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一日活動身體素養:幼兒體育課程理論與實踐 版權信息
- ISBN:9787564431846
- 條形碼:9787564431846 ; 978-7-5644-3184-6
- 裝幀:暫無
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
一日活動身體素養:幼兒體育課程理論與實踐 內容簡介
此書以幼兒全面發展為本,設計了全新的教學方法手段引導幼兒熟練生活和
一日活動身體素養:幼兒體育課程理論與實踐 目錄
緒論
一、“Apple幼兒體育課程”理論背景
二、“Apple幼兒體育課程”的教育功能
三、“Apple幼兒體育課程”的教育目標
四、“Apple幼兒體育課程”實施路徑
五、“Apple幼兒體育課程”內容簡介
**章 “Apple幼兒體育課程”基礎模塊——幼兒園基礎體育活動
一、發展幼兒大肌肉動作的體育教學活動
二、發展幼兒自主游戲的戶外活動
三、發展幼兒身體運動感知與操作能力的活動
四、發展幼兒動作一致、節奏協調的韻律活動
第二章 “Apple幼兒體育課程”創新模塊——幼兒教師體育素養與專業成長
一、幼兒體育內容規范
二、幼兒教師體育素養
三、幼兒園運動環境創設規范
四、幼兒園體育特色凝練與教師專業發展
五、組織實施
第三章 “Apple幼兒體育課程”延伸模塊——家園共育的體育路徑
一、動作發展視角下幼兒運動能力觀察評價
二、幼兒園親子體育活動
三、家庭體育活動游戲策略
第四章 “Apple幼兒體育課程”的組織實施
一、幼兒園體育教學活動設計
二、戶外自主游戲活動設計要求
三、室內創意體能活動設計要求
四、家庭體育活動練習指南
參考文獻
附錄
附錄1:“Apple幼兒體育課程”教學計劃
附錄2:“Apple幼兒體育課程”大腦休整唱游律動
附錄3:幼兒動作發展與體能水平測試記錄表
附錄4:幼兒園基本動作教學質量問卷
附錄5:幼兒園基本動作發展家庭問卷
附錄6:幼兒運動能力家長評價問卷
附錄7:幼兒體育活動中的動作標簽
致謝
展開全部
一日活動身體素養:幼兒體育課程理論與實踐 作者簡介
寧科(1979一),男,陜西漢中人,北京體育大學體育教育訓練學博士研究生,陜西學前師范學院體育系副教授。近年來一直從事兒童基本動作技能學習、發展與評價的相關研究,深入一線教學實踐參與幼兒園體育課程建設、幼兒體育教師專業發展的相關研究與實踐工作。近3年發表幼兒動作發展與體質健康促進學術論文10余篇,其中核心期刊論文5篇;主持陜西省社科基金1項、陜西省教育廳科研計劃項目2項、陜西學前師范學院科研項目5項,其中兒童動作發展與體質健康促進的相關課題研究3項,參與國家社科基金1項、國家體育總局社科基金1項;獲得了2014年陜西省哲學社會科學三等獎1項。創立幼兒動作發展創意空間個人學術平臺,一直面向社會推廣幼兒運動促健康發展的科研成果,服務一線幼兒教師及該領域研究人員。
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