則
節(jié)思政課教育教學(xué)的重要理念
第六章“互聯(lián)網(wǎng)+”視域下思政課教育教學(xué)模式與方法
節(jié)思政課混合教學(xué)模式的實(shí)施
節(jié) 思政課教育教學(xué)方法創(chuàng)新探索
鎮(zhèn)七音“石群園4”視域下思政課教室空間的設(shè)計(jì)
節(jié)教室空間的內(nèi)涵及構(gòu)成要素
節(jié)現(xiàn)代教室空間的發(fā)展變革
第三節(jié)“互聯(lián)網(wǎng)+”視域下思政課教室空間的創(chuàng)設(shè)
第八章 大數(shù)據(jù)時(shí)代高校思政教育話(huà)語(yǔ)體系的轉(zhuǎn)型
節(jié)思政教育話(huà)語(yǔ)體系轉(zhuǎn)型的目標(biāo)
節(jié)思政教育話(huà)語(yǔ)體系轉(zhuǎn)型的原則
第三節(jié)高校思政教育話(huà)語(yǔ)體系轉(zhuǎn)型的載體
第九章大數(shù)據(jù)時(shí)代高校思政教育教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變與話(huà)語(yǔ)體系的創(chuàng)新
節(jié)高校思政教育教學(xué)模式的時(shí)代化轉(zhuǎn)變
節(jié)高校思政教育話(huà)語(yǔ)的自覺(jué)創(chuàng)新機(jī)制
第十章大數(shù)據(jù)時(shí)代新媒體環(huán)境下高校思政教育實(shí)踐路徑
節(jié)新媒體與高校思政教育
節(jié)新媒體環(huán)境下高校思政教育現(xiàn)狀
第三節(jié)新媒體環(huán)境下加強(qiáng)高校思政教育的對(duì)策
第十一章大數(shù)據(jù)時(shí)代智能手機(jī)載體建設(shè)在高校思政教育中的應(yīng)用
節(jié)智能手機(jī)媒體與思政教育載體的概念
節(jié)智能手機(jī)媒體作為思政教育載體的必要及可行
第三節(jié)高校思政教育智能手機(jī)載體建設(shè)存在的問(wèn)題
第四節(jié)加強(qiáng)高校思政教育智能手機(jī)載體建設(shè)的對(duì)策
參考文獻(xiàn)
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